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重力基本相互作用》物理精品課件人教版必修-文庫吧

2025-12-08 15:59 本頁面


【正文】 )力的效果性 力的效果性可以體現(xiàn)在兩個方面: ① 物體運動狀態(tài)的變化即物體速度的變化.不管是速度的大小還是方向發(fā)生變化,都說這個物體的運動狀態(tài)發(fā)生了變化; ② 物體形狀的變化.當(dāng)我們用手壓鋸條的時候,鋸條變彎,我們就說鋸條發(fā)生了形狀的變化. 人教版必修一 新課標 物理 (3)力的相互性 力存在于施力物體和受力物體之間 , 力的作用是相互的 , 施力物體同時也一定是受力物體 . 我們將兩個物體之間的作用力稱為作用力與反作用力 . (4)力的矢量性 力是矢量 , 力既有大小 , 又有方向 . 力的方向不同 ,作用效果往往不同 . 所以 , 要把一個力完整地表示出來 ,既要說明力的大小又要說明力的方向 . 人教版必修一 新課標 物理 (5)力的瞬時性 力可以發(fā)生突變 , 既可以瞬間產(chǎn)生 , 也可以瞬間消失 . (6)力的三要素 力的大小 、 方向 、 作用點 , 共同稱為力的三要素 . 人教版必修一 新課標 物理 3. 力的圖示 (1)力的測量:力的大小可以用測力計 (彈簧秤 )測量 . (2)力的單位:國際單位制中 , 力的單位是牛頓 , 簡稱牛 , 符號是 N. (3)力的圖示:物理學(xué)中用一根有向線段來形象 、 直觀地表示力 , 線段的長度表示力的大小 , 箭頭的指向表示力的方向 , 用箭頭或箭尾表示力的作用點 , 這種表示力的方法叫做力的圖示 . 人教版必修一 新課標 物理 畫力的圖示的步驟: ① 選定標度 (用多長的線段表示多少牛的力 ). 選標度應(yīng)根據(jù)力的大小合理設(shè)計 , 一般情況下 , 線段應(yīng)分為 2~ 5段 , 不宜太多 , 太多了圖示不清晰;也不可太少 , 不能少于 2段 . ② 從作用點沿力的方向畫一線段 , 根據(jù)選定的標度和力的大小按比例確定線段的長度 ,并在線段上加刻度 . 不能用不同標度畫同一物體所受的不同的力 . ③ 在線段的一端加箭頭表示力的方向 , 箭頭或箭尾表示力的作用點 , 線段所在的直線叫做力的作用線 . 人教版必修一 新課標 物理 4. 力的示意圖 力的示意圖是一種粗略表示力的方法 , 只畫出物體受到的力及力的方向 , 不需要選定標度確定有向線段的長度 . 人教版必修一 新課標 物理 特別提醒: 力的圖示與力的示意圖不同,它不僅需要表示物體受哪些力的作用及力的方向如何,而且需要選定標度嚴格畫出線段的長度. 人教版必修一 新課標 物理 1. 重力 (1)定義:由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力 . (2)重力的大?。褐亓Υ笮∨c物體質(zhì)量的關(guān)系是 G= mg,通常取 g= , 即 1kg的物體所受重力為 . 可用測力計 (如彈簧秤 )測量重力 . (3)重力的方向:重力的方向總是豎直向下的 . 豎直向下不能說成垂直向下 . 重力是垂直于水平面向下 . 人教版必修一 新課標 物理 特別提醒: (1)重力是非接觸力; (2)重力的施力物體是地球; (3)物體所受的重力與物體所處的運動狀態(tài)以及是否受到其他力無關(guān); (4)重力不一定等于地球?qū)λ奈Γ?(5)重力隨緯度的升高而增大; (6)重力隨離地高度的增加而減?。? 人教版必修一 新課標 物理 2. 重心 (1)定義:一個物體的各部分都受到重力的作用 , 從效果看 , 我們可以認為各部分受到的重力集中作用于一點 ,這一點叫做物體的重心 . (2)質(zhì)量分布均勻的物體的重心位置只跟物體的形狀有關(guān) . 形狀規(guī)則的質(zhì)量分布均勻物體的重心在其幾何中心 . 質(zhì)量分布不均勻的物體重心的位置與物體的形狀和質(zhì)量的分布均有關(guān)系 . 人教版必修一 新課標 物理 特別提醒: (1)質(zhì)量分布均勻的物體 , 它的重心位置只跟物體的形狀有關(guān) . 若物體的形狀是中心對稱的 , 對稱中心就是重心 . (2)質(zhì)量分布不均勻的物體 , 重心位置除跟物體的形狀有關(guān)外 , 還跟物體的質(zhì)量分布情況有關(guān) . 如:起重機的重心位置隨吊升貨物的多少和位置的變化而變化 . 人教版必修一 新課標 物理 (3)對于形狀不規(guī)則 , 但體積和形狀固定的物體 (即重心位置不變的物體 )可以利用二次懸掛法來找它的重心 . 例如:尋找形狀不規(guī)則的薄板的重心 , 具體做法是: ① 如圖甲所示 , 第一次在薄板的 A點用線把它懸掛起來 , 當(dāng)薄板靜止時 , 用筆和刻度尺在薄板面上畫出懸線的延長線 AB;② 如圖乙所示 , 第二次在薄板的 C點再一次用線把它懸掛起來 , 并畫出此次懸線的延長線 CD; ③ 根據(jù)重力的作用點在物體的重心 , 并借助 “ 二力平衡 ” 的知識可知 , AB與CD的交點 O即為此薄板的重心 . 人教版必修一 新課標 物理 (4)物體的重心可以不在物體上 . 由于重心是一個等效作用點 , 它可以不在物體上 . 例如:質(zhì)量分布均勻的球殼 , 其重心在球心 , 并不在殼體上 . 人教版必修一 新課標 物理
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