《環(huán)境影響評(píng)價(jià)》word版-文庫(kù)吧
2024-12-24 08:44 本頁(yè)面
【正文】 。 當(dāng)我確定了職業(yè)選擇的同時(shí)，我也開始為此做相關(guān)準(zhǔn)備了。 開啟我的美好生活 Open my wonderful life 我的夢(mèng) 環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師 5 第一章 職業(yè)定位 根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況和所處的職業(yè)環(huán)境，我的職業(yè)定位是 一名優(yōu)秀的環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師。整個(gè)職業(yè)生涯按照時(shí)間順序分為以下三個(gè)階段： 在校期間； 環(huán)評(píng)技術(shù)工作者（ 23 歲 —— 28 歲）； 環(huán)評(píng)工程師（ 28 歲 —— ）。 這三個(gè)階段按照時(shí)間順序分布，根據(jù)各個(gè)階段的職業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，制定階段目標(biāo)、實(shí)施路徑、調(diào)整方案，努力使自己不斷完善，職業(yè)目標(biāo)得以 實(shí)現(xiàn)，尋求到個(gè)人價(jià)值與社會(huì)需要的最佳契合點(diǎn)（見表）。 職業(yè)路徑列表 職業(yè)階段 時(shí)間分期 職業(yè)目標(biāo) 第一階段 20222022 年 進(jìn)入環(huán)評(píng)公司 第二階段 20222020 年 基層環(huán)評(píng)技術(shù)者 第三階段 2020 以后 成為優(yōu)秀的環(huán)評(píng)工作者 注： 環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師的基本情況 是指對(duì)擬建設(shè)項(xiàng)目、區(qū)域開發(fā)計(jì)劃和國(guó)家政策實(shí)施后可能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響 (后果 )進(jìn)行的系統(tǒng)性識(shí)別、預(yù)測(cè)和評(píng)估的專業(yè)人員。 ： ? 主持編寫相應(yīng)類別環(huán)境影響報(bào)告書； ? 負(fù)責(zé)與項(xiàng)目相關(guān)方的技術(shù)溝通、協(xié)調(diào)工作； ? 負(fù)責(zé)項(xiàng)目報(bào) 審、報(bào)批文件準(zhǔn)備； 開啟我的美好生活 Open my wonderful life 我的夢(mèng) 環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師 6 ? 配合業(yè)務(wù)部門做好項(xiàng)目評(píng)審的相關(guān)組織工作 第二章 自我分析 為了能夠比較客觀地對(duì)自己職業(yè)能力、職業(yè)價(jià)值觀和職業(yè)人格類型進(jìn)行分析，我在“職航快線”的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)系統(tǒng)進(jìn)行了測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果如下： 個(gè)人情況 （一）個(gè)人基本信息 （二）健康狀況 從小愛好運(yùn)動(dòng)的我，擁有健康的身體。同時(shí)，因?yàn)楦?母注意培養(yǎng)的因素，我也沒有任何不良的生活習(xí)慣。每天早睡早起，堅(jiān)持一切合理的原則。在生活和學(xué)習(xí)中，若遇到挫折，會(huì)及時(shí)尋找方法去解決，并不懈地自我開導(dǎo)，所以心理素質(zhì)也絕對(duì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，是一個(gè)讓人放心的好孩子。 姓 名 陳文然 性 別 女 民 族 漢 出生年月 學(xué) 歷 大學(xué)本科 專 業(yè) 環(huán)境科學(xué) 知人者智，自知者明 —— 老子 開啟我的美好生活 Open my wonderful life 我的夢(mèng) 環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師 7 （三）實(shí)踐經(jīng)歷 校 內(nèi) 實(shí) 踐： 具體工作 能力提升 2022 年，校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)人力資源部干事 學(xué)會(huì)人際關(guān)系相處，具備了較強(qiáng)的責(zé)任感和溝通能力、自我推銷的能力。 2022 年，班級(jí)團(tuán)支書 加強(qiáng)了與同學(xué)的溝通與合作，起到了師生間的橋梁紐帶作用。 2022 年，校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)人 力資源部部長(zhǎng) 熟悉了組織管理、人員調(diào)配運(yùn)作流程，鍛煉了自己組織、協(xié)調(diào)能力。 