【總結(jié)】第十章機(jī)械與人第一節(jié)科學(xué)探究：杠桿的平衡條件特征，認(rèn)識(shí)杠桿的“五要素”；，以及作用效果進(jìn)行分類(lèi)；，并設(shè)計(jì)出方案，探究得出杠桿的平衡條件；，解決有關(guān)問(wèn)題。只要給我一個(gè)支點(diǎn)，我就可以撬起地球。阿基米德阿基米
2025-05-02 01:29
【總結(jié)】這塊大石頭很重很重,幾個(gè)人都搬不動(dòng),但是正擋在路中央,交通不是很方便,你們能想個(gè)辦法把它移動(dòng)到路邊嗎?杠桿?一根棍子,當(dāng)在棍下墊一小塊小石頭或其它能支撐棍子的東西,用它撬重物時(shí)，就不再是一棍普通的棍子，而成為一種簡(jiǎn)單的機(jī)械。這種簡(jiǎn)單的機(jī)械叫做杠桿。?1、杠桿上有哪三點(diǎn)？?2、什么是支點(diǎn)、重點(diǎn)、力點(diǎn)？討
2025-11-02 12:16
【總結(jié)】杠桿認(rèn)識(shí)杠桿杠桿的五要素力臂的畫(huà)法實(shí)驗(yàn)探究：杠桿的平衡條件一、什么是杠桿？蹺蹺板羊角錘撬棒討論交流：杠桿有什么共同特征呢？?1、受到力的作用下?2、硬棒?3、固定點(diǎn)?在力的作用下，能繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒（直棒或曲棒），叫做杠桿。歸納總結(jié)：杠桿的定義？生活中的杠桿
【總結(jié)】第一篇：小學(xué)科學(xué)教學(xué)論文《小學(xué)科學(xué)教學(xué)之我見(jiàn)》 小學(xué)科學(xué)教學(xué)論文《小學(xué)科學(xué)教學(xué)之我見(jiàn)》 一、明確教師、學(xué)生間的分工與合作 在教學(xué)當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)在科學(xué)探究過(guò)程中教師與學(xué)生之間有著明確的分工與合作。我認(rèn)...
2025-09-27 01:21
【總結(jié)】制作人:李紅軍中原油田第四中學(xué)?幾條重要的緯線?五帶的劃分?各帶的主要特征五帶的劃分赤道00北回歸線南回歸線北極圈南極圈900900
2025-11-02 05:20
2025-10-28 18:54
【總結(jié)】觀察硫酸銅與鐵釘?shù)姆磻?yīng)?。觀察特征。?：我們要用鑷子夾住潔凈的鐵釘，浸入溶液中約２分鐘，觀察它們的反應(yīng)，記錄下來(lái)，注意不要全部浸入溶液，這樣可以和鐵釘?shù)倪h(yuǎn)原樣進(jìn)行比較。?，教師巡視指導(dǎo)，提示觀察要細(xì)致，記錄要清晰。?：大家看到了怎樣的現(xiàn)象？注重比較和推理。?：硫酸銅和鐵釘?shù)姆磻?yīng)屬于化學(xué)變化么？你能利用什么證據(jù)證明？生答補(bǔ)
2025-11-02 02:08
【總結(jié)】壁虎與天敵相遇時(shí)，常會(huì)丟棄自己的尾巴，來(lái)誘惑敵人，自身一溜煙的逃離險(xiǎn)境。但過(guò)不了多久，壁虎又會(huì)重新長(zhǎng)出一條尾巴。讓我們看看動(dòng)物還有哪些保護(hù)自己﹑逃避敵害的防身術(shù)吧！圖中有魔目夜蛾、樹(shù)蛙臺(tái)灣大蟬、尺蠖金花蟲(chóng)、褐樹(shù)蛙螽斯、荷氏黃蝶枯葉蝶、竹節(jié)蟲(chóng)十三星瓢蟲(chóng)找找它們?cè)谀睦铮?/span>
2025-10-10 16:30
【總結(jié)】南潯錦繡實(shí)驗(yàn)學(xué)校主講人:韓曉鳴杠桿上有三個(gè)重要的位置：支點(diǎn)，用力點(diǎn)，阻力點(diǎn)?支點(diǎn)：支撐著杠桿，使杠桿能?chē)@著轉(zhuǎn)動(dòng)的位置?用力點(diǎn)：在杠桿上用力的位置?阻力點(diǎn)：杠桿克服阻力的位置支點(diǎn)用力點(diǎn)阻力點(diǎn)用力點(diǎn)支點(diǎn)阻力點(diǎn)圖一圖二用力點(diǎn)圖二支點(diǎn)
2024-11-30 00:38
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第四單元離不開(kāi)的空氣在水下我們能正常呼吸嗎？一、動(dòng)物離不開(kāi)空氣所有活著的動(dòng)物都要呼吸，都需要空氣。一、動(dòng)物離不開(kāi)空氣冬眠中的蛇一、動(dòng)物離不開(kāi)空氣冬眠中的熊一、動(dòng)物離不開(kāi)空氣冬眠中的青蛙一、動(dòng)物離不開(kāi)空氣冬眠中的熊它們的心臟還跳嗎？還呼吸嗎？
【總結(jié)】測(cè)量物體的溫度測(cè)量水的溫度想一想：用什么方法測(cè)量不同溫度的水？怎樣使我們測(cè)量的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確？把測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄下來(lái)讓我們親自測(cè)量一下空氣的溫度吧！小組活動(dòng)：分別測(cè)量教室、走廊、樹(shù)陰下、陽(yáng)光下、地面及一人高的地方的氣溫并記錄。你還想測(cè)哪些地方的氣溫呢？說(shuō)說(shuō)我們測(cè)氣溫時(shí)的現(xiàn)象吧！
2025-10-10 16:32
【總結(jié)】牙病的表現(xiàn)?蟲(chóng)牙?牙痛防蟲(chóng)護(hù)牙?愛(ài)牙從每一天開(kāi)始
2025-10-28 14:23
【總結(jié)】鳩坑中小王美娟從中你看到什么自然現(xiàn)象？地球上的晝夜現(xiàn)象為什么會(huì)不斷交替出現(xiàn)呢?太陽(yáng)不動(dòng),地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn).地球不動(dòng),太陽(yáng)繞著地球轉(zhuǎn).太陽(yáng)不動(dòng),地球自轉(zhuǎn).地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn),同時(shí)自轉(zhuǎn).太陽(yáng)不動(dòng),地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn).地球不動(dòng),太陽(yáng)繞著地球轉(zhuǎn).太陽(yáng)不動(dòng),地球自轉(zhuǎn).地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn),同時(shí)自轉(zhuǎn).
2024-12-12 18:43
【總結(jié)】教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)測(cè)量力的大小彈簧秤是測(cè)力計(jì)的一種。國(guó)際上通用力的單位叫做牛頓，簡(jiǎn)稱牛，符號(hào)N。這個(gè)名稱是為了紀(jì)念偉大的科學(xué)家牛頓而命名的。我國(guó)也用牛頓作為力的單位。你拿起兩個(gè)雞蛋所用的力，大約就是1N。成年男子右手的拉力大約是700N，女子大約是390N，一般人右手的最
【總結(jié)】“地心說(shuō)”—〉“日心說(shuō)”—〉“星系”—〉現(xiàn)代觀測(cè)宇宙是物質(zhì)世界——天體是宇宙物質(zhì)的存在方式SevenSisters卯星團(tuán)TheJupiter木星TheSaturn土星OrionNebula(M42)獵戶座大星云
2024-12-13 17:34
鄂ICP備17016276號(hào)-1