【總結(jié)】變換與圖形2009-8-7一、細(xì)心選1.以下給出的圖形:①線段;②角;③直角三角形;④等腰三角形;⑤平行四邊形;⑥正方形;⑦圓.其中中心對(duì)稱圖形有【】(A)④⑤⑥⑦(B)②③④⑥(C)②④⑤⑦(D)①⑤⑥⑦2.沿著虛線將矩形剪成兩部分,(圖中實(shí)點(diǎn)為對(duì)稱中心或中點(diǎn))既能拼成三角形又能拼成梯形的是(
2025-08-17 05:52
【總結(jié)】第1頁共6頁2022年7月高等教育自學(xué)考試福建省統(tǒng)一命題考試建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)試卷(課程代碼0707)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括
2025-01-07 18:12
【總結(jié)】第一篇:西師版數(shù)學(xué)三年級(jí)《初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形》教案 初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形教案 一、識(shí)別對(duì)稱 師:同學(xué)們昨天李老師去眼鏡店看了一副眼鏡,請(qǐng)大家?guī)臀覅⒖家幌?,我到底買不買?(課件出示:不對(duì)稱眼鏡)師:...
2024-10-21 13:36
【總結(jié)】《直角的初步認(rèn)識(shí)》教案教學(xué)內(nèi)容:人教版實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)教科書二年級(jí)上冊(cè)第40、41頁教學(xué)目的:1.讓學(xué)生在動(dòng)手操作中感知直角的特點(diǎn),并能從生活中找到直角。2.會(huì)用三角板判斷直角和畫直角。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:直角三角板、活動(dòng)角。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)師:同學(xué)們,我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了角,那你能不能用自己的學(xué)具做一個(gè)角?
2024-11-18 17:11
【總結(jié)】《圖形認(rèn)識(shí)初步》全章復(fù)習(xí)與鞏固(提高)知識(shí)講解撰稿:孫景艷審稿:趙煒【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)一些簡單的幾何體的平面展開圖及三視圖,初步培養(yǎng)空間觀念和幾何直觀;2.掌握直線、射線、線段、角這些基本圖形的概念、性質(zhì)、表示方法和畫法;3.初步學(xué)會(huì)應(yīng)用圖形與幾何的知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象及解決簡單的實(shí)際問題;4.逐步掌握學(xué)過的幾何圖形的表示方法,能根據(jù)語句畫出相應(yīng)的圖形,會(huì)用
2025-04-17 00:19
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形教學(xué)目標(biāo)、操作、交流等活動(dòng)過程,能認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形。,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)目標(biāo)1。教具準(zhǔn)備例題課件。教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)情境引入:森林里的小動(dòng)物穿著漂亮的衣服正在開舞會(huì)的場面。動(dòng)物穿的衣服、領(lǐng)結(jié)等都是對(duì)稱的。教師:這些衣服為什么這么漂亮?
2024-12-05 08:54
【總結(jié)】角、直角的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)1.初步認(rèn)識(shí)角,知道角的各部分名稱.2.初步學(xué)會(huì)用直尺畫角.3.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力,使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐的思想.教學(xué)重點(diǎn)初步認(rèn)識(shí)角,知道角的各部分名稱,學(xué)會(huì)用直尺畫角.教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到角的大小與角的兩條邊張開的大小有關(guān),與角的兩條邊的長短無關(guān).
2024-12-03 04:39
【總結(jié)】1圖形的初步認(rèn)識(shí)班級(jí)________學(xué)號(hào)________姓名_____________一、選擇題1、下列圖形中為圓柱體的是()2、將n邊形的一個(gè)頂點(diǎn)與其他(不相鄰的)連結(jié)起來,這樣的對(duì)角線的條數(shù)為()A.nB.1?nC.2?nD.
2024-11-11 12:43
【總結(jié)】蘇教版二年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)方向教學(xué)內(nèi)容:教材第45頁例題“試一試”,第46、47頁“想想做做”教學(xué)目標(biāo):1.在認(rèn)識(shí)東、南、西、北的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)東北、東南、西北和西南,并能根據(jù)給定的一個(gè)方向來辨認(rèn)其余的七個(gè)方向。2.讓學(xué)生在觀察和解決實(shí)際問題的過程中,感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):辨認(rèn)方向,用相關(guān)的方位詞描述物體間的位置關(guān)系。教
2025-08-17 06:44
【總結(jié)】蒙陰縣桃墟中學(xué)電子備課課題:中心對(duì)稱圖形備課人張春香備課日期2009-9-24教案編號(hào)12學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能:了解中心對(duì)稱圖形的概念及中心對(duì)稱圖形的對(duì)稱中心的概念,掌握這兩個(gè)概念的應(yīng)用.過程與方法:復(fù)習(xí)兩個(gè)圖形關(guān)于中心對(duì)稱的有關(guān)概念,利用這個(gè)所學(xué)知識(shí)探索一個(gè)圖形是中心對(duì)稱圖形的有關(guān)概念及其它的運(yùn)用情
2025-08-17 06:14
【總結(jié)】軸對(duì)稱圖形練習(xí)11、判斷下面哪些圖形是軸對(duì)稱圖形,是的在括號(hào)里畫“√”。()()()()2、畫出下面圖形的對(duì)稱軸。3、長方形有幾條對(duì)稱軸?正方形呢?圓呢?請(qǐng)你畫一畫,填一填。?4、下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的?連一連。
2025-01-14 23:32
【總結(jié)】(A)DCBA(B)DCBA(C)DCBA(D)DCBA學(xué)習(xí)目標(biāo):回顧、思考本章所學(xué)的知識(shí)及思想方法,并能用自己喜歡的方式進(jìn)行梳理,使學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化。豐富對(duì)平面圖形的認(rèn)識(shí),能有條理、清晰地闡述自己的觀點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生歸納、反思的意識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):平行的判定、性質(zhì)的應(yīng)用;平移的應(yīng)用
2024-12-08 07:53
【總結(jié)】1圖形的初步認(rèn)識(shí)一.教學(xué)目標(biāo)1.了解線段、射線、直線的區(qū)別與聯(lián)系.掌握它們的表示方法.2.掌握“兩點(diǎn)確定一條直線”的性質(zhì),了解“兩條直線相交只有一個(gè)交點(diǎn)”.3.理解線段的和與差的概念,會(huì)比較線段的大小,理解“兩點(diǎn)之間線段最短”的性質(zhì).4.理解線段的中點(diǎn)和兩點(diǎn)間距離的概念.5.會(huì)用尺規(guī)作圖作一條線段等于已知線段.6
2024-11-26 18:26
【總結(jié)】七年級(jí)《圖形認(rèn)識(shí)初步》測驗(yàn)試卷班別:學(xué)號(hào):姓名:一、填空題(每空1分,共32分)1.寫出下列幾何體的名稱:2.圓柱的底面是,側(cè)面是,展開后的側(cè)面是;,則這些幾何體分別是 圖1: 圖2:
2025-04-04 04:20
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)ADSL寬帶在分析比較ADSL寬帶和LAN寬帶的網(wǎng)速之前,我們先來看看兩者的概念。ADSL寬帶ADSL(AsymmetricDigitalSubscriberLine,非對(duì)稱數(shù)字用戶環(huán)路)是一種新的數(shù)據(jù)傳輸方式。它因?yàn)樯闲泻拖滦袔挷粚?duì)稱,因此稱為非對(duì)稱數(shù)字用戶線環(huán)路。它采用頻分復(fù)用技術(shù)把普通的電話線分成了電話、上行和下行三個(gè)相對(duì)獨(dú)立的信道,從而避免了
2025-08-17 13:54