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暑期社會實踐立項申報書大學(xué)生知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識調(diào)查及完善措施研究-以華中七校為例-文庫吧

2024-12-24 09:25 本頁面


【正文】 中的領(lǐng)導(dǎo), 20 世紀(jì) 80 年代起,美國把加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)作為其在科技、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域奪取和保持國際競爭優(yōu)勢的一項重要戰(zhàn)略措施。陸續(xù)采取了一系列加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)和管理的重大舉措。對內(nèi),通過實施一系列法案,重新劃分國家投資所形成的知識產(chǎn)權(quán)歸屬和權(quán)益分配,推進(jìn)政府,軍方,實驗室,大學(xué),企業(yè)之間的合作,促進(jìn)“產(chǎn)學(xué)研”合作開發(fā)高新技術(shù),加快相關(guān)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級,促進(jìn)傳統(tǒng)技術(shù)的轉(zhuǎn)移與擴(kuò)散,激勵新興技術(shù)創(chuàng)新與進(jìn)步,積極推動高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,進(jìn)一步提升國家核心競爭力;對外,通過 TRIPS 協(xié)議談判和對外知識產(chǎn)權(quán)雙邊或多邊談判,促使使知識產(chǎn)權(quán)權(quán)利擁有者的專利技術(shù)在世界范圍內(nèi)得到全面和安全的保護(hù)。 在過去幾十年里,日本曾提出過“教育立國”、“科技立國”等口號,進(jìn)入21 世紀(jì)后,日本從更深遠(yuǎn)的角度認(rèn)識到知識產(chǎn)權(quán)在一個國家發(fā)展中的戰(zhàn)略地位,為了表現(xiàn)對“知識產(chǎn)權(quán)立國”戰(zhàn)略的高度重視與務(wù)實態(tài)度,日本進(jìn)而制定了《知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略大綱》,組織政府,企業(yè),科學(xué)家協(xié)會等成立了知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略會,把知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)定位到國家立國之根本的戰(zhàn)略的高度,致力發(fā)展成為全世界領(lǐng)先的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)大國。 除了美國和日本外,目前俄羅斯、烏蘭克、韓國和印度等國也已經(jīng)或正在制定技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略的同時也把對技術(shù)創(chuàng)新過程中的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)納入國家戰(zhàn)略。根據(jù)法國知識產(chǎn)權(quán)法規(guī)定,無論是公共或私立單位,科研人員的發(fā)明所有權(quán)歸一律其所在科研單位。英國為推進(jìn)知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)、加速產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和開發(fā)新領(lǐng)域以形成更先進(jìn)的生產(chǎn)力,推動政府研究項目向企業(yè)研究實驗室轉(zhuǎn)移,使民間研究機(jī)構(gòu)成為該知識產(chǎn)權(quán)的管理者和經(jīng)營者,政府及研究理事會則成為服務(wù)的提供者。德國、英國、瑞典、南非等發(fā)達(dá)國家在高新技術(shù)方面占有絕對的優(yōu)勢,因此不斷地擴(kuò)展高新技術(shù) 領(lǐng)域的保護(hù)范圍。 二.我國的研究及發(fā)展現(xiàn)狀 把《商標(biāo)法》的頒布實施看作我國知識產(chǎn)權(quán)制度的開始的話,那么我國的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)至今已經(jīng)有 20 年的歷史。上個世紀(jì) 80 年代,當(dāng)發(fā)達(dá)國家將知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)上升到國家戰(zhàn)略的高度時,我國還處在萌芽起步狀態(tài)。不過,改革開放后,我國的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識也逐步覺醒,在建設(shè)中國特色社會主義市場經(jīng)濟(jì)的同時,也建立和形成了具備中國特色的知識產(chǎn)權(quán)法制。從知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的發(fā)展成果來看,主要是以下的特點及趨勢: 1. 知識產(chǎn)權(quán)的立法直接與國際水準(zhǔn)接軌,表現(xiàn)出立法的起點高。我國知識產(chǎn)權(quán)立法高瞻遠(yuǎn)矚,現(xiàn) 行的知識產(chǎn)權(quán)法律體系已開始與國際標(biāo)準(zhǔn)接軌。 。在建立和完善國內(nèi)知識產(chǎn)權(quán)立法體系的同時,我國也廣泛開展知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域的國際合作與交流,積極參加知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域的國際組織,承擔(dān)保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的國際義務(wù) ,以行政管理為補(bǔ)充的方法。一直以來,我國的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)采取結(jié)合兩種方法共同促進(jìn)產(chǎn)權(quán)保護(hù),任何人一旦意識到自己的知識產(chǎn)權(quán)受到他人侵犯,均可利用司法審判來保護(hù)自己的知識產(chǎn)權(quán)。在知識產(chǎn)權(quán)施行執(zhí)法保護(hù)方面,采取了由人民法院實行司法保護(hù)和行政執(zhí)法機(jī)關(guān)行 政保護(hù)的機(jī)制。同時,國家知識產(chǎn)權(quán)局、國家工商行政管理局、國家版權(quán)局、國家科學(xué)技術(shù)部、農(nóng)業(yè)部、國家林業(yè)局、海關(guān)、等知識產(chǎn)權(quán)執(zhí)法機(jī)構(gòu)在各自的職責(zé)范圍內(nèi),對相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)進(jìn)行保護(hù)。由于行政程序在打擊侵權(quán)方面速度快,費用較低,受到知識產(chǎn)權(quán)權(quán)利人的歡迎,所以采取行政手段保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)是中國知識產(chǎn)權(quán)執(zhí)法的一個重要特色。目前,司法保護(hù)和行政保護(hù)機(jī)制互通有無,通暢進(jìn)行、有效運作,積極、有效地保護(hù)了知識產(chǎn)權(quán)當(dāng)事人的合法權(quán)益。 此外,經(jīng)過有效和全面的推廣和發(fā)展,全社會的知識產(chǎn)權(quán)意識明顯提高。在重要的項目領(lǐng)域,我們調(diào)整了國家資助項目 的知識產(chǎn)權(quán)的歸屬問題。在知識產(chǎn)權(quán)案件的處理方面,建立了專門的知識產(chǎn)權(quán)審判庭。除此之外,還開辟了知識產(chǎn)權(quán)的海關(guān)邊境保護(hù)途徑,進(jìn)一步完善知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)系統(tǒng),成立知識產(chǎn)權(quán)聯(lián)盟,對內(nèi),形成良好的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)環(huán)境,促進(jìn)商業(yè)更良好的發(fā)展,對外進(jìn)一步確保我國知識產(chǎn)權(quán)不受外國壁壘阻礙和攻擊。 本課題研究的基本思路、主要 觀點 調(diào)研思路 宏觀背景 ( 1)論文抄襲,代寫成風(fēng) 步入大學(xué)以來,學(xué)生或多或少的會有撰寫論文的需要,或是畢業(yè)要求,或是為了論文所帶來的相關(guān)收益。然而,由于本科生專 業(yè)知識與研究能力的局限性,大部分本科生很難獨立完成畢業(yè)論文的撰寫。然而,畢業(yè)論文又是每一位學(xué)生的必經(jīng)之路。于是,大量學(xué)生選擇了論文抄襲或代寫,甚至形成了一個完整的抄襲體系和多套抄襲方法。 2022 年武大信息管理學(xué)院沈陽副教授所發(fā)明
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