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高考生物第二單元第8講細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的合成、轉(zhuǎn)運(yùn)及廢物的排出細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)-文庫(kù)吧

2024-12-24 14:01 本頁面


【正文】 噬進(jìn)來的病菌等 , 提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 動(dòng)物饑餓狀態(tài) : ,保證 機(jī)體所需能量 的作用 :具有清除細(xì)胞中無用的生物 大分子、衰老的細(xì)胞器及衰老損傷和死亡的細(xì)胞 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 蛋白質(zhì) 糖類和脂質(zhì) 溶酶體 消化 降解脂蛋白 分解細(xì)胞內(nèi)的生物大分子 清除細(xì)胞內(nèi)廢物 突破考點(diǎn) 提煉技法 在某些細(xì)胞中還具有 防御功能 命題探究 技法提煉 考點(diǎn)一 核心突破 5 . 請(qǐng)利用上述序號(hào)填寫下面的歸類空格 (1) 分布上 : 植物特有的 。 動(dòng)植物都有的 。 真原核細(xì)胞共有的 。 (2) 結(jié)構(gòu)上 : 不具膜結(jié)構(gòu)的 。 單層膜的 。 雙層膜的 。 光學(xué)顯微鏡下可見的 。 (3) 成分上 : 含 DNA 的 。 含 RNA 的 。 含色素的 。 (4) 功能上 : 能產(chǎn)水的 。 能產(chǎn)生 A T P 的 。 能合成有機(jī)物的 。 能復(fù)制的 。 與有絲分裂有關(guān)的 。 與分泌蛋白合成分泌有關(guān)的 。 能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的 。 與主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān)的 。 ②⑤ ①③④⑦ ⑦ ⑦⑧ ③④⑤⑥ ①② ①②⑤ ①② ①②⑦ ②⑤ ①②③④⑦ ①② ②③④⑦ ①②⑧ ①③⑦⑧ ①③④⑦ ①②⑦ ①⑦ 突破考點(diǎn) 提煉技法 命題探究 技法提煉 考點(diǎn)一 核心突破 解析 答案 【命題探究】 1 . (201 1 重慶卷 ) 下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述 , 錯(cuò)誤的是 ( ) A . 氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均 可通過核被膜 B . 葉綠體基質(zhì)中含有核酸和參與 光合作用的酶 C . 水分子和鉀離子以自由擴(kuò)散方 式進(jìn)出輪藻細(xì)胞 D . 精細(xì)胞變?yōu)榫雍?, 尾部的線粒 體與其運(yùn)動(dòng)有關(guān) 突破考點(diǎn) 提煉技法 命題探究 技法提煉 考點(diǎn)一 核心突破 【命題探究】 1 . (201 1 重慶卷 ) 下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述 , 錯(cuò)誤的是 ( ) A . 氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均 可通過核被膜 B . 葉綠體基質(zhì)中含有核酸和參與 光合作用的酶 C . 水分子和鉀離子以自由擴(kuò)散方 式進(jìn)出輪藻細(xì)胞 D . 精細(xì)胞變?yōu)榫雍?, 尾部的線粒 體與其運(yùn)動(dòng)有關(guān) 氨基酸、葡萄糖、核苷酸都是小分子物質(zhì) , 可以通過核被膜 。 葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所 ,既含有 DNA, 又含有 RNA, 它包括基粒和基質(zhì) ,基質(zhì)與光合作用的碳反應(yīng)有關(guān) , 含有相關(guān)的酶 。 水分子是自由擴(kuò)散而 K +是主動(dòng)運(yùn)輸 。線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所 , 能釋放大量能量并產(chǎn)生A T P ,所以與其運(yùn)動(dòng)有關(guān)。 突破考點(diǎn) 提煉技法 命題探究 技法提煉 考點(diǎn)一 核心突破 解析 答案 【命題探究】 1 . (201 1 重慶卷 ) 下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述 , 錯(cuò)誤的是 ( ) A . 氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均 可通過核被膜 B . 