中考政治二輪復(fù)習(xí)方案第12課時(shí)為自己的行為負(fù)責(zé)在承擔(dān)責(zé)任中成長課件人民版-文庫吧
2024-12-28 22:27 本頁面
【正文】 。 (2)對(duì)他人的利益和對(duì)社會(huì)造成嚴(yán)重危害的還要受到法律制裁 ，遺憾終生 。 │ 考點(diǎn)聚焦 山東人民版 考點(diǎn) 問題 答案 讓社會(huì)投給我贊成票 成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民 ？ (1)承擔(dān)起自己的責(zé)任 。 (2)自覺守法 ， 維護(hù)社會(huì)秩序 。(3)服務(wù)社會(huì) ， 奉獻(xiàn)社會(huì) 。 己的責(zé)任 ？ (1)樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí) ， 能夠使我們成長為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人 。 (2)從我做起 ， 從現(xiàn)在做起 ， 從點(diǎn)滴小事做起 ， 持之以恒 ， 才能逐步養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的習(xí)慣 。 (3)學(xué)會(huì)在不同的責(zé)任面前進(jìn)行選擇 ， 分清責(zé)任的主次和輕重緩急 ， 考慮履行責(zé)任的時(shí)間要求 ， 科學(xué)地安排時(shí)間 ， 學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧 ， 才能履行好自己的職責(zé) 。 │ 考點(diǎn)聚焦 山東人民版 易錯(cuò)易混 點(diǎn)撥 只會(huì)付出代價(jià) 。 這是一種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí) 。 責(zé)任是對(duì)一個(gè)人的要求 ， 承擔(dān)責(zé)任必然會(huì)付出代價(jià) 。 但是 ， 承擔(dān)責(zé)任也會(huì)收獲回報(bào) ， 從對(duì)個(gè)人來看 ， 有利于促進(jìn)個(gè)人的成長與發(fā)展；從對(duì)社會(huì)來看 ， 有利于促進(jìn)社會(huì)的文明 、 進(jìn)步和發(fā)展 。 責(zé)任的三個(gè)層次 。 我們要積極承擔(dān)責(zé)任 ， 主要有以下三個(gè)層次的要求： (1)承擔(dān)起自己的責(zé)任 。 (2)自覺守法 ， 維護(hù)社會(huì)秩序 。 (3)服務(wù)社會(huì) 、 奉獻(xiàn)社會(huì) 。 以上三個(gè)方面的要求由低到高 ， 體現(xiàn)了不同層次的要求 。 │ 要點(diǎn)探究 要點(diǎn)探究 山東人民版 ? 探究點(diǎn)一 責(zé)任對(duì)于你我他 例 1 有句常見的張貼在學(xué)校宣傳欄的話： “在社會(huì)做個(gè)好公民 ， 在家里做個(gè)好孩子 ， 在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生 。 ”這句話要求學(xué)生懂得 ( ) ① 責(zé)任產(chǎn)生于人們之間的相互關(guān)系中 ② 責(zé)任來自于人們不同的身份 ③ 不同的社會(huì)身份有不同的責(zé)任 ④
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