【總結(jié)】Dì·¨?§á·?°μúò?2?·???Dì·¨?§×ü???ì1&#
2025-08-17 04:42
【總結(jié)】1.下面的表格記錄了某公司采用新、舊兩種培訓(xùn)方式對新員工進(jìn)行培訓(xùn)前后的工作能力評分增加情況，分析目的是想比較這兩種培訓(xùn)方式的效果有無差別。IDmethodscoreaddIDmethodscoreadd110211312413514615716817
2025-01-09 17:25
【總結(jié)】數(shù)的大小比較練習(xí)題數(shù)的大小比較①數(shù)位多數(shù)就大②數(shù)位相同從最高位開始比起，直到比出大小為止1：按從大到小排列順序1023501023540130000324523508＞＞＞＞，并用＞連接起來。8006萬 8500 8005萬 8050萬
2025-03-25 03:09
【總結(jié)】第一篇：《分?jǐn)?shù)比較大小》教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)比較大小這部分知識原以為學(xué)生掌握起來應(yīng)該比較容易，可是通過幾次練習(xí)發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)比較大小時(shí)分不清分?jǐn)?shù)的大小，如果是有圖的比較大小，大部分同學(xué)可以比較出來，沒有圖...
2024-10-25 04:57
【總結(jié)】數(shù)的大小比較練習(xí)題數(shù)的大小比較①數(shù)位多數(shù)就大②數(shù)位相同從最高位開始比起，直到比出大小為止1：按從大到小排列順序1023501023540130000324523508＞＞＞＞，并用＜連接起來。8006萬 8500 8005萬 8050萬
【總結(jié)】第一篇：小數(shù)比較大小教學(xué)設(shè)計(jì) 《小數(shù)比較大小》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生理解并掌握比較兩個(gè)小數(shù)大小的方法，正確比較兩個(gè)小數(shù)的大小，并能解決簡單的實(shí)際問題。 2．通過經(jīng)歷猜一猜、想一想、...
2024-10-25 17:21
【總結(jié)】第一篇：小數(shù)比較大小教案[推薦] 教學(xué)目的 １、讓學(xué)生在操作、觀察活動(dòng)中自主探索小數(shù)大小的比較方法，能結(jié)合具體情境,解決生活中一些簡單的問題，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。２、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和共同...
2024-10-24 23:28
【總結(jié)】吉安一中比較大小創(chuàng)設(shè)情景大家觀察右圖，請問這兩個(gè)人誰更漂亮？5105582...?5805683...?一般的人，下半身長與全身長的比值，在~之間，創(chuàng)設(shè)情景理論依據(jù)當(dāng)這個(gè)比值越接近黃金分割值。探究發(fā)現(xiàn)【探究1】
2024-11-12 18:11
【總結(jié)】第1單元信息窗3第1課時(shí)大數(shù)的比較主備人：孔祥寧課題：世界地理知識知多少——萬以上數(shù)大小的比較教學(xué)內(nèi)容：課本11－12頁教學(xué)重點(diǎn)：比較萬以上數(shù)大小的方法。教學(xué)目標(biāo)：1.能正確地比較萬以上數(shù)的大小。2.在解決問題過程中，掌握萬以上數(shù)大小的比較方法。3.探索把整萬、整億數(shù)改寫成以“萬”或“億”做單位的數(shù)，并能正確運(yùn)用。4.培養(yǎng)學(xué)生比較、分析
2025-06-26 21:32
【總結(jié)】結(jié)束第四冊萬以內(nèi)數(shù)的大小比較九年制義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)束電冰箱2150元空調(diào)2125元飲水機(jī)965元彩電1350元洗衣機(jī)1230元結(jié)束2150965965135021259659651230
2024-11-06 22:04
【總結(jié)】13按照數(shù)的順序在空格里填數(shù):21122334455667788994681015171928374664738291100以內(nèi)數(shù)的順序1009897969594939290898786858483
2024-12-12 16:22
【總結(jié)】涌一小王莉個(gè)十百萬千個(gè)十百萬千比一比1001000＜98100＜1000999＞1、數(shù)位不相同時(shí)，位數(shù)多的數(shù)大。＞個(gè)十百萬千個(gè)十百萬千比一比21022
2024-11-21 22:14
【總結(jié)】比較數(shù)的大小教學(xué)內(nèi)容：課本第19~20頁的例題、試一試、想想做做第1~5題教學(xué)目標(biāo)：通過解決實(shí)際問題的形式，讓學(xué)生探索千以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法，使學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)比較數(shù)的大小是有現(xiàn)實(shí)意義的。教學(xué)重、難點(diǎn)：讓學(xué)生探索千以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法。教學(xué)方法：討論、交流、練習(xí)法教具準(zhǔn)備：小黑板、教學(xué)掛圖教學(xué)進(jìn)程：一．復(fù)習(xí)引入1．比大小，并說說為什么。67和57
2025-08-17 05:50
【總結(jié)】有理數(shù)的大小比較習(xí)題1．在數(shù)軸上看，零一切負(fù)數(shù)，零一切正數(shù)；兩個(gè)數(shù)，右邊的數(shù)左邊的數(shù)，原點(diǎn)左側(cè)的點(diǎn)所代表的數(shù)越向左越，即離原點(diǎn)越遠(yuǎn)，表示的數(shù)越，所以兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小，絕對值大的反而。2．最小的正整數(shù)是，最大的負(fù)整數(shù)是，絕對值最小的數(shù)是。3．
2025-03-25 06:49
【總結(jié)】1.為提純下列物質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì))，所選用的除雜試劑和分離方法都正確的是被提純物質(zhì)除雜試劑分離方法A苯（苯甲酸）生石灰蒸餾B乙醇（乙酸）氫氧化鈉溶液分液C乙烷（乙烯）酸性高錳酸鉀溶液洗氣D苯（苯酚）濃溴水過濾2.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號中為雜質(zhì)），采用的試劑和除雜方法錯(cuò)誤的是（）序號待除雜質(zhì)
2025-01-14 23:37
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