【正文】 殘缺 蒙古族同胞長(zhǎng)期生活在馬背上，隨身攜帶精美的小刀，既可以用來(lái)宰殺、解剖、切割牛羊的肉，肉燒熟了，又可以用它作餐具。 交通臺(tái)日前播報(bào)說(shuō)，有的人在小轎車內(nèi)開著空調(diào)過(guò)夜，由此發(fā)生窒息死亡事件每年都有發(fā)生，應(yīng)該引起司機(jī)朋友們的高度重視。 小刀 這種現(xiàn)象 （ 2）暗中更換主語(yǔ)而使主語(yǔ)殘缺 不能把前一分句的賓語(yǔ)當(dāng)作后一分句的主語(yǔ) 例題引路 在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立的今天，任何脫離國(guó)際化市場(chǎng)需要去談志愿、興趣，都是不恰當(dāng)?shù)摹? 教育部實(shí)施的學(xué)歷證書電子注冊(cè)即將推行，這將會(huì)給假文憑致命一擊，使假文憑無(wú)藏身之地，最終退出歷史舞臺(tái)。 分析：在“興趣”的后面加“的情況” 分析：在“注冊(cè)”的后面加“制度” （ 3）缺少主語(yǔ)中心 主語(yǔ)的定語(yǔ)過(guò)長(zhǎng)，丟掉了中心詞，造成主語(yǔ)中心殘缺。 例題引路 挑選合適的培訓(xùn)基地是該市 “ 陽(yáng)光工程 ”的重要環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)也正是最容易出現(xiàn)弄虛作假的現(xiàn)象，市政府特別重視。 （ 07 全國(guó)卷 2） 王羽除了班里和學(xué)生會(huì)的工作外，還承擔(dān)了校廣播站 “ 音樂(lè)不斷 ” 、 “ 英語(yǔ)角 ” 欄目主持，居然沒(méi)有影響學(xué)習(xí)成績(jī)，真讓人佩服。（ 08全國(guó)卷 1） 在“的現(xiàn)象”后加上“的環(huán)節(jié)” （４）缺少賓語(yǔ)中心 誤把賓語(yǔ)的修飾語(yǔ)當(dāng)作賓語(yǔ) 應(yīng)在 “ 欄目主持 ” 后加上 “ 的工作 ” 例題引路 （“繼續(xù)”后加“實(shí)施”） 3月 5日那天，我市萬(wàn)名青年志愿者走上街頭學(xué)雷鋒活動(dòng)，這次活動(dòng)的總口號(hào)是 “ 弘揚(yáng)雷鋒精神，參與支援行動(dòng)，服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)，建設(shè)和諧城市 ” 。 （ 09全國(guó)卷 1） “ 哥倫比亞 ” 號(hào)機(jī)毀人亡令人痛惜，但這沒(méi)有影響到美國(guó)民眾對(duì)航天飛機(jī)的熱情，約七成以上美國(guó)人認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)航天飛機(jī)計(jì)劃。 （ 5）缺少謂語(yǔ)動(dòng)詞 缺少與賓語(yǔ)呼應(yīng)的謂語(yǔ)中心詞 例題引路 （“街頭”后加“參加”） 我真后悔，怎么為一時(shí)的意見不合，就和自己共過(guò)患難的朋友分道揚(yáng)鑣了呢？ 我國(guó)的文化遺產(chǎn)是我們民族悠久歷史的證明，是我們與祖先溝通的重要渠道，也是我們走向未來(lái)的堅(jiān)實(shí)根基，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)保持對(duì)古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的緬懷和感恩。 （ 08湖南卷） “與（和） …… 朋友” 對(duì) （ 6）介詞殘缺 例題引路 1. 三年來(lái)的 “ 旅游興市 ” 竟成為今天發(fā)展核電的障礙，這可能是地方政府當(dāng)初始料未及的。 2. 奧運(yùn)圣火登頂珠峰的瞬間，無(wú)論是參與登頂?shù)挠率?，還是全世界觀看這一壯舉的人們，無(wú)不毫無(wú)例外地感受到了心靈的震撼。（ 08浙江卷） 例題引路 成分的贅余 “當(dāng)初”與“始料”中的“始”語(yǔ)義重 復(fù) “ 無(wú)不 ” 與 “ 毫無(wú)例外地 ” 重復(fù) “ 預(yù)支 ” 已經(jīng)有 “ 提前 ” 的意思 劉小陽(yáng)同志被當(dāng)選為我縣副縣長(zhǎng) 。 ，往往在周五、周六兩天里就被揮霍一空，有些上班族甚至連下周二、周三的伙食費(fèi)都提前預(yù)支了。（ 07山東卷） 例題引路 成分的贅余 有些詞本身就含有被動(dòng)義， “ 被 ” 字多余 備考提示： 在 結(jié)構(gòu)復(fù)雜 的句子中，當(dāng) 主語(yǔ)、賓語(yǔ)帶有 較長(zhǎng)的修飾限制成分 時(shí)，謹(jǐn)防 “ 中心詞缺少癥 ” 。 