【總結(jié)】明月幾時(shí)有?把酒問青天!第三節(jié)生活中兩種常見的有機(jī)物第1課時(shí)乙醇借問酒家何處有牧童遙指杏花村。。。通過觀察生活中含乙醇的物質(zhì),觀察、體驗(yàn)乙醇的色、態(tài)、味、揮發(fā)性、溶解性,分組討論、歸納乙醇的物理性質(zhì)。乙醇的物理性
2025-01-14 05:36
【總結(jié)】九年制義務(wù)教材小學(xué)語文第六冊(cè)后羿射日寸草不生這篇課文講了太陽的哪些特點(diǎn)??1、遠(yuǎn)?2、大?3、熱太陽離我們有()公里遠(yuǎn)。到太陽上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走(3500)年;就是坐飛機(jī),也要飛(二十幾)年?!斑h(yuǎn)”表現(xiàn)在哪?在文中找出來
2025-05-03 22:05
【總結(jié)】(俄)普希金?假如/生活欺騙了你,?不要/悲傷,不要/心急!。?憂郁的/日子里需要鎮(zhèn)靜,?相信吧,快樂的/日子/將會(huì)/來臨。?心兒/永遠(yuǎn)/向往著
2025-11-13 00:32
【總結(jié)】全球氣候變暖與尋求低碳經(jīng)濟(jì)之路課程要點(diǎn):一、全球氣候變化與人類生存危機(jī)二、拯救地球,國際響應(yīng)與國家行動(dòng)三、應(yīng)對(duì)危機(jī)的未來之路,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)四、中國發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)導(dǎo)言:氣候變化作為全球環(huán)境問題的提出20世紀(jì)70年代科學(xué)家第一次作為全球環(huán)境問題提出20世紀(jì)80年代政
2025-05-05 18:55
【總結(jié)】作者:曹文軒簡介作家指導(dǎo)閱讀:1954年1月,曹文軒生于江蘇鹽城農(nóng)村,并在農(nóng)村生活了20年。1974年入北京大學(xué)中文系讀書,畢業(yè)留校任教。后來加入中國作家協(xié)會(huì),現(xiàn)在是北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師。他的主要作品有:《憂郁的田園》、《暮色籠罩下的祠堂》、《紅葫蘆》、《薔薇谷》、《少年》、《埋
2025-11-17 17:14
【總結(jié)】孤獨(dú)之旅曹文軒無錫市河埒中學(xué)夏新一萬曉琳整體把握本文寫了一個(gè)怎樣的故事?如果你是這部作品的作者,你可能給它取什么名?你覺得用現(xiàn)在的題目好嗎?旅:從一地到另一地的旅行路程。題目既指出父子二人一段寂寞孤獨(dú)的放鴨生活,也指小主人公成長的一段心路歷程。在
2025-05-01 20:50
【總結(jié)】羅曼·羅蘭“關(guān)心社會(huì)生活的良好習(xí)慣,不應(yīng)妨礙你們每個(gè)人傾注于內(nèi)心的生活。在連綿不斷的行動(dòng)和感情的激流里,你們應(yīng)該為自己保留一間單房,離開人群,單獨(dú)幽居,以便認(rèn)清自己力量的弱點(diǎn),深入思考,然后重新再去接觸大地……”曹文軒“孤獨(dú)是一種正常并且健康的心態(tài)——如果程度得當(dāng)?shù)脑挕K鼧?biāo)志著一種人格的成熟
2025-11-10 07:11
【總結(jié)】有個(gè)好朋友,會(huì)走沒有腿,會(huì)說沒有嘴,它會(huì)告訴我們,什么時(shí)候起床,什么時(shí)候睡覺。導(dǎo)入新課猜一猜分針時(shí)針123456789101112認(rèn)識(shí)鐘表的外部結(jié)構(gòu)特點(diǎn):1、鐘面上有12個(gè)數(shù)字
2025-11-13 01:18
【總結(jié)】伯樂相馬相傳伯樂是春秋時(shí)代人,姓孫名陽。據(jù)說,有一匹千里馬拉著沉重的鹽車翻越太行山。在羊腸小道上,馬蹄用力掙扎,膝蓋跪屈;尾巴下垂著,皮膚也受了傷;渾身冒汗,汗水淋漓,在山坡上艱難吃力地爬行還是拉不上去,伯樂遇見了,就下了自己的車,挽住千里馬而對(duì)它淌眼淚,并脫下自己的麻布衣服覆蓋在千里馬身上。千里馬于是低下頭吐氣
2025-11-13 04:30
【總結(jié)】第一篇:《孤獨(dú)之旅》說課稿 《孤獨(dú)之旅》說課稿 張國瑞 《孤獨(dú)之旅》是北京大學(xué)曹文軒教授的《草房子》中節(jié)選的作品,講述上個(gè)世紀(jì)五六十年代兒童的生活,為廣大少年兒童朋友們所喜聞樂見。 因此在導(dǎo)課...
2025-10-12 05:23
【總結(jié)】桂花雨閱讀課文,依據(jù)自己的理解,談感受。(你學(xué)到的,最感興趣的,最動(dòng)情的,有疑點(diǎn)的,分別用自己喜歡的方式做上記號(hào)。)閱讀要求:?。邊讀邊體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。,如有不能忘懷的人和事,說給大家聽。分別畫出描述桂花樹和桂花香氣的語句,想一想每句話
2025-11-15 11:27
【總結(jié)】生命,生命杏林子一、朗讀課文,注意以下字的讀音。騷()擾小憩()茁()壯糟(
2025-11-01 02:18
【總結(jié)】1、小說的三要素是、和。2、小說的故事情節(jié)可分為、、和四部分。3、小說的環(huán)境主要包括和。人物情節(jié)環(huán)境開端發(fā)展高潮
2025-11-12 05:47
【總結(jié)】走近詹天佑shī施工náo阻撓yōng居庸關(guān)jiān艱巨yì毅然chǎn鏟平lia惡劣rě惹禍jī譏笑jiāng泥漿chà岔道?詹天佑(1861—1919),江西
2025-11-21 14:47
【總結(jié)】孤獨(dú)之旅教案 孤獨(dú)之旅教案篇1一、主題和題目含義 文章通過描寫杜小康隨父親放鴨所經(jīng)歷的一系列事件和情感歷程,刻畫了一個(gè)少年心理成長的軌跡,揭示了挫折能促進(jìn)人迅速地成熟這一道理。 ...
2025-11-28 03:14