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二級心理咨詢師真題0805技能-文庫吧

2024-12-27 03:29 本頁面


【正文】 都是心理測驗(yàn),其實(shí)你知道不知道沒有關(guān)系,你去做就是了。 求助者:好吧,做這些需要收錢嗎? 心理咨詢師:要收錢,不過沒有多少錢,你是外企的,不會(huì)在意這點(diǎn)錢的。 求助者:好,我做完后給您看結(jié)果。 心理咨詢師:不看,我也能估計(jì)到你的結(jié)果。 求助者:您不看了?能行嗎? 心理咨詢師:那就看一下吧,你放心,我都做了二十多年的咨詢了,通過心理測驗(yàn)一定能搞清你的問題。 多選: 21.心理咨詢師提出先進(jìn)行心理測驗(yàn)表明其( )。 A.重視心理測 驗(yàn) B.缺乏初步理解判斷 C.清楚測驗(yàn)過程 D.忽視了攝入性談話 單選: 22.心理咨詢師說:“它能幫助弄清你的問題”表明其對心理測驗(yàn)的理解是( )。 A.夸大其作用 B.心理測驗(yàn)有助于診斷 C.縮小其作用 D.心理測驗(yàn)無助于診斷 單選: 23.心理咨詢師說:“有什么問題都能測驗(yàn)出來”表明其對心理測驗(yàn)的理解是( )。 A.夸大其作用 B.正確理解 C.縮小其作用 D.錯(cuò)誤理解 多選: 24.心理咨詢師推薦的幾種心理測驗(yàn)表明其( )。 A.選擇測驗(yàn)準(zhǔn)確 B.合理使用測驗(yàn) C.盲目選擇測驗(yàn) D.濫用心理測驗(yàn) 多選: 25.對該求助者有針對性的心理測驗(yàn)是( )。 A. EPQ B. SCL90 C. LES D. WAISRC 多選: 26.對求助者進(jìn)行心理測驗(yàn)( )。 A.應(yīng)征得求助者同意 B.應(yīng)說 明測驗(yàn)的意義 C.無需求助者同意 D.須使用多種測驗(yàn) 單選: 27.“你是外企的,不會(huì)在意這點(diǎn)錢的”,這句話表明心理咨詢師( )。 A.個(gè)性豁達(dá) B.鼓勵(lì)求助者接受測驗(yàn) C.錯(cuò)誤收費(fèi) D.對求助者主觀臆測 單選: 28.心理咨詢師說“我能估計(jì)到你的結(jié)果”提示其( )。 A.預(yù)計(jì)結(jié)果的可靠性 B.估計(jì)測驗(yàn)的意義 C.評估結(jié)果的真實(shí)性 D.推測測驗(yàn)的分?jǐn)?shù) 多選: 29.“通過心 理測驗(yàn)一定能搞清你的問題”,這句話表明該心理咨詢師( )。 A.相信測驗(yàn)結(jié)果 B.未考慮其他方法的一致性 C.夸大測驗(yàn)結(jié)果 D.已考慮其他方法的一致性 單選: 30.在本案例中心理咨詢師出現(xiàn)的錯(cuò)誤是( )。 A. 5 處 B. 6 處 C. 7 處 D. 8 處 案例四: 一般資料:求助者,男性, 32 歲,未婚,律師。 案例介紹:求助者去年底代理過一起傷害致死案件,受害者在購物時(shí)與他人爭打后突然死亡,經(jīng)法醫(yī)鑒定為情緒激 動(dòng)引發(fā)心臟病所致。求助者查閱資料后得知,身強(qiáng)力壯的年輕人也可因突發(fā)心臟病死亡。某日乘公共汽車,人多擁擠,覺得透不過氣來,胸悶、心慌,突然想到自己案件里的受害者,覺得“自己是不是會(huì)和他一樣突發(fā)心臟病死去?”,因此非常害怕、緊張,四肢發(fā)麻、全身顫抖,仿佛能聽見心臟跳動(dòng)的聲音。迅速下車,乘出租車到醫(yī)院看急診,經(jīng)檢查未發(fā)現(xiàn)明顯病變。求助者不放心,堅(jiān)決要求住院檢查,能做的檢查都作過了,但未檢查出有明顯器質(zhì)性病變。出院后經(jīng)常出現(xiàn)驚慌、心悸等癥狀,每次都是乘出租車看急診,多時(shí)每周 3~ 4 次,少時(shí)每月 8~ 9 次,不分時(shí)間地點(diǎn)場 合均可發(fā)生。發(fā)作前無明顯征兆,頭腦清楚,到醫(yī)院就診后緩解。不發(fā)作時(shí)生活、工作無明顯異常。曾服用過安定類藥物,但無明顯效果。不敢一個(gè)人待在家里,不敢到人多的地方去,無法出庭代理案件,害怕自己像那個(gè)受害者一樣因心臟病死去。勉強(qiáng)外出必須有人陪同。為此內(nèi)心非常痛苦,求助者曾表示活著真是受罪,不如死了算了。 