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正文內(nèi)容

高中物理精品教學(xué)課件運(yùn)動(dòng)的圖象追及與相遇55張-文庫吧

2025-12-08 16:44 本頁面


【正文】 人教版 物理 比較問題 x - t 圖象 v - t 圖象 斜率的 意義 斜率的大小表示速度大小 斜率的正負(fù)表示速度的方向 斜率的大小表示加速度的大小 斜率的正負(fù)表示加速度的方向 圖象與坐標(biāo) 軸圍成 “ 面 積 ” 的意義 無實(shí)際意義 表示相應(yīng)時(shí)間內(nèi)的位移 必考內(nèi)容 第一章 第 4講 走向高考 高考一輪總復(fù)習(xí) 人教版 物理 2. 運(yùn)用圖象時(shí)的注意問題 ( 1) 首先明確所給的圖象是什么圖象,即認(rèn)清圖中橫、縱軸所表示的物理量及它們的函數(shù)關(guān)系。特別是那些圖形相似,容易混淆的圖象,更要注意區(qū)分。 ( 2) 要清楚地理解圖象中的 “ 點(diǎn) ” 、 “ 線 ” 、 “ 斜率 ” 、“ 截距 ” 、 “ 面積 ” 的物理意義。 必考內(nèi)容 第一章 第 4講 走向高考 高考一輪總復(fù)習(xí) 人教版 物理 ① 點(diǎn):圖象上的每一個(gè)點(diǎn)都對(duì)應(yīng)研究對(duì)象的一個(gè)狀態(tài),特別注意 “ 起點(diǎn) ” 、 “ 終點(diǎn) ” 、 “ 拐點(diǎn) ” ,它們往往對(duì)應(yīng)一個(gè)特殊狀態(tài)。 ② 線:表示研究對(duì)象的變化過程和規(guī)律,如 v - t 圖象中圖象若為傾斜直線,則表示物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)。 必考內(nèi)容 第一章 第 4講 走向高考 高考一輪總復(fù)習(xí) 人教版 物理 ③ 斜率:表示橫、縱坐標(biāo)軸上兩物理量的比值,常有一個(gè)重要的物理量與之對(duì)應(yīng),用于求解定量計(jì)算對(duì)應(yīng)物理量的大小和定性分析變化的快慢問題。如 x - t 圖象的斜率表示速度大小, v - t 圖象的斜率表示加速度大小。 ④ 面積:圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積常與某一表示過程的物理量 相對(duì)應(yīng)。如 v - t 圖象與橫軸包圍的 “ 面積 ” 大小表示位移大小。 ⑤ 截距:表示橫、縱坐標(biāo)兩物理量在 “ 邊界 ” 條件下的物理量的大小。由此往往能得到一個(gè)很有意義的物理量。 必考內(nèi)容 第一章 第 4講 走向高考 高考一輪總復(fù)習(xí) 人教版 物理 考點(diǎn)自清 1 . 追及問題 追和被追的兩物體的速度 ( 同向運(yùn)動(dòng) ) 是能追上、追不上、兩者距離有極值的臨界條件。 ( 1) 速度大者減速 ( 如勻減速直線運(yùn)動(dòng) ) 追速度小者 ( 如勻速運(yùn)動(dòng) ) 追及與相遇問題 相等 必考內(nèi)容 第一章 第 4講 走向高考 高考一輪總復(fù)習(xí) 人教版 物理 ① 兩者速度相等,追者位移仍小于被追者位移,則永遠(yuǎn)追不上,此時(shí)二者間有最 距離。 ② 若速度相等時(shí),有相 同位移,則剛好追上,也是二者相遇時(shí)避免碰撞的臨界條件。 ③ 若位移相同時(shí)追者速度仍大于被追者的速度,則被追者還能有一次追上追者,二者速度相等時(shí),二者間距離有一個(gè)較大值。 小 必考內(nèi)容 第一章 第 4講 走向高考 高考一輪總復(fù)習(xí) 人教版 物理 ( 2) 速度小者加速 ( 如初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng) ) 追速度大者 ( 如勻速運(yùn)動(dòng) ) ① 當(dāng)兩者 時(shí)二者間有最大距離。 ② 當(dāng)兩者 時(shí),即后者追上前者。 速度相等 位移相等 必考內(nèi)容 第一章 第 4講 走向高考 高考一輪總復(fù)習(xí) 人教版 物理 2 . 相遇問題 ( 1) 同向運(yùn)動(dòng)的兩物體追及即相遇。 ( 2) 相向運(yùn)動(dòng)的物體,當(dāng)各自發(fā)生的位移大小之和等于開始時(shí)兩物體間的距離時(shí)即相遇。 必考內(nèi)容 第一章 第 4講 走向高考 高考一輪總復(fù)習(xí) 人教版 物理 歸納領(lǐng)悟 1 . 分析 “ 追及 ”“ 相遇 ” 問題應(yīng)注意: ( 1) 一定要 抓住一個(gè)條件兩個(gè)關(guān)系:一個(gè)條件是兩物體的速度滿足的臨界條件,兩個(gè)關(guān)系是時(shí)間關(guān)系和位移關(guān)系。其中通過畫示意圖找到兩物體位移之間的數(shù)量關(guān)系,是解題的突破口。 必考內(nèi)容 第一章 第 4講 走向高考 高考一輪總復(fù)習(xí) 人教版 物理 ( 2) 若被追趕的物體做勻減速運(yùn)動(dòng),一定要注意追上前該物體是否停止運(yùn)動(dòng)。 ( 3) 仔細(xì)審題,注意抓住題目中的關(guān)鍵字眼,充分挖掘題目中的隱含條件,如 “ 剛好 ”“ 恰好 ”“ 最多 ”“ 至少 ”
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