【正文】 查找文章中出現(xiàn)的“人民”兩個字，再將文章中所有“地”替換為“的”。 將第四、五段的內(nèi)容對調(diào)。 將第一段的內(nèi)容復制到文章末尾，然后刪掉。 將“為人民服務”設置為標題，黑體二號字，并居中；將其余的文字設置為正文，宋體，四號字，行間距為 倍行距，且首行縮近。 四、實習步驟 啟動 WORD 2022 單機“文件”菜單中的“打開”，在“打開”對話框中輸入文件名及 文件位置，打開 文中，做下面操作： 1. 插入文字 將光標定位到“你說的辦法”的“法”字后，輸入“為人民”三個字。 2. 刪除文字 將光標定位到“我們的中國共產(chǎn)黨”的“共”字下面用“（ Backspace） ”鍵向前刪除到“中”。 3. 插入文件 將光標定位于第二段首行行首，選擇“插入”菜單中的“文件”，彈出“插入文件”對話框，如圖 13— 1，從中選擇查找路徑及文件名，點擊“確定”按鈕即可。 4. 查找替換 （ 1） 點擊“編輯”菜單中的“查找”，彈出“查找和替換”對話框中的“查找”表單，如圖 7— 2，輸入查找內(nèi)容，電擊“查找下 一處”按鈕。 （ 2） 電擊“編輯”菜單中的“替換”，彈出“查找和替換”對話框中的“替換”表單，如圖 7— 3，輸入查找內(nèi)容和替換內(nèi)容，點擊“全部替換”按鈕。 5. 移動文本 （ 1） 選擇對象：將鼠標移動到第四段左側空白區(qū)域連擊兩次鼠標左鍵，即可選擇整段文字。 （ 2） 文字移動：選擇好對象后按住鼠標左鍵不動，將鼠標拖到文章末尾，放開鼠標左鍵。 6. 復制、刪除文本 （ 1） 選擇對象：將鼠標移動到第一段的左側空白區(qū)域內(nèi)，雙擊鼠標左鍵。 （ 2） 復制：按住鍵盤上的 Ctrl 鍵，在按住鼠標左鍵不放，將鼠標拖到文章尾，放開鼠標左鍵及 Ctrl 鍵。 （ 3） 如上選擇復制后文字，按鍵盤 Delete 鍵。 7. 字符及段落設置 （ 1） 將鼠標左鍵定位在“為人民服務”左鍵空白區(qū)域單擊鼠標左鍵，即可選中此行文字。 （ 2） 用鼠標點擊“格式工具欄”中“樣式”右側的“箭頭”按鈕，彈出樣式下拉菜單，從中選擇“標題 1”。 （ 3） 用鼠標點擊“格式工具欄”中“字體”右側的“箭頭”按鈕，彈出字體下拉菜單，從中選擇“黑體”。 （ 4） 用鼠標電擊“格式工具欄”中“字號”右側的“箭頭”按鈕，彈出字號箭頭下拉菜單，從中選擇“二號字”。 （ 5） 用鼠標右鍵點擊“格式工具欄中”的“居中”項。 （ 6） 將鼠標移到標題下一行行首，按住鼠標左鍵不放，拖動鼠標到文章尾，選種全文。 （ 7） 用鼠標點擊“格式工具欄”中“字體”右側的“箭頭‘按鈕，彈出下拉菜單，從中選擇”宋體“。 （ 8） 用鼠標點擊“格式工具欄”中“字號”右惻的 “箭頭”按鈕，彈出下拉菜單，從中選出“四號字”。 （ 9）點擊格式菜單，選擇段落選項，彈出段落對話框，從中選擇“縮進與”間距 表單 1）點擊“特殊格式”下列項，從中選擇“首行縮進” 2） 點擊“行距”下列項，從中選擇 倍行距 3）單擊確定按鈕返回 五、上機練習 樣文 1 草原即景 草原給我的第一個印象是 :它那么像海呵 !只有在海上 ,天和地才能像接到一起的兩匹布這么完完整整 ,沒有隙縫。