【總結(jié)】第二單元生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)考點(diǎn)考向課時(shí)5【高考趨向】縱觀近幾年高考試題,本單元考查主要立足企業(yè)、勞動(dòng)者、投資者等幾個(gè)主體來設(shè)置題目。在命題形式上,以選擇題為主,以主觀題為輔。選擇題貼近現(xiàn)實(shí)生活,素材靈活多樣,注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的變通理解與運(yùn)用。主觀題多以圖表形式呈現(xiàn),背景材料大多依托我國(guó)的大政方針,如轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)
2025-01-08 13:52
【總結(jié)】考點(diǎn)概括(1)生產(chǎn)的微觀主體一企業(yè)?現(xiàn)代企業(yè)的組織形式?公司的類型?公司的組織形式?公司經(jīng)營(yíng)與公司發(fā)展?企業(yè)兼并與企業(yè)破產(chǎn)(2)勞動(dòng)者?勞動(dòng)與就業(yè)?勞動(dòng)光榮?樹立正確的擇業(yè)觀念?維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益企業(yè)與勞動(dòng)者?勞動(dòng)光榮?就業(yè)?樹立正確的擇業(yè)觀念?維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益
2025-05-12 15:53
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)單側(cè)光照射下,胚芽鞘生長(zhǎng)胚芽鞘受單側(cè)光刺激后,就向傳遞某種“影響”造成比
2025-04-29 06:28
【總結(jié)】企業(yè)是以營(yíng)利為目的而從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),向社會(huì)提供商品或服務(wù)的經(jīng)濟(jì)組織(2)地位和作用:考點(diǎn)一、企業(yè)的含義1、企業(yè)(1)、含義(3)所有制類型:國(guó)有企業(yè)、集體企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)以及混合所有制企業(yè),共同構(gòu)成社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的微觀基礎(chǔ)。其中國(guó)有企業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)。企業(yè)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主要參加者,是國(guó)
2025-05-05 23:56
【總結(jié)】經(jīng)濟(jì)常識(shí)第四課產(chǎn)業(yè)和勞動(dòng)者大一輪復(fù)習(xí)第九節(jié)勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)[最新考綱]勞動(dòng)者的基本權(quán)利和義務(wù);擴(kuò)大就業(yè),創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位;勞動(dòng)合同制度;我國(guó)的社會(huì)保障制度。[命題報(bào)告]從內(nèi)容上看,勞動(dòng)者的權(quán)利、擴(kuò)大就業(yè)、社會(huì)保障制度是高考考查的重點(diǎn)。從題型上看,以選擇題為主。從考查方式上看,往往結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)考查
2025-01-09 13:45
【總結(jié)】Book5Unit1Greatscientists基礎(chǔ)落實(shí)Ⅰ.高頻單詞思憶enemywas(打敗)inadecisivebattle.babywasleft(暴露)tothesun.illnesscan’tbe(治愈)
2025-04-23 13:25
【總結(jié)】文化與社會(huì)體味文化第九單元文化與生活第二十一課文化與社會(huì)總覽知識(shí)體系文化“萬花筒”文化現(xiàn)象無時(shí)不在、無處不在不同區(qū)域、不同自然環(huán)境,有不同文化文化是什么內(nèi)涵:文化是相對(duì)于①而言的人類全部②
2025-11-01 07:34
【總結(jié)】第四課自主檢測(cè):1、為什么?如何堅(jiān)持我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度?2、國(guó)有經(jīng)濟(jì)地位作用、3、集體經(jīng)濟(jì)地位、作用、4、非公有制經(jīng)濟(jì)地位、作用、5、混合所有制的地位、作用第四課自主檢測(cè):1、生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系2、為什么?怎樣大力發(fā)展生產(chǎn)力?3、社會(huì)再生產(chǎn)的四個(gè)環(huán)節(jié)及關(guān)系4、為什么?如何堅(jiān)持我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度?5、公有制
