[高等教育]認(rèn)知心理學(xué)復(fù)習(xí)-文庫(kù)吧
2024-12-25 15:53 本頁(yè)面
【正文】 敏度實(shí)驗(yàn) Finke 和 Kosslyn（ 1980）測(cè)試了具有不同表象鮮明性的被試的邊緣視覺(jué)銳敏度和相應(yīng)的表象銳敏度。 應(yīng)用視覺(jué)表象鮮明性問(wèn)卷，區(qū)分鮮明組和非鮮明組。 沿水平中心 沿垂直中心 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 表象鮮明組的被試在知覺(jué)和表象兩種條件下的銳敏度幾乎沒(méi)有差別，而且都?xì)q兩點(diǎn)的實(shí)際距離增大而提高；非鮮明組的被試在表象條件下的銳敏度低于知覺(jué)條件下的銳敏度。 McCollough效應(yīng)實(shí)驗(yàn) 讓被試注視一會(huì)兒紅色背景的縱方向的黑白相間的條紋，然后再注視綠色濾光片的橫方向黑白相間條紋，如此輪換，過(guò)幾分鐘發(fā)生適應(yīng)后 ，再呈現(xiàn)一個(gè)一半橫向一半縱向黑白條紋的復(fù)合刺激。讓被試報(bào)告所看到的圖案及顏色。 結(jié)果：被試報(bào)告圖片上所有白色豎條是紫紅色而白色橫條是綠色 結(jié)論：由適應(yīng)產(chǎn)生的顏色互補(bǔ)效應(yīng)，受測(cè)驗(yàn)圖形的方向線索決定，腦內(nèi)對(duì)待不同空間線索的視覺(jué)細(xì)胞是特異的。 選擇性干擾實(shí)驗(yàn) Segal 和 Fusella 要求被試形成某個(gè)視覺(jué)表象或某個(gè)聽(tīng)覺(jué)表象，接著對(duì)他們進(jìn)行視覺(jué)信號(hào)的覺(jué)察實(shí)驗(yàn)。 結(jié)果表明，視覺(jué)表象對(duì)視覺(jué)信號(hào)覺(jué)察有干擾，聽(tīng)覺(jué)表象對(duì)聽(tīng)覺(jué)信號(hào)覺(jué)察有干擾。 兩 種編碼說(shuō)關(guān)于表象的論證 （了解） Paivio的兩種編碼說(shuō) ? 言語(yǔ)系統(tǒng)加工 離散的語(yǔ)言信息；表象系統(tǒng)對(duì)具體的客體或事件的信息進(jìn)行
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1