句首 為 介詞結(jié)構(gòu) 時(shí)，要提防 是否 缺少主語(yǔ) （ 介詞結(jié)構(gòu)不能作主語(yǔ) ）。 介詞結(jié)構(gòu)中 ， 配對(duì)使用的介詞的缺失 和介詞賓語(yǔ)的缺失 也不能忽視。 附：常見的成分贅余 ? 1．過(guò)于溺愛(ài) 2．凱旋歸來(lái) ? 3．人民生靈涂炭 4．懸殊很大 ? 5．各種靈活多樣的教學(xué)方法 ? 6．我的拙見簡(jiǎn)單 ? 7．優(yōu)良的好習(xí)慣 8．互相廝打 ? 9．來(lái)自于 10．一致公認(rèn) ? 11．無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子。 12．現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急 ? 13．囊括全部金牌 14．無(wú)聲的潛臺(tái)詞 ? 15．截止日期的最后一天 16．見諸于 ? 17．可以堪稱世界一流 18．簡(jiǎn)直好像形同路人 ? 19．非常嗜好 20．耳目一新的全新感覺(jué) 附：常見的成分贅余 ? 21．邂逅相遇 ? 22．超過(guò) …… 以上 ? 23．特別窮兇極惡 ? 24．突然恍然大悟 ? 25．相互分手 ? 26．刻骨銘心的難忘的教訓(xùn) ? 27．沒(méi)想到受到不虞之譽(yù) ? 28．您的令尊。 附：常見的成分贅余 ? ，本賽季戰(zhàn)績(jī)輝煌，奪得溫布利大師賽冠軍，并在世錦賽上闖入四強(qiáng)，平了亞洲選手在世錦賽上的最好成績(jī)。（ 2022安徽卷） ? 2．或許連作者都沒(méi)想到，由于這一篇哀悼家鶴的紀(jì)念文章刻在石上，使得文本的命運(yùn)與石頭的命運(yùn)牽連在一起，為后人留下了諸多難解之謎。（ 2022山東卷） ?【 解析 】 缺少主語(yǔ)，濫用介詞，刪除“在”后，讓“丁俊暉”做句子的主語(yǔ)。 【 解析 】 缺少主語(yǔ)，濫用介詞，“由于”掩蓋句子的主語(yǔ)，刪去“由于”或“使得”。 ? ，但曾兩次榮獲省科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)，三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國(guó)各地和東南亞地區(qū)。（ 2022全國(guó)） ? 【 解析 】 暗換主語(yǔ)，這句話的主語(yǔ)是?工廠?，但?三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào)?的主語(yǔ)只能是這家工廠的產(chǎn)品，而不能是?工廠 ?。 ? ，拿出一本小說(shuō)，從頭到尾地閱讀一遍，欣賞其委婉動(dòng)人的故事。（ 2022湖北卷） ? 【 解析 】 缺少謂語(yǔ)中心?有?，改為?很少有人會(huì)有像以前那樣的閑情逸致?。 ? 6．本欄目將各地電視臺(tái)選送的歌舞曲藝、風(fēng)情民俗、文化娛樂(lè)和體育活動(dòng)等方面的節(jié)目，加以重新編排、組合和潤(rùn)色，進(jìn)行的再創(chuàng)作。（ 2022全國(guó)卷） ? 【 解析 】 缺少謂語(yǔ)中心，這是偏正短語(yǔ)，不是句子。原句?將 ……? 分明是設(shè)想?怎么樣?，屬于行為；后面? …… 的再創(chuàng)作?說(shuō)的是?是什么?，屬于結(jié)果。?本欄目?后加?是?句子就完整、通順了，即?本欄目是 …… 的再創(chuàng)作?。 ? 7．大型情景劇音舞詩(shī)畫 《 天安門 》 ，一開始就采用?幻影成像?與舞臺(tái)真人的互動(dòng)，營(yíng)造遠(yuǎn)古?北京人?穿越時(shí)空向人們跑來(lái)。（ 2022北京卷） ? 【 解析 】 缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)， ?營(yíng)造?后加?的情景?。 ? 8. 食醋富有氨基酸、鈣、磷、鐵和維生素B等成分，因此具有美容功效，皮膚吸收之后，可改善營(yíng)養(yǎng)缺乏，促使皮膚美白細(xì)膩。（ 2022北京卷） ? 【 解析 】 缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，?改善?缺少賓語(yǔ)?的狀況?或?的癥狀?。 ? 9．新世紀(jì)以來(lái)，國(guó)內(nèi)出版業(yè)遭受了以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、移動(dòng)技術(shù)、數(shù)字化閱讀技術(shù)為代表的信息技術(shù)，呈現(xiàn)出復(fù)雜多變的博弈局面，傳媒結(jié)構(gòu)發(fā)生了微妙變化。