【總結(jié)】小學(xué)三年級數(shù)學(xué)解決問題教案 【篇一】小學(xué)三年級數(shù)學(xué)解決問題教案 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生通過事物或圖像,初步認(rèn)識幾分之一,知道幾分之一這樣的數(shù)是分?jǐn)?shù),并借助圖形明確幾分之一的含義。 ...
2024-12-04 05:04
【總結(jié)】三年級數(shù)學(xué)(下)師生共用導(dǎo)學(xué)稿204課題:第三單元解決問題課型:新授課執(zhí)筆:時間:2020年2月教學(xué)目標(biāo):1、能運(yùn)用面積的相關(guān)知識,解決生活中與長方形、正方形有聯(lián)系的實際問題。2、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識解決實際問題的能力。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)長方形和正方形的面積怎樣計算。二、學(xué)習(xí)例1看后回答:從圖中
2024-11-19 18:41
【總結(jié)】解決問題教學(xué)目標(biāo),。、合作交流,感受、體驗解決問題策略的多樣性。教學(xué)重點學(xué)生探索解決問題的方法。教學(xué)難點通過獨立思考、合作交流。感受和體驗解決問題策略的多樣性。教學(xué)準(zhǔn)備投影儀、投影片。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動創(chuàng)設(shè)情景激趣引入
2024-11-20 00:14
【總結(jié)】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)1綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)2?第一課時綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)3原來有22人看戲?,F(xiàn)在看戲的有多少人?我們?nèi)G沙包吧!我們也來看戲了13人綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)4看看!他們在認(rèn)真討論呢!22+13﹦35(人)35-6﹦29(人)22-6﹦16(人)16﹢1
2025-08-04 14:57
【總結(jié)】 三年級人教版下冊解決問題_三年級數(shù)學(xué)解決問題教學(xué)設(shè)計 第八單元?解決問題第一課時連乘練除兩步計算解決問題教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生經(jīng)歷解決問題的過程,學(xué)會兩步乘法解決問題,感受解決問題策略多樣化。...
2025-01-13 22:06
【總結(jié)】西師版三年級數(shù)學(xué)(上)解決問題專項練習(xí)題一、解決問題——乘加問題1、一堆煤,每次運(yùn)8噸,運(yùn)了12次,還剩45噸沒運(yùn)完,這堆煤重多少噸?2、一車紅棗,裝了8箱,每箱18斤,還有275斤沒裝,這車紅棗一共有多少斤?3、豬媽媽重175千克,豬寶寶每只平均重24千克,豬媽媽和8只豬寶寶一共重多少千克?4、一本故事書,王志浩每天看9頁,一周后,還剩2
2025-08-05 16:25
【總結(jié)】冀教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷制訂、交流、評價參觀科技展計劃的全過程。2.能結(jié)合實際情況,學(xué)會制訂合理可行的做事計劃,把學(xué)到的知識應(yīng)用到實際中去。解決問題班委會決定,周末全班同學(xué)一起去參觀科技展覽。分小組討論,根據(jù)多數(shù)人的意見制定一個參觀計劃,并把具體時間安排填在表中展室內(nèi)容需要時
2024-12-13 19:47
【總結(jié)】解決問題的策略昭陽區(qū)第三小學(xué)朱瑛小華小明小軍小明本元小軍本元小明3本18元小華5本?元小軍?本42元小明3本18元小華5本?元小軍?本42元3
2024-11-11 12:57
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)三年級數(shù)學(xué)解決問題教學(xué)反思 小學(xué)三年級數(shù)學(xué)解決問題教學(xué)反思 教師的真正本領(lǐng),主要不在于講授知識,而在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),喚起學(xué)生的求知欲望,讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)全過程中來,經(jīng)過...
2024-10-25 16:39
【總結(jié)】第二單元解決問題【教學(xué)目標(biāo)】,鞏固長方形、正方形面積計算的方法。,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。?!窘叹邔W(xué)具準(zhǔn)備】教具準(zhǔn)備:多媒體課件、視頻展示臺,例2的圖片紙、剪刀。學(xué)具準(zhǔn)備:例2的圖畫紙一張、剪刀。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入教師:前面我們剛學(xué)習(xí)了長方形和正方形的面積計算
2024-12-08 21:12
【總結(jié)】(1)相鄰兩棵樹之間的距離相等,小紅從第一棵跑到第16棵樹,共跑了150米,小華從第7棵樹跑到第29棵樹,小華共跑了多少米。答案:從第1棵跑到第16棵實際跑15個“株距”(相鄰兩棵樹之間的距離),所以:(1)兩棵樹之間的距離:150÷(16-1)=10(米)(2)從第7棵樹跑到第29棵樹:10×(29-7)=220(米)
2025-04-16 05:53
【總結(jié)】解決問題【教學(xué)目標(biāo)】1.能根據(jù)問題收集有用的信息,將情節(jié)描述成簡圖(線段圖),并列出相應(yīng)的算式。2.初步掌握分析方法,會解答兩步計算的實際問題,并能正確使用小括號。3.理解并掌握連乘、連除、乘除混合式題的運(yùn)算順序,能夠正確計算連乘、連除、乘除混合式題。【教學(xué)重點】初步掌握分析方法,解答兩步計算的簡單實際問題。正確計算連乘、連除
2024-12-08 08:32
【總結(jié)】第一篇:西師版數(shù)學(xué)三年級下冊教案第一單元. 江陽區(qū)方山學(xué)校教師學(xué)科設(shè)計學(xué)科:數(shù)學(xué)版本:西師版冊次:第6冊主設(shè)計人:教學(xué)部:更新使用人:萬里教學(xué)班級:龍華三年級教者心語:江陽區(qū)方山學(xué)校2016年春期數(shù)...
2024-11-14 22:46
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容除法解決問題教學(xué)目標(biāo)知識與技能:能從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)一些用除法解決的數(shù)學(xué)問題,并能運(yùn)用所學(xué)的知識和技能解決問題,發(fā)展應(yīng)用意識。過程與方法:讓學(xué)生在解決問題的過程中,掌握解決問題的一些基本策略。情感態(tài)度和價值觀:體驗解決問題的多樣性,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識、思維能力和實踐能力。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動
【總結(jié)】解決問題(例9)第三單元:測量一、問題導(dǎo)入美美想買這支11元的鋼筆,她帶了的錢都是5元、1元的,她會怎么樣付錢給售貨員阿姨呢?方法一:方法二:方法三:載質(zhì)量2噸載質(zhì)量3噸用下面兩輛車運(yùn)煤,如果每次每輛車都裝滿,怎樣安排能恰好運(yùn)完8噸煤?恰好運(yùn)完8噸煤什么意思?(
2025-07-23 22:03