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1國(guó)際商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)方案-文庫(kù)吧

2025-09-10 16:33 本頁(yè)面


【正文】 √ 2 30 30 課時(shí)小計(jì) 4 60 60 綜合能力選修課程 (自選 6學(xué)分) 46 商務(wù)英語(yǔ)閱讀 √ 2 30 30 47 商務(wù)英語(yǔ)翻譯 √ 2 30 30 48 商務(wù)高級(jí)口語(yǔ) √ 2 30 30 49 創(chuàng)業(yè)與商業(yè)計(jì)劃 √ 2 30 30 50 客戶心理學(xué) √ 2 30 30 51 職業(yè)裝束與化裝 √ 2 30 30 52 音樂欣賞 √ 2 30 30 53 商務(wù)禮儀 √ 2 30 30 54 中外名著欣賞 √ 2 30 30 55 網(wǎng)頁(yè)制作 √ 2 30 30 56 書法 √ 2 32 30 課時(shí)小計(jì) 6 90 90 課程總計(jì) 2596 1326 472 294 504 20 19 23 20 16 說(shuō)明: 專項(xiàng)實(shí)訓(xùn) 和綜合實(shí)訓(xùn) 按每周 28學(xué)時(shí)計(jì)算。 8 八、畢業(yè)要求 學(xué)生畢業(yè)應(yīng)同時(shí)具備以下四個(gè)條件: 在正常修業(yè)年限內(nèi)必 需 修 滿 學(xué)分 ; 獲得 全國(guó)高等 學(xué)校 英語(yǔ)應(yīng)用能力考試 B 級(jí) 或以上 證書 ; 獲得 全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí) 一級(jí)(或以上) 證書; 根據(jù)下表所列要求,獲得職業(yè)資格證書: 職業(yè)資格證書 發(fā)證部門 建議考證時(shí)間 畢業(yè)要求 外貿(mào)單證員資格證 書 國(guó)際貿(mào)易學(xué)會(huì) 第四學(xué)期 5 月 必須獲得其中之一 外貿(mào)跟單員資格證書 國(guó)際貿(mào)易學(xué)會(huì) 第五學(xué)期 11 月 外貿(mào)業(yè)務(wù)員資格證書 國(guó)際貿(mào)易學(xué)會(huì) 第五學(xué)期 12 月 外銷員資格證書 國(guó)際貿(mào)易學(xué)會(huì) 第五學(xué)期 9 月 執(zhí)筆人:林秀清 審核人: 馮 靜 系主任: 吳美煥 9 國(guó)際商務(wù) (國(guó)際貨代方向 ) 專業(yè) 培養(yǎng)方案 一、 招生對(duì)象與學(xué)制 本專業(yè)招收 高中畢業(yè)生, 學(xué)制三年。 二、培養(yǎng)目標(biāo)與 規(guī)格 本專業(yè)培養(yǎng) 具有堅(jiān)定正確的政治方向,樹立科學(xué)的世界觀,正確的人生觀和價(jià)值觀; 有誠(chéng)信品質(zhì) 、敬業(yè)精神、責(zé)任感且遵紀(jì)守法的, 適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和海峽西岸地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的, 熟悉國(guó)際 商務(wù)活動(dòng) 的制度、法律環(huán)境,有較強(qiáng)的英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫能力,掌握國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù) 操作 技能,能較好地從事 對(duì)外貿(mào)易一線 工作的高技能人才。 本專業(yè)定位于培養(yǎng)面向貨代企業(yè)、外貿(mào)公司、報(bào)關(guān)報(bào)檢行等單位的一線崗位,在學(xué)習(xí)掌握必備的國(guó)際商務(wù)活動(dòng)基本知識(shí)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)掌握國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)操作技能,能較好地從事外貿(mào)單證、國(guó)際貨運(yùn)代理、報(bào)關(guān)與報(bào)檢等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。 三、職業(yè)面向 與 證書 職業(yè)面向 本專業(yè)畢業(yè)生可在 國(guó)際商務(wù)領(lǐng)域第一線的 貨代企業(yè) 、 外貿(mào)公司 、 報(bào)關(guān)報(bào)檢行、第三方物流服務(wù)企業(yè)、流通企業(yè)、國(guó)際運(yùn)輸企業(yè)、港口等單位, 從事 貨運(yùn)代理工作、 報(bào)關(guān)報(bào)檢、交接、倉(cāng)儲(chǔ)、調(diào)撥、包裝、轉(zhuǎn)運(yùn)、訂倉(cāng), 國(guó)際多式聯(lián)運(yùn)、港口、碼頭運(yùn)營(yíng)管理崗位、集裝箱管理等 等工作 。 