（ 2022湖北卷） ? 【 解析 】 缺少賓語(yǔ)中心，?遭受?缺少賓語(yǔ)?的沖擊?。 ? 10．由于單位優(yōu)勢(shì)逐漸喪失，身處僻壤的水電八局職工子弟，開始選擇城市作為實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)，尤其是 80后這一代更迫切的希望融入城市。 （ 2022全國(guó)卷 Ⅱ ） ? 【 解析 】 缺少賓語(yǔ)中心，?開始選擇城市作為實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)?缺賓語(yǔ)中心，應(yīng)為?開始選擇城市作為實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)的地方?。 ? 11. 最近，國(guó)家發(fā)改委下調(diào)了青霉素、羅紅霉素等 162個(gè)品種、近 1300個(gè)劑型的藥品，平均降幅是調(diào)整前規(guī)定價(jià)格的 21%。（ 2022浙江卷） ? 【 解析 】 缺少賓語(yǔ)中心，?藥品?后加?價(jià)格?。 ? 12． 《 深化普通高中課程改革方案 》 要求推進(jìn)普通高中多樣化和特色化發(fā)展，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育，以滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展。（ 2022浙江卷） ? 【 解析 】 缺少賓語(yǔ)中心，應(yīng)在句末加?需要?。 ? 念，反之，隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)故鄉(xiāng)的思念愈發(fā)日久彌堅(jiān)。（ 2022天津卷） ? 【 解析 】 成分贅余，去掉?愈發(fā)?。 ? 300多萬(wàn)平方公里的遼闊海域，還有眾多的內(nèi)陸水域，水下文化遺產(chǎn)豐富。這些遺產(chǎn)在整個(gè)文化遺產(chǎn)保護(hù)事業(yè)中占有重要地位。（ 2022安徽卷） ? 【 解析 】 成分贅余 ,刪除?超過(guò)?，或刪除?多?。 ? 15．林小云在學(xué)校有?心算第一人?的美譽(yù)，有人說(shuō)這是訓(xùn)練的結(jié)果，也有人說(shuō)她的速算能力其實(shí)可以從家庭遺傳的角度得以解釋。（ 2022遼寧卷） ? 【 解析 】 成分贅余，?可以? 與?得以?重復(fù)，保留一個(gè)。 ? 16. 90個(gè)有特殊編號(hào)的?奧運(yùn)缶?在北京結(jié)束了網(wǎng)絡(luò)競(jìng)價(jià)，以總價(jià) ，每個(gè)缶的均價(jià)都超過(guò)了 14萬(wàn)元。（ 2022天津卷） ? 【 解析 】 成分贅余，?每個(gè)?和?均價(jià)??都?在表意上有贅余，因?yàn)?均價(jià)?就是每個(gè)的價(jià)格，與?每個(gè)??都?重復(fù)，只保留?均價(jià)?。 ? “搭配丌當(dāng) ”是高考試題設(shè)置語(yǔ)病選項(xiàng)的 “大戶 ”,其中單句的主干搭配是否得當(dāng)是考查的重點(diǎn) . ? 了解一定的語(yǔ)法知識(shí) ,能夠正確地 提取句子的主干 是辨析此類語(yǔ)病的基礎(chǔ) . ? 搭配不當(dāng)主要出現(xiàn)在配對(duì)的句子成分之間，相關(guān)成分如主語(yǔ)和賓語(yǔ)之間也有個(gè)相應(yīng)與否的問(wèn)題。成分搭配不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象主要有： ①主謂搭配不當(dāng)；②動(dòng)賓搭配不當(dāng)；③主賓搭配不當(dāng)；④修飾成分與中心詞搭配不當(dāng)；⑤一面與兩面搭配不當(dāng)；⑥關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)；⑦并列短語(yǔ)做句子成分搭配不當(dāng) 。 一、主謂搭配不當(dāng) 張大海臨危不懼、舍身救人的革命精神時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。 主語(yǔ)的中心語(yǔ) “ 革命精神 ” 和謂語(yǔ)的中心語(yǔ) “ 浮現(xiàn) ” 不能搭配，因?yàn)?“ 浮現(xiàn) ” 的只能是具體的東西，不能是抽象的 “ 精神 ” ?？梢詫?“ 革命精神 ” 改成“ 英雄形象 ” 。 