人教版教學(xué)課件20xx高考生物總復(fù)習(xí)課件43《群落的結(jié)構(gòu)183群落的演替》共33張-文庫吧
2024-12-28 22:38 本頁面
【正文】 一 個 群 落 被 ①_________代替的過程 。 2． 類型： ② _________和 ③ ________。 3． 人類活動對演替的影響：往往使群落演替按照不同于自然演替的 ④ ______和 ⑤ _____進行 。 另一個群落 初生演替 次生演替 方向 速度 第４章 種群和群落 考點一 種間關(guān)系的比較 考點整合 (即時鞏固解析為教師用書獨有 ) 第４章 種群和群落 第４章 種群和群落 (續(xù)表 ) 第４章 種群和群落 【 案例 1】 (2022全國 Ⅱ )下列屬于種間競爭實例的是 ( ) A． 螞蟻取食蚜蟲分泌的蜜露 B． 以葉為食的菜粉蝶幼蟲與蜜蜂在同一株油菜上采食 C． 細菌與其體內(nèi)的噬菌體均利用培養(yǎng)基中的氨基酸 D． 某培養(yǎng)瓶中生活的兩種綠藻 ， 一種數(shù)量增加 ， 另一種數(shù)量減少 【 解析 】 這道題難度不大 ， 主要考查學(xué)生對生物種間關(guān)系的理解 。 螞蟻保護蚜蟲 ， 為的是蚜蟲分泌的蜜 ， 而蚜蟲因此而免遭天敵瓢蟲的捕食 ， 這屬于互利共生 。 菜粉蝶幼蟲吃菜葉 ， 而蜜蜂采食花蜜 ， 它們的食物來源不同 ， 不屬于競爭關(guān)系 。 噬菌體與細菌是寄生關(guān)系 。 在同一培養(yǎng)瓶中的兩種綠藻爭奪相同的空間 、水 、 礦質(zhì)元素 、 陽光和二氧化碳等 ， 屬于競爭關(guān)系 。 【 答案 】 D 第４章 種群和群落 【 即時鞏固 1】 (2022寧夏理綜 )下圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中 ， 取食方式為吞食的三個物種隨食物顆粒大小而產(chǎn)生的種群數(shù)量分布 。 下列對此圖的分析正確的是 ( ) A．三個物種的食物資源完全相同 B．物種甲與物種乙為競爭關(guān)系 C．物種丙與物種甲為捕食關(guān)系 D．能量流動方向由甲經(jīng)乙到丙 第４章 種群和群落 【 解析 】 由圖中曲線相互位置關(guān)系可知 ， 甲 、 乙 、丙三者之間食性存在重疊 ， 但食物來源又不完全相同 ， A項錯誤；由于食物存在重疊 ， 對共同需要的食物甲 、 乙 、 丙之間會有一定程度的競爭 ， B項正確；僅由圖中曲線含義并不能說明物種丙與物種甲之間存在競爭關(guān)系之外的其他種間關(guān)系 (如捕食 )， C項錯誤；由于不能確定為捕食關(guān)系 ， 也就不能確定能量流動方向為：甲 → 乙 → 丙 ， D項錯誤 。 【 答案 】 B 第４章 種群和群落 考點二 群落的結(jié)構(gòu)分析 一 、 群落結(jié)構(gòu)形成的原因及意義 1． 原因：群落結(jié)構(gòu)與環(huán)境中生態(tài)因素有關(guān) ， 群落結(jié)構(gòu)的具體表現(xiàn)都是在長期自然選擇基礎(chǔ)上形成的對環(huán)境的適應(yīng)。 2． 意義：生物在垂直方向及水平方向上的位置配置關(guān)系 ， 有利于提高生物群落整體對自然資源的充分利用 。 第４章 種群和群落 二
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