可從事的工作崗位有: ( 1) 國(guó)際貨運(yùn)代理崗位 ( 2) 進(jìn)出口 報(bào)關(guān)、 報(bào)檢崗位 ( 3) 外貿(mào)單證、商務(wù)銷售等工作 職業(yè)技能與 資格證書 本教學(xué)計(jì)劃 既強(qiáng)調(diào)職業(yè)技能的培養(yǎng),同時(shí) 融入了 國(guó)家檢驗(yàn)檢疫局 報(bào)檢員 崗位資格證書、 中國(guó)國(guó)際貨代學(xué)會(huì) 貨代員 崗位 資格證書和 中國(guó)國(guó)際貿(mào)易學(xué)會(huì) 單證員 崗位 資格證書的要求。 在學(xué)期間,可以參加下列職業(yè)技 能與職業(yè)崗位資格證書考試: ( 1)全國(guó)高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力 A 級(jí)、 B 級(jí)考試 ( 2)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)考試 ( 3)全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)一、二等級(jí)考試 ( 4)全國(guó)外貿(mào)單證員崗位資格證書考試 ( 5) 國(guó)家檢驗(yàn)檢疫局 報(bào)檢員崗位資格證書考試 ( 6) 中國(guó)國(guó)際貨代學(xué)會(huì) 貨代員 崗位 資格證書 考試 10 四、 知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求 本方案根據(jù)現(xiàn)行的有關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合對(duì)各企業(yè)所需要的國(guó)際貨代人員的職業(yè)崗位能力調(diào)查的結(jié)果,按照職業(yè)能力要求對(duì)有關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)化整理后,得到本專業(yè)人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求(包括素質(zhì)要求、能力要求、知識(shí)要求),可 以用下面的人才能力體系圖來(lái)表示,下圖所示: 綜合素質(zhì) 職業(yè)能力 崗位勝任技能 外貿(mào)公司 、貨代企業(yè)、報(bào)關(guān)報(bào)檢行、第三方物流服務(wù)企業(yè)、流通企業(yè)、國(guó)際運(yùn)輸企業(yè)、港口等單位 的報(bào)關(guān)報(bào)檢員、 單證員、貨代員 等崗位技能 政治理論素質(zhì) 職業(yè)道德 職業(yè)素質(zhì) 文化素質(zhì) 身體素質(zhì) 道德修養(yǎng) 專業(yè)素質(zhì) 報(bào)檢業(yè)務(wù)、 單證、貨代業(yè)務(wù) 知識(shí)產(chǎn)權(quán)維護(hù) 國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù) 11 五、培養(yǎng)模式與教學(xué)方式 培養(yǎng)模式: 實(shí)行“課證深度融合、多種證書在手”的人才培養(yǎng)模式。 注重職業(yè)教育與國(guó)際貨代行業(yè)最新發(fā)展的同步性,強(qiáng)調(diào)專業(yè)針對(duì)性、實(shí)用性與學(xué)生可持續(xù)發(fā)展性的結(jié)合,引入 職業(yè)崗位 標(biāo)準(zhǔn),將科學(xué)規(guī)范的認(rèn)證體系融入教學(xué)過程,實(shí)現(xiàn)課證的深度融合。同時(shí)與相關(guān)人才需求單位保持密切的合作,為學(xué)生提供案例教學(xué)和實(shí)境實(shí)習(xí)的氛圍,全面提高學(xué)生的專業(yè)適應(yīng)能力、應(yīng)用實(shí)踐能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力與持續(xù)發(fā)展能力,畢業(yè)后能夠直接進(jìn)入國(guó)際貨代 行業(yè)第一線崗位,實(shí)現(xiàn)教育與就業(yè)的對(duì)接。 教學(xué)方式:強(qiáng)調(diào)工學(xué)結(jié)合、學(xué)以致用。