2025-06-06 02:19
【總結(jié)】知識(shí)回顧1、公有制主體地位的體現(xiàn).如何增強(qiáng)公有制的主體地位?2、國(guó)有經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)作用的表現(xiàn)3、公有制和非公有制經(jīng)濟(jì)的地位如何處理二者關(guān)系??1.材料一:由于得到中小城市地方政府的發(fā)展支持,電動(dòng)轎車生產(chǎn)出現(xiàn)強(qiáng)勁勢(shì)頭,這無疑給圓“有車族”夢(mèng)想的人們提供了一個(gè)新選擇,也極大地激發(fā)了人們的購(gòu)買熱情。而人們對(duì)電動(dòng)車的青睞也使得
2025-05-05 23:58
【總結(jié)】2022年一輪復(fù)習(xí)《經(jīng)濟(jì)生活》第五課:《企業(yè)與勞動(dòng)者》長(zhǎng)樂二中政治組考點(diǎn)25:企業(yè)的含義:(1)含義:是以營(yíng)利為目的而從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),向社會(huì)提供商品或服務(wù)的經(jīng)濟(jì)組織,是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主要參與者,是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞。(2)類型:個(gè)人獨(dú)資經(jīng)營(yíng)企業(yè),合伙制企業(yè),公司制企業(yè)??键c(diǎn)26:我國(guó)法定的公司形式
2025-08-04 07:43
【總結(jié)】第一篇:高三政治一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇一:2024屆高三政治第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃 上栗中學(xué)2024屆高三政治第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想2024屆高三政治第一輪復(fù)習(xí)要從二中學(xué)生的實(shí)際出發(fā),以《普通高中思想 ...
2025-09-12 21:44
【總結(jié)】專題五日益重要的國(guó)際組織專題五日益重要的國(guó)際組織總覽知識(shí)體系日益重要的國(guó)際組織聯(lián)合國(guó)產(chǎn)生和意義性質(zhì)、宗旨和原則主要機(jī)構(gòu)作用中國(guó)與聯(lián)合國(guó)中國(guó)與聯(lián)合國(guó)關(guān)系的歷史演變中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的地位和作用世界貿(mào)易組織性質(zhì)、地位和宗旨基本原則、主要職
2025-01-08 13:08
【總結(jié)】第一單元生活與消費(fèi)第二課多變的價(jià)格必修一經(jīng)濟(jì)生活1.影響價(jià)格的因素(1)供求影響價(jià)格(區(qū)分買方市場(chǎng)與賣方市場(chǎng))①供不應(yīng)求時(shí),商品短缺,________,于是出現(xiàn)“物以稀為貴”的現(xiàn)象,這就是賣方市場(chǎng)。②供過于求時(shí),商品過剩,________,于是出現(xiàn)“貨多不值錢”的現(xiàn)象,這就是買方市場(chǎng)。
2025-01-07 13:05
【總結(jié)】Unit5NelsonMandela—amodernheroAnhourinthemorningisworthtwointheevening.一日之計(jì)在于晨。1.n.質(zhì)量;品質(zhì);性質(zhì)2.adj.吝嗇的;自私的;卑鄙的3.adj.積極的;活躍的4.adj.慷慨的;大方的5.adj.
2025-05-07 18:03
【總結(jié)】第八課重點(diǎn)知識(shí)一、外匯和匯率1、概念:外匯、外幣、匯率、外匯匯率、本幣匯率、外匯匯率升高、外匯儲(chǔ)備2、人民幣升值的影響3、考查方式:計(jì)算、影響二、世界性貿(mào)易和金融組織注:區(qū)分清楚三個(gè)組織的性質(zhì)和目的以及組織的類型三、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)必須面向世界(對(duì)外開放)1、為什么(必然性)2、怎樣做:五個(gè)戰(zhàn)略、兩個(gè)原則3、經(jīng)濟(jì)