【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)專題,檢測(cè)學(xué)生生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能;2.通過(guò)分析他人的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)論,考察學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象獲得結(jié)論能力;3.指出他人的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足,完善給出實(shí)驗(yàn)方案,考察學(xué)生實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力;4.提出實(shí)驗(yàn)課題,獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),考察學(xué)生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力。近幾年高考實(shí)驗(yàn)題型主要包括四類:1、能獨(dú)立完成“生物知識(shí)
2025-08-07 11:08
【總結(jié)】專題優(yōu)化總結(jié)專題網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建
2024-11-16 22:28
【總結(jié)】胚胎工程的應(yīng)用及前景一、教學(xué)目標(biāo)。。。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn):(1)胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)、基本程序和應(yīng)用。(2)胚胎分割的應(yīng)用意義。(3)胚胎干細(xì)胞研究的意義。:(1)胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)。(2)胚胎干細(xì)胞的概念和分離途徑。第一課時(shí)學(xué)生活動(dòng)教師組織與引導(dǎo)教學(xué)意圖
2024-11-05 10:12
2024-11-18 07:14
【總結(jié)】必修三總復(fù)習(xí)第二章內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性?人體的穩(wěn)態(tài)?人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)?動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)?植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)人體的穩(wěn)態(tài)?內(nèi)環(huán)境的組成及關(guān)系?內(nèi)穩(wěn)態(tài)的定義?體溫調(diào)節(jié)?水和無(wú)機(jī)鹽的調(diào)節(jié)?血糖的調(diào)節(jié)?免疫維持內(nèi)環(huán)境組成及關(guān)系人體內(nèi)各種以水為基礎(chǔ)的液體,統(tǒng)稱為體液。
2025-01-08 13:19
【總結(jié)】經(jīng)典實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)解答策略:①在理解實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思想的基礎(chǔ)上,對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選取、實(shí)驗(yàn)條件的控制、實(shí)驗(yàn)對(duì)照的設(shè)置、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析等方面對(duì)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)進(jìn)行深入剖析②對(duì)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)進(jìn)行拓展、創(chuàng)新。要充分利用試題供給的信息,按照試題的要求作出科學(xué)的判斷和表達(dá)。?縱觀近幾年高考生物實(shí)驗(yàn)題,或分析詮釋、推理預(yù)期,或驗(yàn)證設(shè)計(jì)、創(chuàng)新探索,其思想的基礎(chǔ)都是經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。
2025-01-17 04:54
【總結(jié)】專題整合基因檢測(cè)及其引發(fā)的爭(zhēng)議1.基因身份證把致病基因和易感基因都檢測(cè)出來(lái),記錄在磁卡上,做一張身份證,稱基因身份證。2.目前基因檢測(cè)存在的問題(1)對(duì)個(gè)人所有基因進(jìn)行檢測(cè)是不現(xiàn)實(shí)的,因?yàn)檫€有很多基因尚未確定。即便是進(jìn)行少數(shù)基因的檢測(cè),也并不是每個(gè)人都必須的,往往是在有遺傳病家
2024-11-16 22:27
【總結(jié)】高中生物選修三核心知識(shí)(一)考點(diǎn)一:基因工程1.基因工程的基本工具2.基因工程的基本操作程序(填空)(1)目的基因的獲取途徑:(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建——重組質(zhì)粒的構(gòu)建:①表達(dá)載體的組成:目的基因+++標(biāo)記基因+復(fù)制原點(diǎn)。②啟動(dòng)子和終止子:?jiǎn)?dòng)子是結(jié)合位點(diǎn),啟
2025-08-05 18:18
【總結(jié)】3.3胚胎工程的應(yīng)用及前景專題3胚胎工程學(xué)習(xí)導(dǎo)航1.簡(jiǎn)述胚胎移植的現(xiàn)狀和意義。2.掌握胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)及胚胎移植的基本程序。[重、難點(diǎn)]3.了解胚胎分割的概念、意義及操作過(guò)程。[重點(diǎn)]4.了解胚胎干細(xì)胞的特性及應(yīng)用。[重點(diǎn)]專題3胚胎工程一、胚胎移植1.概念(1)
2024-12-04 18:49
【總結(jié)】3.3胚胎工程的應(yīng)用及前景學(xué)習(xí)導(dǎo)航。胚胎移植的基本程序。[重、難點(diǎn)]、意義及操作過(guò)程。[重點(diǎn)]。[重點(diǎn)]新知初探思維啟動(dòng)一、胚胎移植:指將雌性動(dòng)物體內(nèi)的__________或通過(guò)體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、___________相同的其他雌性動(dòng)物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育
【總結(jié)】胚胎工程的應(yīng)用及前景一、胚胎移植:移植對(duì)象雌性動(dòng)物體內(nèi)的_________,或者通過(guò)_________及其他方式得到的胚胎移植條件_______、_________相同的其他雌性動(dòng)物的體內(nèi)供體在胚胎移植中_________的個(gè)體受體在胚胎移植中_________的個(gè)體早期胚胎體外受精同種的生
2024-11-16 22:29
【總結(jié)】3.1體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育課程標(biāo)準(zhǔn)概述體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育過(guò)程。課標(biāo)解讀較精子和卵子的形成過(guò)程,列表說(shuō)出它們有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。,分析精子是如何獲能的,理解防止多精入卵的兩道屏障的形成機(jī)制。,根據(jù)教材中圖形概述桑椹胚、囊胚、原腸胚時(shí)期的特點(diǎn)。1.胚胎工程的概念(1)操作對(duì)象:動(dòng)物
2024-11-17 13:27
【總結(jié)】第一篇:高中生物資料選修三總結(jié) 代生物科技專題專題現(xiàn)代生物科技專題專題1,基因工程 什么是基因工程?重組技術(shù)的基本工具一,“分子手術(shù)刀”——限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)一來(lái)源:DNA分子的某種特定特...
2024-10-28 20:41
【總結(jié)】選修三現(xiàn)代生物技術(shù)流程圖編輯:孫汝燕審核:楊久福選修三流程圖一、基因工程流程圖1、轉(zhuǎn)基因植物的培育流程:2、轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的培育流程:1、基因工程的操作工具有:。2、基因工程的操作流程是:(1);(
2025-04-07 04:09
【總結(jié)】基因工程的基本操作程序補(bǔ)充:非編碼區(qū)非編碼區(qū)編碼區(qū)編碼區(qū)上游編碼區(qū)下游與RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)啟動(dòng)子終止子啟動(dòng)子:位于基因首端一段能與RNA聚合酶結(jié)合并能起始mRNA合成的序列。沒有啟動(dòng)子,基因就不能轉(zhuǎn)錄。終止子:位于基因的尾端的一段特殊的DNA片段,它能阻礙RNA聚合酶的移動(dòng),并使其從DNA模
2025-01-09 13:17