人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)試卷-文庫(kù)吧
2024-12-29 23:12 本頁(yè)面
【正文】 C. 鈍角4. 從一點(diǎn)出發(fā)，可以畫( )角。 A. 一個(gè) B.兩個(gè) C. 無(wú)數(shù)個(gè)( )是射線。三、我會(huì)判斷（對(duì)的在括號(hào)里畫“√”，錯(cuò)的畫“”）。1. 一個(gè)平角等于兩個(gè)直角。 ( )2. 大于90176。的角叫做鈍角。 ( ) 3. 小于90176。的角叫做銳角。 ( ) 4. 三個(gè)角組成一個(gè)平角，這三個(gè)角一定都是銳角。 ( )5. 小明在本子上畫了一條長(zhǎng)8厘米的直線。 ( )四、我會(huì)連。等于180176。 周角小于90176。 鈍角
等于90176。 銳角等于360176。 平角大于90176。而小于180176。 直角五、我會(huì)量。六、我會(huì)算?！?=105176。,∠2=150176。,求∠3的度數(shù)。2. 已知∠1=50176。,求∠2和∠3的度數(shù)。七、我會(huì)畫。1. 分別畫出40176。、75176。、120176。的角。 2. 用一幅三角尺，畫出15176。的角。八、我會(huì)操作。45176。135176。用一張正方形的紙，折出下面的角，并分別貼到下面。九、我會(huì)思考。下圖中有( )條直線，( )條射線，( )條線段。小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)單元作業(yè)（第三單元）班級(jí)＿＿＿＿ 姓名＿＿＿ 等級(jí)＿＿＿ 書(shū)寫等級(jí) 老師的話一、我會(huì)填。“和諧號(hào)”動(dòng)力組列車每小時(shí)能行200千米，可以記作（ ）；小紅每分鐘寫32個(gè)字，可以記作（ ）。2. 6個(gè)百與4個(gè)十合起來(lái)是( )。3. 780里面有( )個(gè)百和( )個(gè)十。4. 由2815=420,可知1415=( )。因?yàn)橐粋€(gè)因數(shù)15不變，另一個(gè)因數(shù)28( )2倍，所以積( )2倍。5. 由3421=714，可知3442=( )。因?yàn)橐粋€(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大( )倍，所以積擴(kuò)大( )倍。，大約是（ ）千克。二、我會(huì)判斷。對(duì)的在括號(hào)里畫“√”，錯(cuò)的畫“”。，積一定是四位數(shù)。 ( )，如果一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大5倍，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大5倍，那么積擴(kuò)大10倍。 ( )，那么積的末尾至少有兩個(gè)零。（ )4. 0100的積一定大于050的積。 ( )，每人的費(fèi)用是30元，這些同學(xué)的總費(fèi)用大約是6000元。 ( )三、我會(huì)算。185= 174= 4508= 89102≈6150= 1207= 38200= 313≈723= 3310= 3503= 1784≈1902= 425= 460+7= 3029≈。13245= 42294= 20638=
36070= 19526= 41205=。①902的25倍是多少?②72個(gè)180的和是多少?③一個(gè)因數(shù)是205，另一個(gè)因數(shù)是45，積是多少?四、先觀察每組題的特點(diǎn)，然后寫出各題的積。3680=2880 352=70 182=361880= 356= 184=36160= 1056= 1810=五、解決問(wèn)題。，照這樣計(jì)算，今年2月可以賣票多少?gòu)? ，一輛客車從濟(jì)南 開(kāi)往青島，以每小時(shí)112千米的速度行駛。3個(gè)小時(shí)能到達(dá)青島嗎？
?
。如果一個(gè)警報(bào)的聲音足夠大，聲音發(fā)出12秒鐘后，4000米遠(yuǎn)處能聽(tīng)到嗎?
，已經(jīng)裝滿96袋，每袋75千克，還剩2700千克沒(méi)有裝袋。這批大米共有多少千克?6. 估算一下，這輛車能否一次運(yùn)走403箱這樣的草莓?六、我會(huì)思考。請(qǐng)你估計(jì)下面這段文章的字?jǐn)?shù)。秋天的天特別藍(lán)，好像是畫出來(lái)似的。秋天的空氣特別新鮮，好像被過(guò)濾過(guò)一樣。早上，我走在上學(xué)的路上，吸一口空氣，特別清爽，頭腦也清醒萬(wàn)分。秋天的田野那就更不用說(shuō)了。稻田一片金黃，遠(yuǎn)看真像是鋪了一層金黃的地毯。稻谷顆顆都非常飽滿，壓得莖稈都彎下了腰。你看那火紅的高粱，遠(yuǎn)看就像一群戴紅帽子的小姑娘，隨著一陣陣微風(fēng)在那里翩翩起舞。你再看那柿子，火紅火紅的，像一個(gè)個(gè)紅通通的燈籠似的，又像孩子們的笑臉。 估計(jì)這篇文章有（ ）字；實(shí)際有（ ）字（不包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)單元作業(yè)（第四單元）班級(jí)＿＿＿＿ 姓名＿＿＿ 等級(jí)＿＿＿ 書(shū)寫等級(jí) 老師的話一、我會(huì)填。( )。，就說(shuō)這兩條直線( )，其中一條直線叫做另一條直線的(
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