正文內(nèi)容

1、蒙古族的興起-文庫吧

2025-08-27 12:05 本頁面

【正文】金對(duì)外僅用半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間，一個(gè)地跨歐、亞兩洲的蒙古帝國誕生了。完成了蒙古的統(tǒng)一大業(yè) (最重要 )。建立了強(qiáng)大的蒙古政權(quán)。領(lǐng)導(dǎo)蒙古人民反抗金的壓迫。實(shí)行軍政合一的國家體制。統(tǒng)治期間，創(chuàng)制了蒙古文字。 “一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。”（毛澤東的詞句）成吉思汗真是“只識(shí)彎弓射大雕”的武夫嗎？談?wù)劤杉己沟臍v史功績(jī)。蒙古（元） 1271年，忽必烈建立元朝，后定都大都（今北京）元世祖忽必烈 1279年統(tǒng)一全國我國歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一的封建王朝。 1276年滅亡人生自古誰無死？留取丹心照汗青！《過零丁洋》文天祥 ——抗元英雄暢所欲言：從文天祥身上我們可以學(xué)到什么？元統(tǒng)一的意義：

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

前郭縣烏蘭圖嘎鎮(zhèn)蒙古族中學(xué)劉春俠-資料下載頁

【總結(jié)】前郭縣烏蘭圖嘎鎮(zhèn)蒙古族中學(xué)劉春俠我的學(xué)習(xí)成果展示目錄教學(xué)實(shí)施計(jì)劃我展示的作品名稱授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)施計(jì)劃教學(xué)單元實(shí)施前的準(zhǔn)備具體內(nèi)容單元課程名稱

2025-07-18 11:56

2017川教版歷史七年級(jí)下冊(cè)第9課蒙古族的興起與元朝的建立-資料下載頁

【總結(jié)】相州初中集體備課教案科目歷史年級(jí)七年級(jí)主備人王其金輔備人車炳紅教學(xué)內(nèi)容第10課蒙古族的興起與元朝的建立教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力；成吉思汗統(tǒng)一蒙古。。，建立蒙古政權(quán)。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)成吉思汗統(tǒng)一蒙古各部，建立蒙古政權(quán)，對(duì)

2024-12-08 04:10

2016春中華書局版歷史七下第12課蒙古族的興起和元朝統(tǒng)一全國2-資料下載頁

【總結(jié)】中小學(xué)課件第12課蒙古族的興起和元朝統(tǒng)一全國中小學(xué)課件教學(xué)目標(biāo)：，了解蒙古族的興起、成吉思汗統(tǒng)一蒙古和建立政權(quán)。忽必烈建立元朝。、元朝的行省制度和實(shí)施、經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展（交通、都市）使學(xué)生認(rèn)識(shí)到國家的統(tǒng)一進(jìn)一步促進(jìn)民族的融合。。自學(xué)指導(dǎo)：?1、成吉思汗的主要政績(jī)？?2、元朝建立的時(shí)

2024-12-08 02:52

蒙古族學(xué)校大課間活動(dòng)工作總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：蒙古族學(xué)校大課間活動(dòng)工作總結(jié) 蒙古族學(xué)校大課間活動(dòng)工作總結(jié) 為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我校積極抓好“每天鍛煉一小時(shí)”工作，努力提高學(xué)生身體健康，使體育成為我校一道亮麗的風(fēng)景線：每天鍛煉一小時(shí)，...

2024-10-06 22:32

2016春中華書局版歷史七下第12課蒙古族的興起和元朝統(tǒng)一全國5-資料下載頁

【總結(jié)】刻苦堅(jiān)毅的牧民學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解蒙古族的興起、知道成吉思汗統(tǒng)一蒙古和建立政權(quán)、忽必烈建立元朝、文天祥的抗元斗爭(zhēng)。2、知道元朝的統(tǒng)一、元朝的行省制度、回族的形成3、了解元朝的疆域。蒙古統(tǒng)一前,草原上的爭(zhēng)戰(zhàn)情景:?星天旋轉(zhuǎn),諸國爭(zhēng)戰(zhàn)

