電流和電路整章復習名師點撥物理電路電流電壓電阻歐姆定律電功率試題練習題及答案講解-文庫吧
2024-12-25 19:05 本頁面
【正文】 示（或者由幾條支路匯合后，再經(jīng)過電路元件 L3,回到電源負極，如圖 5— 47 所示），那么這個電路既有并聯(lián)又有串聯(lián)，統(tǒng)稱為混聯(lián) .圖 5— 46 和圖 5— 47 所示電路均為混聯(lián)電路，不同之處是圖 5— 46 中是燈 L2與 L3并聯(lián)再與燈 L1串聯(lián)，而圖 5— 47 中是燈 L1與 L2并聯(lián)后再與燈 L3串聯(lián) . 圖 5— 45 圖 5— 46 圖 5— 47 例 3 根據(jù)圖 5— 48 所示的實物連接電路，畫出與該電路對應的電路圖 . 圖 5— 48 解析：第一步，“走一遍”對電路形成整體印象 .電流由電池組正極出發(fā)流到燈泡 L 的一個接線柱時分成兩支路 .一支路經(jīng) L 至開關 S1；另一支路經(jīng)開關 S2至電動機 M，兩支路均在開關 S 的一個接線柱上匯合，經(jīng)開關 S 最后回到電源負極，可見，燈 L 與電動機 M 并聯(lián)，開關 S1控制燈 L，開關 S2控制電動機，開關 S 控制整個電路，處于干路上 .第二步，根據(jù)對電路的總體印象和各實物分布 .確定相應位置和布局，畫出相應電路元件的符號，如圖 5— 49所示 .第三步，按電路結構把元件符號連成電路圖，并標上“分支點”“匯合點”和相應的字母，如圖 5— 50 所示 . 圖 5— 49 圖 5— 50 方法指導：對于常遇到的根據(jù)實物電路連接圖畫出電路圖的問題，解決時首先要從整體上熟悉電路 的連接情況，不能看一步畫一步 .熟悉電路連接情況，可以從電源正極開始，沿著電流的路徑和方向，把電路“走”一遍，從而對整個電路形成整體印象，明確此電路是串聯(lián)還是并聯(lián)（如果是并聯(lián)，還要找出“分支點”“匯合點”，分清干路和支路情況），明確開關的位置和控制作用 .第二步，根據(jù)實物連接圖的整體印象，對照實物分布，確定電路圖中相應元件的位置和布局 .第三步，在所確定的位置上畫出相應的電路元件符號，并按電路的結構把這些元件符號連接起來，畫出電路圖 .第四步，對照實物連接圖，把電路圖再“走”一遍，檢查元件是否對應，電路是否符合要求 . 例 4 某傳達室需要在前、后門都裝上開關，要求：前門來人按開關，傳達室內電鈴（用符號“ ”表示）響，同時紅燈亮；后門來人按開關，傳達室電鈴響，同時綠燈亮 .按要求設計電路圖，并將圖 5— 51 中的實物連成所需電路 . 圖 5— 51 解析：本題考查串、并聯(lián)電路的組成，電路連接，以及設計簡單電路的能力 .按前門開關，鈴響紅燈亮，說明前門開關控制紅燈和電鈴，它們可組成一個回路；同理，后門開關、電鈴、綠燈也可組成一個回路 .但電鈴 只有一個 .所以電鈴必須連在干路上；紅、綠燈并聯(lián)，且各有一個開關控制，才能達到要求 .電路圖如圖 5— 52 所示，實物連接如圖 5— 53 所示 . 圖 5— 52 圖 5— 53 方法指導：電路設計的問題主要是通過開關的閉合與斷開對電路中用電器連接情況產(chǎn)生影響，解決這類題目一般分三步：第一步，根據(jù)題目設定的條件，分析開關的作用，確定開關在干路、支路上的位置；根據(jù)給定條件，運用所學知識分析、判斷，確定電源位置，確定用電器的連接方式 .第二步，把上面經(jīng)過分析判斷形成的整體方案畫成電路圖初稿 .第三步，根據(jù)題目給定的要求、設定的條件對
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