癥狀自評量表（scl-90）使用說明(2)-文庫吧
2024-12-24 02:26 本頁面
【正文】 認知障礙的行為征兆。 ? 得分越低，表明個體在此種癥狀上表現(xiàn)越不明顯，沒有出現(xiàn)強迫行為。 強迫癥狀：嚴重時表現(xiàn) ?每天有６～８小時去做些反復的動作或思考某些想法，已經(jīng)明顯的影響到社會功能和生活功能。 ?患者明知沒有必要，但無法抗拒，而內(nèi)心十分痛苦。 ?每次完成之后，心里有輕松感或舒適的感覺，但不多久，又被焦慮、擔心所支配，再次做重復的動作。 ⑶ ．人際關系 ?主要是指某些人際的不自在與自卑感，特別是與其他人相比較時更加突出。在人際交往中的 自卑感，心神不安，明顯的不自在 ，以及人際交流中的不良自我暗示，消極的期待等是這方面癥狀的典型原因。共 9項。 ⑶ ．人際關系 ? 該得分在 036分之間。 ? 得分在 18分以上，表明個體人際關系較為敏感，人際交往中自卑感較強，并伴有行為癥狀（如坐立不安，退縮等）。 ? 得分在 9分以下，表明個體在人際關系上較為正常。 ? 得分越高，個體在人際交往中表現(xiàn)的問題就越多，自卑，自我中心越突出，并且已表現(xiàn)出消極的期待。 ? 得分越低，個體在人際關系上越能應付自如，人際交流自信、胸有成竹，并抱有積極的期待。 人際關系：嚴重時表現(xiàn) ?人際關系：平時很內(nèi)向，常因過分敏感而少與人講話，而對別人的談論經(jīng)常加倍注意，擔心有人議論而顯得神經(jīng)過敏狀態(tài)，并有時會采取指責別人的方法，而使得朋友極少。 ⑷ ．抑郁 ?苦悶的情感與心境為代表性癥狀，還以生活興趣的減退，動力缺乏，活力喪失等為特征。 ?還表現(xiàn)出失望、悲觀以及與抑郁相聯(lián)系的認知和軀體方面的感受，另外，還包括有關死亡的思想和自殺觀念。共 13項。 ⑷ ．抑郁 ? 該得分在 052分之間。 ? 得分在 26分以上，表明個體的抑郁程度較強，生活缺乏足夠的興趣，缺乏運動活力，極端情況下，可能會有想死亡的思想和自殺的觀念。 ? 得分在 13分以下，表明個體抑郁程度較弱，生活態(tài)度樂觀積極，充滿活力，心境愉快。 ? 得分越高，抑郁程度越明顯，得分越低，抑郁程度越不明顯。 抑郁：嚴重時表現(xiàn) ?自我評價很低，常感到自己象無用的人，情緒低落明顯，整日愁眉不展，自己責怪自己。 ?有時會產(chǎn)生無助感或絕望感，有消極觀念出現(xiàn)，食欲減退，飲食不振。 ⑸ ．焦慮 ?一般指那些煩躁，坐立不安，神經(jīng)過敏，緊張以及由此產(chǎn)生的軀體征象，如震顫等。共 10項。 ⑸ ．焦慮 ?該分量表的得分在 040分之間 ?得分在 20分以上，表明個體較易焦慮，易表現(xiàn)出煩躁、不安靜和神經(jīng)過敏，極端時可能導致驚恐發(fā)作。 ?得分在 10分以下，表明個體不易焦慮，易表現(xiàn)出安定的狀態(tài) . ?得分越高，焦慮表現(xiàn)越明顯。得分越低，越不會導致焦慮。 焦慮：嚴重時表現(xiàn) ?明顯的緊張不安，總感到有不好的事要發(fā)生，坐立不安，來回徘徊。 ?經(jīng)常大汗淋漓，心跳快、心慌、胸悶氣急，嚴重的驚恐發(fā)作時，可有疑死的感覺而非常緊張。 ⑹ ．敵對 ?主要從三方面來反映敵對的表現(xiàn)：思想、感情及行為。其項目包括厭煩的感覺，摔物，爭論直到不可控制的脾氣暴發(fā)等各方面。共 6項。 ⑹ ．敵對 ? 該得分在 024分
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