大學生職業(yè)規(guī)劃范文模板-文庫吧
2024-12-22 11:26 本頁面
【正文】 因素分析 關(guān)鍵問題分析 診斷方法 職業(yè)生涯診斷 職業(yè)生涯 目標與標準 職業(yè)生涯 發(fā)展策略 職業(yè)發(fā)展周期 職業(yè)生涯發(fā)展目標 職業(yè)生涯成功標準 職業(yè)生涯發(fā)展策略 職業(yè)生涯角色轉(zhuǎn)換 職業(yè)生涯能力轉(zhuǎn)換 認知自我 明確人生使命 確立人生目標體系 尋找導師和標桿 明確、建立、整合觀念和態(tài)度 明確、建立及整合資源 流程 2： 流程 1： 無論哪種方式，都包含了 4個內(nèi)容：知己、知彼、決策、行動 制定切實可行的計劃 不斷追求卓越 自我分析 健康情形 休閑管理 生活品質(zhì) 家庭關(guān)系 家人健康 財富所得 社會階層 自我實現(xiàn) 自我分析 環(huán)境分析 關(guān)鍵成就因素分析 診斷方法 職業(yè)生涯診斷 職業(yè)生涯規(guī)劃一步曲 友伴條件 企業(yè)條件 社會條件 地區(qū)條件 行業(yè)條件 環(huán)境分析 自我分析 環(huán)境分析 關(guān)鍵成就因素分析 診斷方法 職業(yè)生涯診斷 職業(yè)生涯規(guī)劃一步曲 自我分析 環(huán)境分析 關(guān)鍵成就因素分析 診斷方法 職業(yè)生涯診斷 金脈 人脈 知脈 ? 金脈：理財、合作、能力條件及職位 ? 知脈：知識、技術(shù)、企劃及洞察力 ? 人脈：溝通與自我推銷 職業(yè)生涯規(guī)劃一步曲 自我分析 環(huán)境分析 關(guān)鍵成就因素分析 診斷方法 職業(yè)生涯診斷 社會評價 企業(yè)評價 家庭評價 自我評價 ?才能是否展示 ?企業(yè)發(fā)展、社會進步中貢獻是否滿意 ?自己的職稱、職務是否滿意 ?對職業(yè)發(fā)展與其它人生活動的關(guān)系是否滿意 ?是否能夠理解和肯定 ?是否能夠給予支持和幫助 ?是否有同事的贊賞 ?是否有上級的肯定和表彰 ?是否有職務、職稱的晉升或權(quán)利職責的擴大 ?是否有工資待遇的提高 ?是否有社會輿論的支持和好評 ?是否有社會組織的承認和獎勵 職業(yè)生涯規(guī)劃一步曲 職業(yè)生涯 目標與標準 職業(yè)發(fā)展周期 職業(yè)生涯發(fā)展目標 職業(yè)生涯成功標準 成長階段 探索階段 確立階段 維持階段 下降階段 職業(yè) 發(fā)展周期 職業(yè)生涯規(guī)劃二步曲 注 1：職業(yè)生涯階段其他劃分方式 探索期 （正式工作前） 職業(yè)前期 （ 3~5年） 職業(yè)中期 （ 30~50歲） 職業(yè)晚期 （ 50~65歲甚至更晚） 描述： 學會自己做事、被同事接受、獲得成功和失敗的事例 任務： 工作的挑戰(zhàn)性、在某個領(lǐng)域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神 要求： 學會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作家庭的沖突、學習自主 描述： 一般在 3050歲之間。個
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