心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者生長經(jīng)歷較為簡單,一直在本市生活工作。 12 歲時(shí),其祖父因突發(fā)心臟病去世,求助者異常痛苦。求助者性格較內(nèi)向,做事認(rèn)真細(xì)致,人際關(guān)系良好,身體健康,經(jīng)濟(jì)收入較高。 多選: 31.該求助者情緒的癥狀主要包括( )。 A.恐懼 B.焦慮 C.抑郁 D.強(qiáng)迫 單選: 32.該求助者表現(xiàn)出的情緒癥狀的主要特點(diǎn)是( )。 A.突然發(fā)作,不可預(yù)期 B.情緒與軀體癥狀無關(guān)系 C.固定發(fā)作,可有預(yù)期 D.情緒與軀體癥狀成反比 多選: 33.該求助者的軀體癥狀主要包括( )。 A.害怕、緊張 B.全身擅抖 C.胸悶、心慌 D.不敢出庭 單選: 34.該求助者產(chǎn)生癥狀的特殊誘因是( )。 A.性格較內(nèi)向 B.受害者心臟去世 C.無特殊誘因 D.公共汽車人多擁擠 多選: 35.為作出明確診斷應(yīng)考慮求助者的( )。 A.行為模式 B.認(rèn)知結(jié)構(gòu) C.身體表現(xiàn) D.情緒體驗(yàn) 單選: 36.對該求助者的初步診斷是( )。 A.軀體障礙 B.恐懼性神經(jīng)癥 C.驚恐障礙 D.急性應(yīng)激障礙 單選: 37.在做鑒別診斷時(shí)應(yīng)首先考慮排除的是( )。 A.軀體障礙 B.疑病性神經(jīng)癥 C.精神疾病 D.恐怖性神經(jīng)癥 單選: 38.按照許又新教授關(guān)于神經(jīng)癥的評分標(biāo)準(zhǔn),求助者精神痛苦的評分為( )。 A. 1 分 B. 2 分 C. 3分 D. 4 分 案例五: 一般資料:張某,女性, 19 歲,大學(xué)一年級學(xué)生。 案例介紹:張某上大學(xué)近一年來 ,學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績良好,很樂于助人,人際關(guān)系良好,是班里的團(tuán)支部副書記。張某平常非常愛干凈,內(nèi)、外衣服每日要換洗,枕巾、床單、被單等也要每日一換。為此耽誤了許多時(shí)間,也把自己搞得很累。同學(xué)的衣服或鞋子臟了,也要不厭其煩地反復(fù)提醒其換洗。自己也覺得其實(shí)沒有必要,但不這樣做心里很不舒服,害怕有什么臟東西,害怕自己會(huì)得病,和同學(xué)講過其實(shí)自己也很痛苦。本學(xué)期開始后不知因?yàn)槭裁丛?,張某好像情緒非常低落,自己經(jīng)常悄悄地流淚,整日不說話。偶爾與同學(xué)講幾句話,同學(xué)反映她好像腦子不聽使喚了,回答一個(gè)問題要想半天,還聽不懂她在 說什么。慢慢地不講究了,有時(shí)甚至不洗漱,有時(shí)白天睡覺,有時(shí)晚上失眠,因此無法上課。近一個(gè)多月來總和同學(xué)說自己的某個(gè)器官丟了,別人都看見自己沒有這個(gè)器官了,但自己看不見。 心理咨詢師觀察了解到的情況:張某目前休學(xué)在家,由父母帶來就診。張某的父母都是醫(yī)生,從小對她的要求嚴(yán)格,非常在意她的衛(wèi)生情況,她按家長的要求,每日換洗衣服。若臟了必定重新清洗,覺得一塵不染了才罷手。張某從小對醫(yī)學(xué)感興趣,大致了解生理、解剖學(xué)等知識。關(guān)于器官丟失問題,家長多次解釋,但張某堅(jiān)信不疑。經(jīng)了解張某沒有受到過什么重大打擊。 單選 : 39.對張某使用了 BRMS 量表,關(guān)于 BRMS 以下說法正確的是( )。 A.評定最近 1 個(gè)月情況 B.各項(xiàng)目采用 7 級評分法 C.屬于自評與他評量表 D.再次評定需間隔 2~ 6 周 單選: 40.對張某使用了 BPRS 量表,該量表適用于( )。 A.評定精神病性癥狀 B.診斷精神病性障礙 C.評定躁狂狀態(tài)程度 D.評定兒童行為問題 多選: 41.對張某還應(yīng)重點(diǎn)了解的資料包括( )。 A.感知 障礙 B.智能障礙 C.注意障礙 D.情感障礙 單選: 42.張某“回答一個(gè)問題要想半天”,這可能是( )。 A.思維松散 B.思維遲緩 C.思維中斷
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