只有海才這么寂靜 ,這么廣漠得望不到邊際。它永遠像一幅沒有框子的畫。而只有在海上 ,人才會感到自己這么渺小 ,這么沒有遮攔 ,以至潛意識里會莫名其妙地發(fā)生怕把自己遺失了的恐怖。 風呼嘯起來 ,像千軍萬馬 ,奔騰而至。于是 ,穗頭已經(jīng)發(fā)黃了的草上掀起一陣波浪 ,草梗閃出銀白色的光亮。偶爾 ,天邊也會出現(xiàn)一根細小的像桅桿似的東西 ,走近 了才發(fā)現(xiàn) ,那原來是穿著高粱紅的長袍、背了槍、騎在馬上的牧民 ,桿子是用 … 操作要求 錄入上訴文字，然后進行下面設置。 字體設置：標題仿宋，第一段隸書；第二段楷書。 字形設置：標題傾斜；其余正規(guī)。 字號設置：標題小三號：正文小四號。 修飾設置：標題用動態(tài)效果“禮花綻放”：第一段背景“淺綠色”，文字“藍色” 對齊設置：標題居中：正文兩邊對齊 段落縮進：首行第一字懸掛：正文左縮進 4 個字符。右縮進 2 個字符。 字符間距：正文字符間距“縮緊”。 樣文 2 魯班 一天，魯班到一座高山上去尋找木料，突然腳下一滑，他急忙伸手抓住 路旁的一叢茅草。手被茅草滑破了，滲出血來。 “怎么這不起眼的茅草這么鋒利呢？ ”他忘記了傷口的疼痛，扯起一把茅草細細端詳，發(fā)現(xiàn)小草葉子邊緣長著許多鋒利的小齒。他用這些密密的小齒在手背上輕輕一劃，居然割開了一道口子。 他想：要是我也用帶有許多小鋸齒的工具來鋸樹木，不就可以很快地把木頭鋸開了嗎？那肯定比用斧頭砍要省力多了。 于是，魯班請鐵匠師傅打制了幾十根邊緣上帶有鋒利的小鋸齒的鐵片，拿到山上去做實驗。果然，很快就把樹木鋸斷了。 魯班給這種新發(fā)明的工具起了一個名字，叫做 “ 鋸 ” 。 操作要求 錄入上訴文字，然后下面設 置 字體設置：標題用幼園體，前三段用宋體，四、五段用小四號：六段黑體：七八段用小四。 字體設置：標題用粗、斜體，其余用常規(guī)。 字體設置：標題用四號字：前三段用五號；四、五段用小四號；六段永五號；七八段用小四。 修飾設置：前三段用“菱形黑色”項目符號；第六段用“著重號”。 縮進設置：正文前三段左、右縮進四個字符；其余各段左右縮 2 個字符。 對齊設置：標題左對齊；其余兩端對齊。 段落間距：第一段前縮進 2 行。 樣文 3 亞里士多德 亞里士多德首先是個偉大的哲學家，他雖然是柏拉圖的學生，但卻拋棄了他的老師所持的唯心主義 觀點。柏拉圖認為理念是實物的原型，它不依賴于實物而獨立存在。亞里士多德則認為實物本身包含著本質。柏拉圖斷言感覺不可能是真實知識的源泉。亞里士多德卻認為知識起源于感覺。這些思想已經(jīng)包含了一些唯物主義的因素。 亞里士多德和柏拉圖一樣，認為理性方案和目的是一切自然過程的指導原理?？墒莵喞锸慷嗟聦σ蚬缘目捶ū劝乩瓐D的更為豐富，因為他接受了一些古希臘時期對這個問題的看法。他指出，因主要有四種，第一種是質料因，即形成物體的主要物質。第二種是形式因，即主要物質被賦予的設計圖案和形狀。第三種是動力因，即為實現(xiàn)這類設計而提 供的機構和作用。第四種是目的因，即設計物體所要達到的目的。 舉個例子來說，制陶者的陶土為陶器提供其質料因，而陶器的設計樣式則是它的形式因，制陶者的輪子和雙手是動力因，而陶器打算派的用途是目的因。