二、動(dòng)賓搭配不當(dāng) 例①：蘇聯(lián)小說(shuō) 《 鋼鐵是怎樣煉成的 》 塑造了共產(chǎn)黨員保爾 柯察金的英雄事跡。 “ 塑造 ” 與賓語(yǔ) “ 事跡 ” 不搭配，可將 “ 事跡 ” 改為“ 形象 ” 。 例②：同學(xué)們懷著崇敬的心情注視和傾聽著這位見義勇為的英雄的報(bào)告。 “ 注視和傾聽 ” 兩個(gè)動(dòng)詞帶一個(gè)賓語(yǔ) “ 報(bào)告 ” ，其中 “ 注視 ” 與 “ 報(bào)告 ” 不能搭配，應(yīng)刪去。 注意： 多個(gè)動(dòng)詞帶一個(gè)賓語(yǔ)，要注意是否所有動(dòng)詞都能與賓語(yǔ)搭 。 三、主賓搭配不當(dāng) 例①： 孩子的教育問(wèn)題，是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，它遠(yuǎn)不是一兩句話就能奏效的。 主賓搭配不當(dāng)，應(yīng)改為 “ 教育孩子是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程 …… ” 例②：在哈爾濱、沈陽(yáng)兩地舉辦的韓國(guó)電影周以及在我國(guó)其他省市陸續(xù)上映的五部韓國(guó)影片，這是這幾年來(lái)韓國(guó)電影中具有獨(dú)特風(fēng)格和民族特色的作品。 “ 電影周 ” 不是 “ 作品 ” ，與 “ 作品 ” 構(gòu)成主賓關(guān)系不合適。 四、修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng) 例①：蜜蜂每釀一斤蜜，大約要采集 50萬(wàn)朵的花粉 。 定語(yǔ) “ 50萬(wàn)朵 ” 與中心語(yǔ) “ 花粉 ” 不搭配，將 “ 的 ” 移到 “ 花粉 ” 中間。這是定語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)。 例②：我們嚴(yán)肅地研究了職工們的建議，又虛心地征求了專家們的意見。 狀語(yǔ) “ 嚴(yán)肅 ” 不能修飾 “ 研究 ” ，應(yīng)改為 “ 認(rèn)真 ” 或 “ 慎重 ” ，這是狀語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)。 例③：同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。 教室不能打掃得 “ 整整齊齊 ” ，這屬于補(bǔ)語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)。 五、一面與兩面搭配不當(dāng) 例①：做好生產(chǎn)救災(zāi)工作，決定于干部作風(fēng)是否深入。 “ 做好 ” 是一面性的， “ 是否 ” 是兩面性的，二者搭配不當(dāng)。應(yīng)改為：生產(chǎn)救災(zāi)工作做得好不好，決定于干部是不是深人群眾。 例②：藝人們過(guò)去一貫遭白眼，如今卻受到人們的青睞，就在這白眼與青睞之間，他們體味著人間的溫暖。 “ 白眼 ” 和 “ 青睞 ” 是指兩面，而 “ 溫暖 ” 只對(duì)應(yīng)一面。應(yīng)改“ 溫暖 ” 為 “ 冷暖 ” 。 ? ，股票指數(shù)圍繞 2400點(diǎn)整數(shù)關(guān)口來(lái)回震蕩，節(jié)后市場(chǎng) 能否 突破這一關(guān)口，維持強(qiáng)勢(shì)上攻趨勢(shì)，節(jié)假日期間出臺(tái)的 相關(guān)政策 將是關(guān)鍵。 ? ，細(xì)心是質(zhì)量工程的保障。對(duì)工程施工 是否 認(rèn)真負(fù)責(zé)，直接關(guān)系到工程的 質(zhì)量 ，我們要深思而慎為。 ? 能否 穩(wěn)步提升，及時(shí)適應(yīng)高速發(fā)展的社會(huì)環(huán)境，關(guān)鍵在于我們的教育部門教育改革的 力度 。 注意：上面的句子表面上一面和兩面不搭配，實(shí)則從意義上是搭配的，因?yàn)樯厦婢渥又械?“政策”“力度”“質(zhì)量” 本身就有 好壞、高低 等意義。 六、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng) 例①：只有好好聽課，好好完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)就能大幅度提高。 “ 只有 ” 和 “ 就 ” 不是同套關(guān)聯(lián)詞，應(yīng)將 “ 就 ” 改為 “ 才 ” ；不能將 “ 只有 ” 改為 “ 只要 ” ，因?yàn)榉志溟g是必要條件關(guān)系