【總結(jié)】語(yǔ)言是人類所特有的用來(lái)表達(dá)思想、交流思想的工具，是一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象。大自然的語(yǔ)言竺可楨立春過(guò)后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開(kāi)放。再過(guò)兩個(gè)月，燕子翩然歸來(lái)。不久，布谷鳥(niǎo)也來(lái)了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在
2024-11-03 19:37
【總結(jié)】次第開(kāi)放草長(zhǎng)鶯飛百花盛開(kāi)秋葉簌簌北雁南飛大自然的語(yǔ)言竺可楨竺可楨（１８９０－１９７４浙江上虞人，氣象學(xué)家、地理學(xué)家。他在氣象學(xué)、氣候?qū)W、地理學(xué)、自然科學(xué)史等方面的造詣都很高，而物候?qū)W也是他嘔心瀝血做出了重要貢獻(xiàn)的領(lǐng)域之一。我國(guó)現(xiàn)代物候?qū)W的每一份成就都是和他
【總結(jié)】大自然的語(yǔ)言竺可楨竺可楨浙江上虞人，氣象學(xué)家、地理學(xué)家。他在氣象學(xué)、氣候?qū)W、地理學(xué)、自然科學(xué)史等方面的造詣都很高，而物候?qū)W也是他嘔心瀝血做出了重要貢獻(xiàn)的領(lǐng)域之一。我國(guó)現(xiàn)代物候?qū)W的每一份成就都是和他的辛勤工作分不開(kāi)的。詞語(yǔ)解釋原指不公開(kāi)的說(shuō)話,不公開(kāi)露面,這里指昆蟲都無(wú)聲無(wú)息,無(wú)影無(wú)蹤。
【總結(jié)】拔苗助長(zhǎng)三月里，播種天。一農(nóng)夫，去種田。插完秧，天天盼。嫌秧苗，長(zhǎng)得慢。于是他，想主意：每株苗，齊拔起。比原來(lái)，高一截。拔了苗，真得意，趕緊回，告妻兒。兒子聞，吃一驚。立刻跑，到田邊，去查看，才發(fā)現(xiàn)：好秧苗，全枯萎。烏鴉喝水烏鴉渴，找水喝，見(jiàn)水
2025-04-28 23:25
【總結(jié)】大自然的語(yǔ)言竺可楨竺可楨浙江上虞人，氣象學(xué)家、地理學(xué)家。他在氣象學(xué)、氣候?qū)W、地理學(xué)、自然科學(xué)史等方面的造詣都很高，而物候?qū)W也是他嘔心瀝血做出了重要貢獻(xiàn)的領(lǐng)域之一。我國(guó)現(xiàn)代物候?qū)W的每一份成就都是和他的辛勤工作分不開(kāi)的。1、什么是物候？什么是物候?qū)W？2、物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)有什么重要意義？
【總結(jié)】整理制作：云龍中學(xué)要是你在野外迷了路要是你在野外迷了路，可千萬(wàn)別慌張，大自然有很多天然的指南針，會(huì)告訴你準(zhǔn)確的方向。太陽(yáng)是個(gè)忠實(shí)的向?qū)В谔炜战o你指點(diǎn)方向：中午的時(shí)候它在南邊，地上的樹(shù)影正指著北方北極星是盞指路燈，它永遠(yuǎn)高掛在北方。要是你能認(rèn)出它，就不會(huì)在黑夜里亂闖
2025-01-19 09:32
【總結(jié)】《大自然的語(yǔ)言》課件授課人:崔愛(ài)萍春柳夏荷秋楓冬梅言竺可楨學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)：品味本文簡(jiǎn)潔，準(zhǔn)確，生動(dòng)，科學(xué)的語(yǔ)言．了解物候的相關(guān)知識(shí)．過(guò)程與方法目標(biāo)：掌握說(shuō)明文的幾種說(shuō)明方法和本文的說(shuō)明順序．情感與價(jià)值目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)
2024-11-03 19:38
【總結(jié)】大自然的語(yǔ)言江源中學(xué)-竺可楨夏天冬天秋天春天竺可楨：是我國(guó)現(xiàn)代卓越的氣象學(xué)家和地理學(xué)家。他帶頭撰寫物候?qū)Ｖ?，普及物候知識(shí)。他的《物候?qū)W》、《中國(guó)五千年來(lái)氣候變遷的初步研究》等論文經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)到今天，仍然走在學(xué)術(shù)界的前面,為我國(guó)物候?qū)W增添了光彩。作者簡(jiǎn)介：辨別
