【總結】源遠流長的第六課我們的中華文化世界四大文明古國古巴比倫兩河流域古埃及尼羅河流域古印度印度河流域探究:根據你所學過的歷史知識,追朔這些古代文明的源流,談談你的感想?古中國黃河流域國家產生時間發(fā)展結果古巴比倫公元前3500年公元前539年波斯入侵
2024-11-24 12:51
【總結】商朝人刻在龜甲和獸骨上的文字王懿榮:一片甲骨驚天下人牛水日上下明射商、周時鑄刻在青銅器上的文字,叫做金文,又叫銘文。商代金文中的文字“司母戊鼎”上的文字拓片西周晚期,文字經統(tǒng)一整理的一種樣式。甲骨文文字演變過程金文篆書隸書楷書繁體
2024-11-30 15:11
【總結】青銅峽市高級中學:李麗根據所學的歷史知識,追溯這些古代文明的源流,談談你的感想?!翱罩谢▓@”“空中花園”遺址漢謨拉比法典泥板字印度河流域古城遺址古巴比倫遺址摩亨佐一達羅的大浴池遺址埃及金字塔它們都曾經創(chuàng)造了自己獨特的文化,但都因歷史的中斷而沒能延續(xù)至今,成為世界古代文明發(fā)展史中的遺
2025-11-10 12:57
【總結】導入圖片中反映出文化的什么特點?苗族蒙古族回、漢族的名菜涮火鍋吃抓飯(維吾爾族)北京四合院陜北窯洞四川的渡江小船沙漠駝隊服飾既是人類文化的積淀,又是人類適應環(huán)境的標志。在冬季,東北地區(qū)人們的服飾厚實、保暖,而在海南島人們的服飾輕便、單薄。絲綢產于南方,也適合夏季炎熱的氣
2025-10-31 06:34
【總結】當年西夏文明程度幾乎趕上了宋朝,也創(chuàng)造了比較燦爛的文化,可是最后西夏的“黨項族”居然被滅掉了,這個民族沒了。原因是當時的蒙古族頭領成吉思汗臨終時囑咐兒子,一定要把這個民族給滅了。后來蒙古人打下了西夏,覺得把“黨項族”的人全部殺掉是不解決問題的,只要他們的文化傳承下來,這個民族就滅不掉。因而不殺人,只是把他們的文化滅掉,沒有了文化的載體,你就會變得不
2025-11-10 10:09
【總結】中華文化的微縮景觀區(qū)別:格言諺語歇后語含有勸誡和教育意義的話在群眾間流傳的固定語句前部分像謎面,后像謎底·成語是人們長期以來習用的、簡潔精辟的固定短語,是語言寶庫中的精華,也是文化的積淀,承載著博大精深的中華傳統(tǒng)文化信息。用十二屬相填寫成語__目寸光老__舐犢
2025-05-12 18:37
【總結】考綱考點燦爛的中華文化中華文化源遠流長、博大精深;中華文化包容性;中華各民族對中華文化的貢獻弘揚和培育民族精神中華民族精神的基本內涵;中華民族精神的核心;民族精神的時代特征;弘揚和培育民族精神的途徑和意義本專題旨在讓學生理解源遠流長、博大精深的中華文化,增強對中華文化的認同感,深刻感受以愛
2025-05-13 12:01
【總結】第9課中華文化勃興(二)人教版《中國歷史》七年級上冊第9課中華文化的勃興(二)山東肥城儀陽中學張愛華第9課中華文化勃興(二)表?結合所學談一下其貢獻。孟子是歷史中何時哪家學派的代表?試述其思想觀點。:“儒家創(chuàng)立百余年”,請說出儒
2024-11-24 15:23
【總結】第一篇:中華文化征文 尋夢與期盼 中華文化博大精深,它的獨特魅力讓世人景仰,然而站在新時代的前沿,人們卻無端地懷疑傳統(tǒng)文化已經落后。 面對這種觀點我們應該清醒地認識到堅持先進文化的前進方向,就必...
2025-10-08 12:19
【總結】§中華文化天水一中郭嘉①古巴比倫文明②古埃及文明③古印度文明④中華文明▼古巴比倫遺址半坡文化的代表魚面網紋盆▼←摩亨佐.達羅的大浴池遺址(印度古城)“空中花園”復原圖▼史書典籍↓泥板字:楔形文字▲甲骨文▲古埃及文字▲←古印度的
2025-11-02 21:29
【總結】1、獨樹一幟,獨領風騷2、一方水土,一方文化3、中華之瑰寶,民族之驕傲中華文化的先進性區(qū)域文化多樣性民族文化多樣性——獨特性——區(qū)域性——民族性小結博大精深中國玉器藝術中國書法藝術中國古代文學中國青銅藝術中國瓷器藝術中國古代音樂及樂器中華文化
2025-11-12 21:58
【總結】﹁到中華文化的源頭尋找智慧﹂弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化樹立齊家報國理念《易經》與中國人的陰陽思維儒家的內圣外王之路
2025-07-18 13:13
【總結】?中華文化的智慧之花?????????????????——熟語教學目標?了解詞和詞語的區(qū)別,整體認識現代漢語的詞匯系統(tǒng)。?掌握辨析熟語的方法,能正確辨析和使用熟語一、什么是熟語?語
2025-07-18 13:05
【總結】第9課孔子(公元前551~公元前479)名丘、字仲尼,春秋晚期魯國人。儒家學派的創(chuàng)始人(評價)。生平:儒家學派創(chuàng)始人?有一天,孔子家的馬棚失火了??鬃訌某⑾掳嗷丶?,他看見馬棚燒沒了,就問家人:“馬棚失火傷著人了嗎?”他卻不問馬怎么樣了。?孔子路過泰山的一側,有一
【總結】第一框燦爛的中華文化學習目標:1、知道各族人民共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化。2、理解文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。3、知道中華文化源遠流長、博大精深。4、理解中華傳統(tǒng)文化影響深遠。5、明確對待中華傳統(tǒng)文化要做到“取其精華,去其糟粕”。提到中華文化,你會想到什么?
2024-11-23 13:59