chēngtǐngf250p237ngzh236c232撐艇浮萍稚側l250nm233i綸莓-文庫吧
2024-09-22 16:09 本頁面
【正文】 【 賞析 】 ? 這首五言絕句雖然不長，但卻充滿著無窮的趣味。詩的前兩句描寫，既溢滿童趣，又為后兩句的結果做了鋪墊。小娃終歸是小娃，他“不解藏蹤跡”，一個“不解”，道出一小娃的識淺、天真、淘氣。整首詩無加雕飾，自然真切，充滿著無限的趣味，給人以豐富的聯(lián)想，令人回味無窮。 池上 ? 偷采 白蓮回 景美 引人 不解 浮萍開 童真 童趣 導入。 ? 唐代有一位詩人胡令能，年輕時當過修理鐵木器的工匠。他愛寫詩，寫詩出名后，遠近的人還叫他“胡釘鉸”。有一天，他來到鄉(xiāng)村迷了路，四下張望，終于發(fā)現(xiàn)了一個小孩。他想向小孩打聽路怎么走，可是小孩在干什么呢？ 小兒垂釣 ? 作者： 【 唐 】 胡令能 ? 蓬頭稚子學垂綸， ? 側坐莓苔草映身。 ? 路人借問遙招手， ? 怕得魚驚不應人。 解釋詞 ? 1 蓬頭：頭發(fā)亂蓬蓬
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