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?，大體了解意思。?優(yōu)秀品質(zhì)。課文欣賞?木字是棵樹(shù)，?鳥(niǎo)兒枝上住。?關(guān)心大自然，?森林要保護(hù)。?guānxīnsēnlín?關(guān)心森
2024-11-11 07:19
【總結(jié)】這些自然現(xiàn)象都是大自然的語(yǔ)言大自然的語(yǔ)言竺可楨教學(xué)目標(biāo)：?1、掌握“讀一讀寫一寫”中的詞語(yǔ)；?2、理解什么是物候?qū)W及研究物候?qū)W的意義；?3、品味文章準(zhǔn)確嚴(yán)密而又生動(dòng)形象的語(yǔ)言特點(diǎn)，學(xué)會(huì)正確判斷文章的說(shuō)明方法，理清文章的說(shuō)明順序
2024-11-21 01:02
【總結(jié)】大自然的語(yǔ)言預(yù)習(xí)閱讀1感知延伸閱讀2作者一段雷電蝴蝶天牛冬天秋天夏天春天學(xué)習(xí)目標(biāo)?作者及作品體裁；?掌握基本的生字詞；?感知課文內(nèi)容，整體把握文意；?劃分層次，理清文章說(shuō)明順序。
2024-11-23 12:59
【總結(jié)】關(guān)愛(ài)大自然，保護(hù)大自然龍崗上林初中曾昊復(fù)習(xí)目標(biāo)、鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。2.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：基礎(chǔ)知識(shí)。復(fù)習(xí)難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。1、怎樣關(guān)愛(ài)大自然從我做起？2、善待大自然的意義？3、怎樣善待大自然？4、怎樣美化大自然？5、我國(guó)環(huán)境保護(hù)地基
2024-11-28 00:32
【總結(jié)】大自然的語(yǔ)言竺可楨根據(jù)《一門豐產(chǎn)的科學(xué)——物候?qū)W》改寫學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、識(shí)記文學(xué)常識(shí)。?2、掃清文字障礙，積累詞語(yǔ)。?3、學(xué)習(xí)概括文章的內(nèi)容要點(diǎn)。?4、理解本文條理分明地說(shuō)明事物的特點(diǎn)。?5、學(xué)習(xí)準(zhǔn)確、生動(dòng)、典雅的語(yǔ)言。?6、了解物候現(xiàn)象，學(xué)會(huì)在生活中運(yùn)用物候知識(shí)
2024-11-30 11:28
【總結(jié)】大自然的語(yǔ)言竺可楨竺可楨(1890-1974)浙江人，氣象學(xué)家、地理學(xué)家。中國(guó)近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基者。領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建了我國(guó)第一個(gè)氣象研究所和首批氣象臺(tái)站，并在臺(tái)風(fēng)、季風(fēng)、氣候變遷、農(nóng)業(yè)氣候、物候、自然區(qū)劃等方面有開(kāi)拓性的研究。大自然的語(yǔ)言?教學(xué)目標(biāo)
2025-07-18 20:29
【總結(jié)】大自然的文字《美麗的丹頂鶴》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：（1）認(rèn)識(shí)生字，了解詞語(yǔ)“嵌、引吭高歌、展翅飛翔”等的意思。（2）能正確、流利、有感情地朗讀課文，能圖文對(duì)照來(lái)展開(kāi)合理想象，感受丹頂鶴的美。（3）結(jié)合對(duì)“扎龍自然保護(hù)區(qū)”的了解，懂得保護(hù)珍稀動(dòng)物，人與自然和諧相處的重要性的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：理解課
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