強(qiáng)調(diào)工作現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際環(huán)節(jié)操作,以職業(yè)技能需求細(xì)化分析為根據(jù),以滿足崗位技能的需求為目標(biāo),精心設(shè)計(jì)專業(yè)課程體系,構(gòu)建 仿真模擬實(shí)訓(xùn)平臺(tái)和 校企結(jié)合的教學(xué)環(huán)境,使理論教學(xué)與案例教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)和豐富多彩的實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)參與、小組協(xié)作、應(yīng)用實(shí)習(xí)與課堂教學(xué)并重的教學(xué)方式。 實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié):實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)由課程實(shí)訓(xùn)、專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)和綜合實(shí)訓(xùn)三種有機(jī)組成,其中課程實(shí)訓(xùn)屬于驗(yàn)證性實(shí)訓(xùn),目的是驗(yàn)證與掌握所學(xué)到的技能點(diǎn),通常在模擬工作現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境下,進(jìn)行單項(xiàng)操作;專項(xiàng) 實(shí)訓(xùn) 由外貿(mào)單證實(shí)訓(xùn)、貨代實(shí)訓(xùn)和報(bào)關(guān)報(bào)檢實(shí)訓(xùn)組成, 屬于操作性實(shí)訓(xùn),目的是運(yùn)用所掌握的操作技能, 通常 是在仿真工作現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境下,進(jìn)行任務(wù)式操作;綜合實(shí)訓(xùn) 以畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的方式進(jìn)行, 屬于工作性實(shí)訓(xùn),目的是通過實(shí)訓(xùn)操作提升工作經(jīng)驗(yàn),通常 是 在真實(shí)工作現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境下,進(jìn)行分步驟全流程綜合性工作操作。 六、課程說(shuō)明 課證融通 課程由外貿(mào)單證、貨代和報(bào)關(guān)報(bào)檢三個(gè)模塊組成。單證基礎(chǔ)理論與知識(shí)、單證繕制與操作、外貿(mào)單證實(shí)訓(xùn)構(gòu)成外貿(mào)單證模塊; 國(guó)際 貨代理論與實(shí)務(wù)、貨代專業(yè)英語(yǔ)、海上貨代理論與實(shí)務(wù)、航空貨代理論與實(shí)務(wù)、多式聯(lián)運(yùn)與現(xiàn)代物流理 論與實(shí)務(wù)、貨代實(shí)訓(xùn)構(gòu)成貨代模塊;報(bào)關(guān) 原理 與實(shí)務(wù)、 進(jìn)出口商品檢驗(yàn)與檢疫 、報(bào)檢專業(yè)英語(yǔ)、報(bào)關(guān)報(bào)檢實(shí)訓(xùn)構(gòu)成報(bào)關(guān)報(bào)檢模塊。 12 七、教學(xué)活動(dòng)時(shí)間安排表 教學(xué)活動(dòng)周進(jìn)程時(shí)間安排表(表 1) 表 1 教學(xué)活動(dòng)周進(jìn)程時(shí)間安排表 學(xué)年 學(xué)期 理論教學(xué)與 課程實(shí)訓(xùn) 實(shí)訓(xùn) 考試 機(jī)動(dòng) 假期 一 第一學(xué)期 16 2 3 3 第二學(xué)期 16 2 6 二 第三學(xué)期 16 2 2 1 3 第四學(xué)期 16 2 2 1 6 三 第五學(xué)期 16 2 2 1 3 第六學(xué)期 18 合 計(jì) 80 10 21 注:機(jī)動(dòng)時(shí)間可以用來(lái)安排其它活動(dòng),如:軍事課(軍訓(xùn)及軍事理論)、入學(xué)(畢業(yè))教育、社會(huì)實(shí)踐等。 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目教學(xué)時(shí)間安排表(表 2) 表 2 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目教學(xué)時(shí)間安排表(周) 項(xiàng)目性質(zhì) 序號(hào) 項(xiàng)目名稱 總 周 數(shù) 第一學(xué)年 第二學(xué)年 第三學(xué)年 備注 1 2 3 4 5 6 1 認(rèn)知實(shí)習(xí) 2 外貿(mào)流程模擬實(shí)訓(xùn) 1 1 3 外貿(mào) 單證實(shí)訓(xùn) 2 2 4 貨代實(shí)訓(xùn) 