20xx高中信息技術(shù)會考選擇題-文庫吧
2024-09-24 09:51 本頁面
【正文】 或分配給眾多的使用者 C. 某信息被一方使用時另一方就不能使用 D. 信息使用后會損耗 19 在 OSI 參考模型中，將網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)自上而下劃分為七層， ① 應用層 ② 表示層 ③ 會話層 ④ 傳輸層 ⑤ 網(wǎng)絡層 ⑥ 數(shù)據(jù)鏈路層 ⑦ 物理層。工作時（） A. 發(fā)送方從下層向上層傳輸數(shù)據(jù)，每經(jīng)過一層都附加協(xié)議控制信息 B. 接收方從下層向上層傳輸數(shù)據(jù)，每經(jīng)過一層都附加協(xié)議控制信息 C. 發(fā)送方從上層向下層傳輸數(shù)據(jù)，每經(jīng)過一層都附加協(xié)議控制信息 D. 接收方從上層向下層傳輸數(shù)據(jù)，每經(jīng)過一層都去掉協(xié)議控制信息 20 下列關(guān)于網(wǎng)絡防火墻的敘述正確的是（） A. 防火墻只能是硬件防火墻 B. 防火墻只能是軟件防火墻 C. 防火墻可以是硬件防火墻也可以是軟件防火墻 D. 防火墻就是我們通常所說的網(wǎng)關(guān) 21 張彤等四位同學去拾貝殼，要求出每人所拾貝殼占總貝殼的百分比， 具體見下表。下列四個選項是 C2 到 C5 單元格中的四種計算公式，你認為可行的操作有（） A. 在四個單元格中分別輸入： ”=B2/B6”、 ”=B3/B6”、 ”=B4/B6”、 ”=B5/B6” B. 在四個單元格中分別輸入： ”=B2/$B$6”、 ”=B3/$B$6”、 ”=B4/$B$6”、 ”=B5/$B$6” C. 在 C2 單元格中輸入 ”=B2/B6”，然后指向填充柄向下拖動到 C5 單元格后松開鼠標 D. 在 C2 單元格中輸入 ”=B2/$B$6”， 然后指向填充柄向下拖動到 C5 單元格后松開鼠標 22 某同學上網(wǎng)查詢有關(guān)市空氣質(zhì)量的數(shù)據(jù)， 其中不可信的判斷方法是（） A. 看查找的網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫是否專業(yè)、權(quán)威，科學數(shù)據(jù)庫的可信度高 B. 看所查找的網(wǎng)站是否是英文的，國外網(wǎng)站的數(shù)據(jù)更可信 C. 看網(wǎng)站界面設計的是否美觀，界面設計好的網(wǎng)站數(shù)據(jù)比較準確 D. 看查找的速度如何，速度快的網(wǎng)站數(shù)據(jù)比較準確 23 下列關(guān)于 HTML 語言描述正確的有（） A. HTML 文檔本身就是文本格式的文件 第 4頁 B. HTML 語言中不同的標記表示的意義和作用不同 C. 可以直接用 HTML 語言制作網(wǎng)頁 D. FrontPage 是制作網(wǎng)頁的軟件，它和 HTML 無關(guān) 24 下列可能是計算機感染病毒跡象的有（） A. 設備有異?，F(xiàn)象，如顯示 怪字符，磁盤讀不出 B. 在沒有操作的情況下，磁盤自動讀寫 C. 裝入程序的時間比平時長，運行異常 D. 按下主機開關(guān)后電源信號指示燈不亮，計算機不啟動 25 在 C 盤“考核”文件夾下新建一個名為“考試文檔”的文件夾，并將“考核”文件夾中的“考試注意事項”文檔復制到新建的“考試文檔”文件夾中的操作步驟為： ① 在桌面上打開“我的電腦”，進入 C 盤“考核”文件夾 ② 在“考核”文件夾下選中“考試注意事項”文檔，然后選中編輯菜單中的“復制”命令 ③ 在空白處右擊鼠標、新建文件夾，給文件夾命名為“考試文檔” ④ 打開“考試文檔”文件夾，然后選中編輯菜 單中的“粘貼”命令 正確的操作順序是（） A. ①、②、③、④ B. ①、③、②、④ C. ②、①、④、③ D. ③、②、④、① 答案： 單選題 1. 使用全文搜索引擎 (如 google)進行搜索時 ,關(guān)鍵詞 ”綜合性大學 – 上海 ”表示 ( C ). 海的非綜合性大學 ”上海 ”二字但包含 ”綜合性大學 ”的網(wǎng)頁 2. 在制作網(wǎng)頁中的表格時 ,如果要想在瀏覽時看不到表格的邊框 ,則應將表格邊框的粗細調(diào)整為 (C ) 3. 有專家抽樣調(diào)查顯示 ,我國青少年患 ”網(wǎng)絡成癮癥 ”的人數(shù)約為 7%,針對這一社會現(xiàn)象 ,下列說法正確的是 ( B ) A. 因特網(wǎng)給青少年帶來了不良影響 ,青少年不應接觸因特網(wǎng) B. 因特網(wǎng)對青
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