2022 年， 13 級(jí)環(huán)境科學(xué)專業(yè)班班主任助理 協(xié)助老師做好新生班級(jí)教育、管理和服務(wù)工作和集體活動(dòng)的組織，有效地鍛煉了自己能力。 社 會(huì) 實(shí) 踐： 具體工作 心得體會(huì) 2022 年，安徽省懷寧縣平山鎮(zhèn)“立體種養(yǎng)”調(diào)研 通過(guò)與資深專業(yè)人員接觸，讓我明白要想搞好生態(tài)循環(huán)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，需要建設(shè)者不僅要有全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)，還要注重自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。 2022 年，安徽省安慶市關(guān)于“節(jié)水節(jié)電小措施調(diào)查” 在調(diào)研過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，與人溝通、交流是我的優(yōu) 勢(shì)。同時(shí)，將理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，更能體現(xiàn)學(xué)以致用。 獲 獎(jiǎng) 情 況： ? 20222022 年獲校優(yōu)秀學(xué)生三等獎(jiǎng)學(xué)金； ? 2022 年獲校“暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)； ? 2022 年獲校“ 2022 年度優(yōu)秀團(tuán)員”、“ 2022 年度優(yōu)秀學(xué)生干部”、“ 2022年度校優(yōu)秀社團(tuán)學(xué)生干部”等稱號(hào)； 開啟我的美好生活 Open my wonderful life 我的夢(mèng) 環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師 8 工具測(cè)評(píng) （一）職業(yè)興趣 興趣是最好的老師！當(dāng)一個(gè)人對(duì)某一工作或職業(yè)感興趣時(shí)，他會(huì)更加積極地去思考和探索，更好地發(fā)揮自己的潛能。因此，了解自己的興趣，能有效地幫助我們更好地進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展。 我是一個(gè)開朗 、外向的女生，喜歡與人交往、善溝通關(guān)心社會(huì)問(wèn)題，并渴望為社會(huì)發(fā)展發(fā)揮自己的作用。 經(jīng)過(guò)霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試，發(fā)現(xiàn)我屬于 —— 社會(huì)型、研究型、企業(yè)型 開啟我的美好生活 Open my wonderful life 我的夢(mèng) 環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師 9 結(jié)論： 我適合做與人打交道的工作；有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感；最適合從事為他人服務(wù)的工作。 （二）職業(yè)價(jià)值觀 價(jià)值類型 得分 經(jīng)營(yíng)取向 6 經(jīng)濟(jì)取向 2 支配取向 4 自尊取向 2 志愿取向 2 家庭取向 7 才能取向 5 自由取向 2 自我實(shí)現(xiàn)取向 6 職業(yè)能力決定一個(gè)人對(duì)職業(yè)的選擇以及能否很好的適應(yīng)職業(yè)，而職業(yè)價(jià)值觀決定能否在職業(yè)生涯中得到自我追求的滿足。前者更側(cè)重于短期選擇和表象，后者更側(cè)重于長(zhǎng)期發(fā)展和內(nèi)在提高。 所以，兩者同等重要。我的職業(yè)價(jià)值觀如上圖 2 所示。通過(guò)圖 2 可知，我的三個(gè)最主要的職業(yè)價(jià)值觀是：家庭取向、經(jīng)營(yíng)取向和自我實(shí)現(xiàn)取向。這三中價(jià)值取向各有其優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，分別分析如下表： 開啟我的美好生活 Open my wonderful life 我的夢(mèng) 環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師 10 家庭取向 經(jīng)營(yíng)取向 自我實(shí)現(xiàn)取向 優(yōu)勢(shì) ? 較高的穩(wěn)定性和忠誠(chéng)度； ? 做事勤奮踏實(shí)； ? 重視同 事情感 ? 獨(dú)立性強(qiáng)； ? 主動(dòng)行動(dòng)； ? 有強(qiáng)烈的成就動(dòng)機(jī) ? 重視他人感受與價(jià)值； ? 做事目標(biāo)明確； ? 有較烈的發(fā)展、提升意識(shí) 劣勢(shì) ? 工作狀態(tài)易受家庭影響 ? 較主觀； ? 協(xié)作性經(jīng)驗(yàn)不夠 ? 可能不夠客
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