2 2 5 報(bào)關(guān) 報(bào) 檢 實(shí)訓(xùn) 2 2 6 畢業(yè)實(shí)習(xí) (畢業(yè)論文) 18 18 總 計(jì) 2 2 2 18 13 教學(xué)進(jìn)程表(表 3) 表 3 教學(xué)進(jìn)程表 課程性質(zhì) 序號(hào) 課程名稱 考核 方式 課內(nèi)學(xué)時(shí) 學(xué)時(shí)分配 考試 考查 學(xué)分 總學(xué)時(shí) 理論授課 課程實(shí)訓(xùn) 專項(xiàng)實(shí)訓(xùn) 綜合實(shí)訓(xùn) 第一 學(xué)年 第二 學(xué)年 第三 學(xué)年 1 2 3 4 5 6 周 周 周 周 周 周 通 識(shí) 文 化 課 程 1 思品與法基 √ 3 48 32 16 2 2 毛鄧三概論 √ 4 64 32 32 2 3 體育 √ 4 64 6 58 2 2 4 大學(xué)語(yǔ)文 √ 2 32 32 2 5 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) √ 4 64 32 32 4 6 財(cái)經(jīng)應(yīng)用文 √ 2 32 16 16 2 7 大學(xué)英語(yǔ) √ 12 192 164 28 4 4 4 8 經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué) √ 4 64 64 4 9 大學(xué) 英語(yǔ)口語(yǔ) √ 2 32 32 2 10 就業(yè)指導(dǎo) √ 1 16 8 8 11 文獻(xiàn)信息檢索 √ 1 16 8 8 1 12 形勢(shì)與政策 √ 1 16 8 8 課時(shí)小計(jì) 40 640 402 238 16 11 8 職 業(yè) 基 礎(chǔ) 課 程 13 國(guó)際貿(mào)易 √ 3 48 48 3 14 國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù) √ 6 96 78 18 6 15 國(guó)際貿(mào)易地理 √ 2 32 32 2 16 國(guó)際金融 √ 3 48 38 10 3 17 商務(wù)英語(yǔ)函電 √ 4 64 32 32 4 18 商務(wù)文化 √ 2 32 32 2 19 基礎(chǔ)會(huì)計(jì) √ 3 48 40 8 3 20 國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷 √ 3 48 40 8 3 21 國(guó)際商法 √ 4 64 64 4 課時(shí)小計(jì) 30 480 404 76 5 6 7 5 7 14 課程性質(zhì) 序號(hào) 課程名稱 考核 方式 課內(nèi)學(xué)時(shí) 學(xué)時(shí)分配 考試 考查 學(xué)分 總學(xué)時(shí) 理論授課 課程實(shí)訓(xùn) 專項(xiàng)實(shí)訓(xùn) 綜合實(shí)訓(xùn) 第一 學(xué)年 第二 學(xué)年 第三 學(xué)年 1 2 3 4 5 6 周 周 周 周 周 周 職業(yè)核心課程 外貿(mào)單證模塊 22 單證基礎(chǔ)理論與知識(shí) √ 2 32 32 2 23 單證繕制與操作 √ 2 32 32 2 24 外貿(mào)單證實(shí)訓(xùn) √ 2 56 56 2周 貨代模塊 25 國(guó)際貨代理論與 實(shí)務(wù) √ 4 64 48 16 4 26 貨代專業(yè)英語(yǔ) √ 3 48 48 3 27 海上貨代理論與實(shí)務(wù) √ 3 48 36 12 3 28 航空貨代理論與實(shí)務(wù) √ 2 32 26 6 2 29 多式聯(lián)運(yùn)與現(xiàn)代物流理論與實(shí)務(wù) √ 2 32 26 6 2 30 貨代實(shí)訓(xùn) √ 2 56 56 2周 報(bào)關(guān)報(bào)檢模塊 31 進(jìn)出口商品檢驗(yàn)與檢疫 √ 3 48 40 8 3 32 報(bào)檢法律法規(guī) √ 2 32 32 2 33 報(bào)檢專業(yè)英語(yǔ) √ 2 32 32 4*8周 34 報(bào)關(guān)原理與實(shí)務(wù) √ 3 48 40 8 3 35 進(jìn)出口商品編碼管理 √ 3 48 40 8 3 36 報(bào)關(guān)報(bào)檢實(shí)訓(xùn) √ 2 56 56 2周 其它 37 認(rèn)知實(shí)習(xí) √ 14 14 38 外貿(mào)流程模擬實(shí)訓(xùn) √ 1 28 28 1周 39 畢業(yè)實(shí)習(xí) √ 4 504 504 18周 40 畢業(yè)論文 √ 4 課時(shí)小計(jì) 1
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