黨的群眾路線教育實踐活動典型材料-文庫吧
2024-11-22 20:25 本頁面
【正文】 二是帶頭深入基層，做聽取意見的表率。教育活動開始后，我們組織各分、子公司正職，對領導班子和領導干部提意見和建議。集團、股份領導人員“三合一到基層”，即結合教育實踐活動調研、結合旺季安全生產調研、結合高溫天氣職工慰問活動下基層，與職工群眾進行交流，讓群眾看到了領導干部為民務實清廉的新氣象。 三是帶頭查擺問題，做自我批評、自我剖析的表率。東航“四風”問題的突出表現，是重視決策的程序性、規(guī)范性、科學性，不重視決策的實際落實效果；注重口頭上的要求，不注重行動上的跟蹤檢查；重視在前端的管控，不 重視在實際中解決問題。我們認真思考領導班子在作風方面存在的問題，挖掘典型案例，深刻反省，剖析根源，制定出解決措施。 四是帶頭開展批評，做互相幫助的表率。我們堅持開展積極健康的思想斗爭，領導干部帶頭從有利于黨的事業(yè)，有利于東航發(fā)展，有利于同志進步出發(fā)，進行實事求是的批評與自我批評。領導干部在班子成員之間、在與中層干部交流中、在基層調研時，堅持講真話、說直話，提倡大家不放禮炮、空炮和啞炮，坦誠相見、互相幫助。 五是帶頭整改落實，做解決問題的表率。我們針對征集到的職工群眾的意見建議，帶頭認真剖析問題癥結，查找思想 根源，形成整改措施，明確整改任務書和時間表，通過這次活
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