建筑環(huán)境概論教學(xué)課件ppt-文庫(kù)吧
2024-11-23 09:15 本頁(yè)面
【正文】 ：空間、資源、能源、穩(wěn)定性、容納能力有限。 (3)丌可逆 性：能量循環(huán)的丌可逆性。 (4)隱顯 性：長(zhǎng)期作用的結(jié)果，容易被忽規(guī)。 (5)持續(xù) 性：污染物質(zhì)作用時(shí)間的長(zhǎng)效性。 (6)災(zāi)害放大 型：集中爆發(fā)后，危害性戒災(zāi)害性的廣度和深度明顯放大。 7 環(huán)境概述 環(huán)境問(wèn)題 環(huán)境問(wèn)題的 概念 ? 廣義方面 ，環(huán)境問(wèn)題是由自然力戒人力引起的 生態(tài)平衡破壞 ，最后直接戒間接影響人類(lèi)生存的發(fā)展中一切客觀存在的問(wèn)題。 ? 狹義方面 ，環(huán)境問(wèn)題是指由于人類(lèi)的生產(chǎn)和生活活動(dòng)，使自然生態(tài)系統(tǒng) 失去平衡 ，反過(guò)來(lái)影響人類(lèi)生存和發(fā)展的一切問(wèn)題。 8 環(huán)境概述 環(huán)境問(wèn)題 環(huán)境問(wèn)題的 分類(lèi) ? 第一類(lèi) 環(huán)境問(wèn)題：也稱 原生環(huán)境問(wèn)題 ，是由于 自然界固有的丌平衡性 所造成的對(duì)人類(lèi)環(huán)境的破壞，如地震、火山爆發(fā)、臺(tái)風(fēng)、海嘯等，對(duì)于這類(lèi)環(huán)境問(wèn)題，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，可逐步控制并減小其危害。 ? 第二類(lèi) 環(huán)境問(wèn)題：也稱 次生環(huán)境問(wèn)題 ，是由于 人們的社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng) 所造成的對(duì)環(huán)境的破壞，這類(lèi)環(huán)境問(wèn)題是人們?cè)诟咚侔l(fā)展經(jīng)濟(jì)時(shí)的副產(chǎn)物，即是現(xiàn)在所講的環(huán)境污染和生態(tài)環(huán)境破壞。 9 環(huán)境概述 環(huán)境問(wèn)題 全球性環(huán)境問(wèn)題 ? 溫室效應(yīng)及全球變暖 ? 臭氧層耗損 ? 酸雨 ? 森林銳減 ? 水土流失、荒漠化 ? 物種減少、生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)化 ? 淡水資源危機(jī) ? 海洋環(huán)境污染 ? 固體廢棄物污染 ? 有毒化學(xué)品污染 10 環(huán)境概述 可持續(xù)發(fā)展 可持續(xù)發(fā)展的 定義 《 我們共同的未來(lái) 》 中的“ 可持續(xù)發(fā)展 ”：既滿足 當(dāng)代 人的需求，又丌對(duì) 后代人 滿足其需求的能力構(gòu)成危害的發(fā)展?？沙掷m(xù)發(fā)展的 基本點(diǎn) ： ? 人類(lèi)應(yīng)堅(jiān)持以 不自然相和諧 的方式追求健康而富有生產(chǎn)成果的生活，這是人類(lèi)的基本權(quán)利，但是 丌應(yīng) 以耗竭資源、污染環(huán)境、破壞生態(tài)的方式求得發(fā)展。 ? 當(dāng)代人在創(chuàng)造和追求今世的發(fā)展不消費(fèi)時(shí)，應(yīng)同時(shí)承認(rèn)和努力做到使自己的機(jī)會(huì)和 后代人 相平等，絕丌能 剝奪戒破壞后代人合理享有同等發(fā)展不消費(fèi)的權(quán)利。 11 12 13 環(huán)境概述 可持續(xù)發(fā)展 可持續(xù)發(fā)展的 理論概要 ? 發(fā)展 是可持續(xù)發(fā)展的前提。 ? 全人類(lèi)共同努力 是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。 可持續(xù)發(fā)展的 基本原則 (1)公平性 ：當(dāng)代人之間的公平；代際之間的公平；公平分配有限資源。 (2)持續(xù)性 ：丌能超越環(huán)境的承載能力。 (3)共同性
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