國(guó)標(biāo)本小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)春聯(lián)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 國(guó)標(biāo)本小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)《春聯(lián)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): ｌ、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦出文中的五副 春聯(lián)。 ２、通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)，初步了解春聯(lián)的特點(diǎn)，懂得生活中處 處有學(xué)問(wèn)，...

2025-08-06 00:29

但愿人長(zhǎng)久完善ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《水調(diào)歌頭》蘇軾明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，

2025-01-04 19:38

2022但愿人長(zhǎng)久-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 但愿人長(zhǎng)久 　　教學(xué)要求： 　　1、學(xué)會(huì)本課生詞，其中田字格中的只識(shí)不寫(xiě)，理解由生詞組成的詞語(yǔ)。 　　2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，讀懂課文。 　　3、體會(huì)作者對(duì)兄弟蘇轍的...

2025-09-21 16:33

2但愿人長(zhǎng)久-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2但愿人長(zhǎng)久教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)17個(gè)生字，其中田字格上面的7個(gè)只識(shí)不寫(xiě)，生字組成的詞語(yǔ)要理解。2、理解和掌握本課有關(guān)詞語(yǔ)及句子的含義。3、體會(huì)作者對(duì)兄弟蘇轍的思念之情，并領(lǐng)略皓月當(dāng)空的美景。感受祖國(guó)古典詩(shī)詞所創(chuàng)設(shè)的意境，進(jìn)行美的熏陶。4、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文四五六自然段。教學(xué)重難點(diǎn)：1、理解和掌握本課有關(guān)

2025-11-12 03:05

課但愿人長(zhǎng)久ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】*33但愿人長(zhǎng)久蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，四川眉山人。是北宋杰出的文學(xué)家和書(shū)畫(huà)家。與父親蘇洵、弟弟蘇轍并稱為“三蘇”。是“唐宋八大家”之一。寫(xiě)此詞之時(shí)，他宦途失意貶官，心情抑郁。這時(shí)他的弟弟蘇轍正在濟(jì)南任職，兄弟倆已有七年多沒(méi)見(jiàn)面了。這年中秋賞月，作者思念弟弟，在醉意朦朧之中寫(xiě)下這首詞。默讀要

2025-01-15 11:52

仲但愿人長(zhǎng)久ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇軾字：子瞻號(hào)：東坡居士朝代：北宋代表作：《念奴嬌》、《水調(diào)歌頭》藝術(shù)風(fēng)格：詩(shī)風(fēng)豪邁清新，尤長(zhǎng)于比喻?！叭K”：蘇洵、蘇轍、蘇軾做官品嘗觀賞心緒不寧zhēng眼睜睜悲歡離

2025-05-05 23:39

但愿人長(zhǎng)久教學(xué)課件一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2、但愿人長(zhǎng)久每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。此夜，人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，四川眉山人。是北宋杰出的文學(xué)

2025-05-12 03:36

但愿人長(zhǎng)久二ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】背誦你學(xué)過(guò)的關(guān)于月亮的詩(shī)。1．床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。(李白：《靜夜思》)詩(shī)中月2．野曠天低樹(shù)，江清月近人。(孟浩然：《宿建德江》)3．明月松間照，清泉石上流。(王維：《山居秋瞑》)4．舉杯邀明月，對(duì)影成三人。

2025-01-04 19:39

但愿人長(zhǎng)久教學(xué)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2但愿人長(zhǎng)久每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。此夜，人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，四川眉山人。是北宋杰出的文學(xué)家和書(shū)

2025-05-06 00:51

處處留心教學(xué)設(shè)計(jì)蘇教版國(guó)標(biāo)本第七冊(cè)練習(xí)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 處處留心教學(xué)設(shè)計(jì)（蘇教版國(guó)標(biāo)本第七冊(cè)練 習(xí)1） 處處留心教學(xué)設(shè)計(jì)（蘇教版國(guó)標(biāo)本第七冊(cè)練 習(xí)1） 課時(shí)目標(biāo)： 1、借助圖畫(huà)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)幾種動(dòng)物，并能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀表示 動(dòng)物名稱的漢...

2025-08-05 22:08

但愿人長(zhǎng)久語(yǔ)文教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《但愿人長(zhǎng)久》語(yǔ)文教學(xué)反思 在教學(xué)《但愿人長(zhǎng)久》時(shí)，教者提問(wèn)：你從哪些地方看出蘇軾和蘇轍手足情深？說(shuō)著說(shuō)著，有一位學(xué)生并沒(méi)有沿著文本的內(nèi)容序列來(lái)表達(dá)，而是說(shuō)：我從他們的名字中都有車(chē)字旁，看出...

2025-10-09 02:03

但愿人長(zhǎng)久教案[大全]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：但愿人長(zhǎng)久教案[大全] 但愿人長(zhǎng)久 一、導(dǎo)入解題 1、宋朝有位偉大的詩(shī)人，叫蘇軾。有誰(shuí)了解他的？請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)，交流對(duì)蘇軾的了解。 今天，我們要學(xué)習(xí)的課文就和蘇軾有關(guān)。讓我們一起齊讀課題。...

2025-10-11 22:15

聽(tīng)但愿人長(zhǎng)久有感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 聽(tīng)《但愿人長(zhǎng)久》有感 　　文章不是無(wú)情物，課文不僅是客觀事物的寫(xiě)照，也是情感的載體，有時(shí)作者將這種情感蘊(yùn)藏在字里行間，有時(shí)作者將這種情感欲言又止，這給我們留下了許多空白。我們只有挖掘出這個(gè)空...

2025-11-07 23:56

2022國(guó)標(biāo)本小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)春聯(lián)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 國(guó)標(biāo)本小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)?春聯(lián)?教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): ｌ、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦出文中的五副 春聯(lián)。 ２、通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)，初步了解春聯(lián)的特點(diǎn)，懂得生活中處 處有學(xué)問(wèn)，...

2025-09-14 05:05

但愿人長(zhǎng)久教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《但愿人長(zhǎng)久》教學(xué)設(shè)計(jì) 《但愿人長(zhǎng)久》教學(xué)設(shè)計(jì) 但愿人長(zhǎng)久 一、設(shè)計(jì)意圖： 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用“自主合作探究”的學(xué)習(xí)方式，提倡學(xué)生多讀書(shū)、少做題。因此，堅(jiān)持以讀為本，引導(dǎo)學(xué)生...

2025-10-11 20:44

蘇教版國(guó)標(biāo)本語(yǔ)文第七冊(cè)但愿人長(zhǎng)久優(yōu)質(zhì)(已改無(wú)錯(cuò)字)

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蘇教版國(guó)標(biāo)本語(yǔ)文第七冊(cè)但愿人長(zhǎng)久優(yōu)質(zhì)(參考版)

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