亞里士多德本人看中的是物體的形式因和目的因，他相信形式因蘊藏在一切自然物體和作用之內(nèi)。開始這些形式因是潛伏著的，但是物體或者生物一旦有了發(fā)展，這些形式因就顯露出來了。 最后，物體或者生物達到完成階段，其制成品就被用來實現(xiàn)原來設計的目的，即為目的因服務。他還認為，在具體事物中，沒有無質料的形式，也沒有無形式的質料，質料 與形式的結合過程，就是潛能轉化為現(xiàn)實的運動。 這一理論表現(xiàn)出自發(fā)的辯證法的思想。 操作要求： 錄入上訴文字，然后進行下面的設置 字體設置：表準隸書；正文用仿宋。 字形設置：標準加粗，其余常規(guī)。 字號設置：標題四號；其余小四號。 修飾設置：第一段加 35%樣式底紋。 分欄設置：第三段分兩欄。欄寬 18 個字符，間距 字符，加分隔線。 縮進設置：前行縮進，正文左縮進 2 個字符；右縮進 4 個字符。 對齊設置：標準居中，其余左對齊。 樣文 4 祖沖之山 祖沖之 23 歲時，開始研究數(shù)學。他的第一個目標是圓周率，當時沒有計算機 等先進的運算工具，祖沖之就和他的兒子準備了許多小木棍，算了十幾天，小木棍從桌上擺到了地上，從房里擺到了房外，不知經(jīng)歷了多少寒暑。一天深夜，祖沖之和兒子又在計算著，直到燈油快干了，終于算出來二十六邊形的每邊長是 0、258819 丈，總長是 105828 丈，興奮的祖沖之拍拍兒子的肩頭，說： “ 兒子，咱們終于算出來了！ ” 此后，父子倆又拼搏了無數(shù)個日日夜夜，又相繼算出圓內(nèi)接正二十四邊形的長度，圓內(nèi)接正四十八、九十六邊形的長度 ......最后，祖沖之得到的結論是：圓的周長與直徑比值在 1415926 和 1415927 之間，這樣就較準確的算出了圓周率的值。 除此之外，他曾計算出月球繞地球一圈需要 2 21223 日，與現(xiàn)代公認的 221222 日僅相差 0、 00001 日在那個時代能有如此大的成就，實在是讓人佩服！難怪人們要把月球上眾多環(huán)形山之一命名為 “ 祖沖之山 ” 了。 操作要求 錄入上訴文字，然后進行下面的設置 字體設置：標準隸書；正文用仿宋。 字形設置：標準加粗，其余常規(guī)。 字號設置：標題四號；其余小四號。 修飾設置：第一段加 35%樣式底紋。 分欄設置：第三段分兩欄。欄寬 18 個字符，間距 字符，加分隔線。 縮進設置 ：前行縮進，正文左縮進 2 個字符；右縮進 4 個字符。 對齊設置：標準居中，其余左對齊。 樣文 5 初冬過三峽 沒到三峽以前，只把它想像成巖壁峭絕，不見天日。其實，太陽這個巧妙的照明師不但利用出峽人峽的當兒，不斷跟我們玩著捉迷藏，它還會在壁立千初的幽谷里，忽而從峰與峰之間投進一道金晃晃的光柱，忽而它又躲進云里，透過薄云垂下一匹輕紗。 早年讀書時候，對三峽的云彩早就向往了，這次一見，果然是不平凡。過瞿塘峽，山岌積雪跟云絮幾乎屏在一起，明明是云彩在移動，恍惚間卻覺得是山頭在走。過巫峽，云漸成朵，忽聚忽散，似天鵝群舞 ，在藍天上織出奇妙的圖案。有時候云彩又呈一束束白色的孩帶，它似乎在用盡一切輕盈婀娜的姿態(tài)來襯托四周疊起的重嶺。 操作要求。 ，然后進行下面設置。 ：第一行作者斜體；第二行標題楷書；第一自然段仿宋體；第二自然段宋體。 ：第一行作者斜體 `加粗 `其余常規(guī)。 ：第一行小 4 號；第二行標題四號，正文五號。 ：第一行作者左對齊；標題居中。 ：第一自然段左 `右縮進 4 個字符，第二自然段左 `右各縮進 2 個字符。 ：正文采 用 倍行距。 樣文 6 樹 世界上什么最美麗？天、海、星星、山、雪花和樹木。 最親切的，隨時可以看見，可以觸摸，可以接受它的好意的蔭庇，可以欣賞它的千姿百態(tài)，可以與它相對相悅相知，又可以與它相別相忘從此各自東西再不相識的，是樹。 樹沒有姿態(tài)，它只不過是生長。它長得幾個人抱不過圍，它長得參天，但它并不能稱雄，并不得意洋洋。當小鳥兒在它的枝頭嘰嘰喳喳跳來跳去的時候，鳥兒是那樣地聰明、活潑、可愛，而傻大個子的樹卻自慚形穢，默默無語。 樹沒有表白。你給它一面牌子，是漢朝的柏，是遼代的松，是重點保護的文物，是稀有品 種，是經(jīng)濟作物藥用特種工業(yè)用，是廢物是蘑菇的寄生體，是毒蛇的淚全聽命你的選取和你的評論。是因為它城府太深嗎？ 操作要求 ，然后進行下面設置： ：第一行標題用黑體；第二行作者用仿宋；正文用楷體。 ：第一行標題用粗體，第二行作者用斜體；正文用常規(guī)。 ：第一行標題用 4 號；第二行作者用 5 號；正文用小 4 號。 ：第一自然段低紋為 50%式樣，字體用黃色。 ：首行縮進 2 個字符。 ： 第二行自然段 前 2 行，段后一行。第一 `三段左 `右各縮 2 個字符，第二段左 `右各縮 4 個字符。 ：第一行居中；第二行右對齊；其余左對齊。 樣文 7 海 海是渺茫的嗎？煙波浩渺，令人迷失，令船迷失，令羅盤和電腦迷失。 海是狡猾的么？瞬息萬變，了無痕跡。 海是庸俗膚淺的么？骯臟泡沫，泛起沉渣，承納著所有的污染，飄起各樣的腐腥氣 ...... 海是愁苦的么？嘗一嘗它的味道吧。 海是洋洋得意的么？吞吐日月，萬道金光，浪濤拍岸，所向無敵。 海是軟弱的么？連固定的形狀都沒有。 海是偉大的么？偉大是騙人的么？海是殘酷的么？殘 酷是無心的么？海是主體？海是載體？海已經(jīng)老了？海已經(jīng)死了？海已經(jīng)不適合魚的生存 ?海水應該淡化？海應該被填成陸地？ 都是的 .微風吹來，海水漫上沙灘，它這樣說。你聽見了嗎？ 操作說明。 ：并進行下面設置： ：第一行仿宋體；第二行楷體；正文隸書。 ：第二行粗體；傾斜。 ：第一行四號；第二行 5 號；正文小四號。 ：第一行居中；第二行右對齊。 ：正文左縮 2 個字符，右縮進 2 字符。 ：在第一行左側，從剪貼畫中插入 —— “大?！眻D片，高度 為 磅，寬度為 63 磅。 （行）間距：第 2 行段前 2 行。最后一行 樣文 8 我愛讀《紅樓夢》 《紅樓夢》幫助你體驗人生。讀一部《紅樓夢》，等于活了一次，至少是活了二十年。 《紅樓夢》是一部執(zhí)著的書。它使你覺得世界上本來還是有一些讓人值得為之生為之死為之哭為之笑為之發(fā)瘋的事情。它使你覺得，活一遭還是值得的。所以，死也是可以死得值得的。為了活而死是值得的。一百樣消極的情緒也掩蓋不下去人生的無窮滋味！在一次又一次探求中，我寫下了一些與曹雪芹，與寶玉、黛玉，與賈政、王夫人 ?? 的對話