葉綠體基質(zhì)中含有核酸和參與 光合作用的酶 C . 水分子和鉀離子以自由擴(kuò)散方 式進(jìn)出輪藻細(xì)胞 D . 精細(xì)胞變?yōu)榫雍?, 尾部的線粒 體與其運(yùn)動(dòng)有關(guān) 氨基酸、葡萄糖、核苷酸都是小分子物質(zhì) , 可以通過核被膜 。 葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所 ,既含有 DNA, 又含有 RNA, 它包括基粒和基質(zhì) ,基質(zhì)與光合作用的碳反應(yīng)有關(guān) , 含有相關(guān)的酶 。 水分子是自由擴(kuò)散而 K +是主動(dòng)運(yùn)輸 。線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所 , 能釋放大量能量并產(chǎn)生A T P ,所以與其運(yùn)動(dòng)有關(guān)。 C 突破考點(diǎn) 提煉技法 命題探究 技法提煉 考點(diǎn)一 核心突破 解析 答案 2 . 關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述 , 正確的是 ( ) A . 在細(xì)胞核內(nèi) RNA 能夠傳 遞和表 達(dá)遺傳信息 B . 核糖體是蛋白質(zhì)合成和加 工的 主要場(chǎng)所 C . 線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì) 的比 值大于外膜 D . 高爾基體與有絲分裂過程 中紡 錘體形成有關(guān) 突破考點(diǎn) 提煉技法 解析 答案 命題探究 技法提煉 考點(diǎn)一 核心突破 2 . 關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述 , 正確的是 ( ) A . 在細(xì)胞核內(nèi) RNA 能夠傳 遞和表達(dá)遺傳信息 B . 核糖體是蛋白質(zhì)合成和加 工的主要場(chǎng)所 C . 線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì) 的比值大于外膜 D . 高爾基體與有絲分裂過程 中紡錘體形成有關(guān) 細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是 DNA, 細(xì)胞核內(nèi)的RNA 不能自我復(fù)制 ( 傳遞遺傳信息 ), 也不能在細(xì)胞核內(nèi)翻譯形成蛋白質(zhì) ( 表達(dá)遺傳信息 ) ,A 項(xiàng)錯(cuò)誤 。 核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所 , 但蛋白質(zhì)加工的場(chǎng)所為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 ,B 項(xiàng)錯(cuò)誤 。 因線粒體內(nèi)膜上分布著有氧呼吸第三 階段的酶 , 故線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)含量高 于外膜 , 所以線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜 ,C 項(xiàng)正確 。 中心體與有絲分裂中紡錘體的形成有關(guān) , 在有絲分裂前期發(fā)出紡錘絲形成紡錘體 ,D 項(xiàng)錯(cuò)誤。 突破考點(diǎn) 提煉技法 命題探究 技法提煉 考點(diǎn)一 核心突破 解析 答案 2 . 關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述 , 正確的是 ( ) A . 在細(xì)胞核內(nèi) RNA 能夠傳 遞和表 達(dá)遺傳信息 B . 核糖體是蛋白質(zhì)合成和加 工的 主要場(chǎng)所 C . 線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì) 的比 值大于外膜 D . 高爾基體與有絲分裂過程 中紡 錘體形成有關(guān) 細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是 DNA, 細(xì)胞核內(nèi)的RNA 不能自我復(fù)制 ( 傳遞遺傳信息 ), 也不能在細(xì)胞核內(nèi)翻譯形成蛋白質(zhì) ( 表達(dá)遺傳信息 ) ,A 項(xiàng)錯(cuò)誤 。 核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所 , 但蛋白質(zhì)加工的場(chǎng)所為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 ,B 項(xiàng)錯(cuò)誤 。 因線粒體內(nèi)膜上分布著有氧呼吸第三 階段的酶 , 故線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)含量高 于外膜 , 所以線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜 ,C 項(xiàng)正確 。 中心體與有絲分裂中紡錘體的形成有關(guān) , 在有絲分裂前期發(fā)出紡錘絲形成紡錘體 ,D 項(xiàng)錯(cuò)誤。 突破考點(diǎn) 提煉技法 C 命題探究 技法提煉 考點(diǎn)一 核心突破 解析 答案 1 . 細(xì)胞器問題的解答技巧 一是明辨各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu) , 能夠根據(jù)是否有膜、是單層膜還是雙層膜 , 正確識(shí)別各種細(xì)胞器 。 二是準(zhǔn)確掌握各種細(xì)胞器的功能及特點(diǎn) , 對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行判斷 , 如葉綠體具有雙層膜、是光合作用的場(chǎng)所 , 線粒體具有雙層膜、是有氧呼吸的主要場(chǎng)所 , 核糖體主要由 r RN A 和蛋白質(zhì)組成、是蛋白質(zhì)的裝配機(jī)器 , 高爾基體是單層膜細(xì)胞器、與動(dòng)物細(xì)胞分泌物的形成和植物細(xì)胞細(xì)胞壁的形成有關(guān)。 技法提煉 突破考點(diǎn) 提煉技法 命題探究 技法提煉 考點(diǎn)一 核心突破 2 . 特殊細(xì)胞總結(jié) ( 1) 根尖分生區(qū)細(xì)胞無葉綠體和大液泡 , 是觀察有絲分裂的好材料 , 成熟區(qū)等根部和其他不見光的部位都無葉綠體。 ( 2) 葉肉細(xì)胞、保衛(wèi)細(xì)胞含葉綠體 , 但表皮細(xì)胞不含葉綠體。 ( 3) 腎小管、心肌、肝臟等部位細(xì)胞因代謝旺盛 , 線粒體含量多 。 腸腺等一些合成消化酶或蛋白質(zhì)類激素的細(xì)胞 , 核糖體、高爾基體多。 ( 4) 蛔蟲的體細(xì)胞和人的成熟紅細(xì)胞無線粒體 , 只進(jìn)行無氧呼吸 , 原料為葡萄糖 , 產(chǎn)物為乳酸 , 且人的成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞核 ,不再進(jìn)行分裂 , 是提取細(xì)胞膜的首選材料。 突破考點(diǎn) 提煉技法 命題探究 技法提煉 考點(diǎn)一 核心突破 ( 5) 癌細(xì)胞 : 無限增殖 , 表面糖蛋白減少 , 黏著性降低 , 因不 斷合成蛋白質(zhì) , 故核糖體多而且代謝旺盛 , 核仁較大。 ( 6) 原核細(xì)胞只有核糖體 , 無其他細(xì)胞器 , 無核被膜和核仁。 突破考點(diǎn) 提煉技法 命題探究 技法提煉 考點(diǎn)一 核心突破 1 . 描述下圖中蛋白質(zhì)的合成過程 小亞基與 mRNA 結(jié)合 小亞基與小亞基 mRNA 復(fù)合體結(jié)合 核糖體合成多肽 考點(diǎn) 二 細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的合成與轉(zhuǎn)運(yùn) 突破考點(diǎn) 提煉技法 命題探究 技法提煉 考點(diǎn)二 核心突破 2 . 識(shí)圖回答 名稱 : 。 意義 : 的功能 , 提高了蛋白質(zhì)合成的效率。 多聚核糖體 行使合成蛋白質(zhì) 突破考點(diǎn) 提煉技法 命題探究 技法提煉 考點(diǎn)二 核心突破 3 . 以分泌蛋白的合成、分泌為例說明細(xì)胞內(nèi)的分泌活動(dòng) 細(xì)胞核 核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 氨基酸 多肽 較成熟蛋白質(zhì) 成熟蛋白質(zhì) 突破考點(diǎn) 提煉技法 命題探究 技法提煉 考點(diǎn)二 核心突破 易 錯(cuò) 警 示 與分泌蛋白有關(guān)的 5個(gè)注意點(diǎn) ( 1) 研究方法 : 同位素標(biāo)記法 , 但獲取某細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)采用差速離心法。 ( 2) 與分泌蛋白合成運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu) : 線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜。而與分泌蛋白合成運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器不包括細(xì)胞膜。 ( 3) 運(yùn)輸?shù)姆较?: 核糖體 → 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) → 高爾基體 → 細(xì)胞膜。 ( 4) 分泌蛋白經(jīng)過細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式為胞吐 , 需消耗能量 , 體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 ( 5) 多肽是在核糖體上形成的 , 空間結(jié)構(gòu)是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上形成的 , 成熟蛋白質(zhì)是在高爾基體中形成的。 突破考點(diǎn) 提煉技法 命題探究 技法提煉 考點(diǎn)二 核心突破 【命題探究】 3 . 甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白 , 并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外 , 其過程如圖所示。圖中a 、 b 、 c 是生理過程 , ① ~ ⑦ 是結(jié)構(gòu)名稱 , 分析下列敘述錯(cuò)誤的是 ( ) 突破考點(diǎn) 提煉技法 命題探究 技法提煉 考點(diǎn)二 核心突破 A . 甲圖中 b 是脫水縮合 , 產(chǎn)生的水中氧僅來自于氨基酸的羧基 ,完成的場(chǎng)所是乙圖 ① B . 細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度 , 這表明 a 是主動(dòng)運(yùn)輸過程 C . 與甲圖 c 過程有關(guān)的細(xì)胞器是乙圖中 ③②⑤ , ⑥ 中形成的蛋白質(zhì)已經(jīng)是成熟蛋白質(zhì) D . 在甲狀腺球蛋白合成過程中 , 膜面積基本保持不變的有 ② 和④ , 但膜的成分均發(fā)生更新 突破考點(diǎn) 提煉技法 命題探究 技法提煉 考點(diǎn)二 核心突破 解析 答案 D 在 D 項(xiàng)中膜面積基本保持不變的是 ② 高爾基體 , 而 ④ 是細(xì)胞膜 ,面積增大 , ③ 是內(nèi)質(zhì)網(wǎng) , 面積減小。 b 過程是脫水縮合 , 在 ① 核糖體上完成 , 形成的水中的氧只來自于羧基 , A 項(xiàng)正確 。 低濃度到高濃度的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸 , B 項(xiàng)正確 。 c 過程是蛋白質(zhì)加工、轉(zhuǎn)運(yùn)、分泌過程 , 與之相關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體 , 另外 ⑥ 中形成的蛋白質(zhì)已經(jīng)是成熟蛋白質(zhì)。 突破考點(diǎn) 提煉技法 命題探究 技法提煉 考點(diǎn)二 核心突破 互動(dòng)探究 ( 1) 結(jié)合本題分析 : 甲狀腺球蛋白形成到分泌的全過程中跨幾層膜? ( 2) 乙圖中與③直接相連的結(jié)構(gòu)有什么? ( 填寫序號(hào) ) 提示 ( 1) 0 層 提示 ( 2) ④和⑦ 突破考點(diǎn) 提煉技法 命題探究 技法提煉 考點(diǎn)二 核心突破 4 . 為了研究酵母菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成 , 研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H 標(biāo)記的亮氨酸后 , 測(cè)得與合成和分泌蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲 , 其相關(guān)結(jié)構(gòu)關(guān)系如圖乙 , 有關(guān)的生物膜面積變化如圖丙 , 則下列有關(guān)說法不正確的是 ( ) 突破考點(diǎn) 提煉技法 命題探究 技法提煉 考點(diǎn)二 核心突破 A . 圖乙中首先可觀察到3H 標(biāo)記的細(xì)胞器是 ③ B . 能在圖乙中 ④ 上觀察到3H 標(biāo)記表明可能有分泌蛋白合成 C . 圖甲中 c 曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體 D . 圖丙中 d 曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 突破考點(diǎn) 提煉技法 命題探究 技法提煉 考點(diǎn)二 核心突破 解析
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