2024-12-07 15:32

蒙古族與藏族的天體神話與天神信仰的比較研究-資料下載頁

【總結(jié)】.....蒙古族與藏族的天體神話與天神信仰的比較研究邢莉2012-7-2715:35:03　　來源：《中央民族大學(xué)學(xué)報(bào)：哲社版》2005年06期內(nèi)容摘要：歷史悠久的蒙古族和部分藏族均以游牧文化著稱于世，他們所創(chuàng)造的天神體系的神話具有

2025-06-28 21:32

前郭縣八郎鎮(zhèn)蒙古族中心小學(xué)靳麗云-資料下載頁

【總結(jié)】前郭縣八郎鎮(zhèn)蒙古族中心小學(xué)靳麗云國陪計(jì)劃——2022吉林省農(nóng)村中小學(xué)教師教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)我的作品還學(xué)要改進(jìn)的地方我的作品內(nèi)容包括授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì)及課堂講稿教學(xué)實(shí)施計(jì)劃探究型教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)信息處理我展示的作品名稱我的作品內(nèi)容包括我的作品最出色的地方作品中還需要改進(jìn)的地方

2025-07-18 11:47

20xx春人教版歷史七年級(jí)下冊(cè)第10課蒙古族的興起與元朝的建立-資料下載頁

【總結(jié)】第10課蒙古族的興起與元朝的建立?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力；成吉思汗統(tǒng)一蒙古。。統(tǒng)一蒙古各部，建立蒙古政權(quán)。過程與方法充分運(yùn)用多媒體教學(xué)資源，結(jié)合自己是少數(shù)民族的身份，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，拉近歷史，產(chǎn)生歷史的前后對(duì)比，形成知識(shí)遷移，從而突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)成吉思

2024-11-19 07:31

探析蒙古族舞蹈在不同時(shí)期的創(chuàng)作風(fēng)格-資料下載頁

【總結(jié)】基于DSP的PCI總線CAN適配器設(shè)計(jì)1引言　　CAN總線是一種開放式、數(shù)字化、多點(diǎn)通信的串行總線，是一種具有較高性價(jià)比、能滿足分布式控制要求的現(xiàn)場(chǎng)總線，在控制領(lǐng)域得到廣泛采用。CAN的速率可達(dá)到1Mb／s／40M，最大傳輸距離可達(dá)10km／5kb／s。為了擴(kuò)展CAN總線的監(jiān)控、管理功能，需要一種實(shí)時(shí)、可靠的CAN總線PC適配器，實(shí)現(xiàn)對(duì)CAN總線****、控制和操作。本文利用

2025-06-26 18:58

談馬頭琴在蒙古族音樂中的地位與作用-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：談馬頭琴在蒙古族音樂中的地位與作用談馬頭琴在蒙古族音樂中的地位與作用 [摘要]蒙古族，歷來被稱為馬背上的民族，馬頭琴是蒙古族的代表樂器，也被納入了我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)當(dāng)中。馬頭琴產(chǎn)生于蒙...

2024-11-04 12:38

2022內(nèi)蒙古蒙古族青少年理想信念缺失與對(duì)策研究-資料下載頁

【總結(jié)】內(nèi)蒙古蒙古族青少年理想信念缺失與對(duì)策研究　　摘要：青少年是祖國的希望，民族的未來，青少年是否具有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念，關(guān)系到中華民族偉大復(fù)興的順利實(shí)現(xiàn)。為了祖國的和諧穩(wěn)定、各民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)...

2025-01-16 23:47

七年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元第10課蒙古族的興起與元朝的建立分層測(cè)評(píng)新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第10課蒙古族的興起與元朝的建立,我國北方蒙古草原上的各部落之間混戰(zhàn)不已,又受到金朝的奴役,草原人民不得安寧。使蒙古草原結(jié)束這一局面的人物是()皇《沁園春·雪》一詞中所說的“一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕”指的是()1234年的是()

2024-11-15 00:15

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文-蒙古族民歌在教科書中的價(jià)值或作用-資料下載頁

【總結(jié)】提供完整版的各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)，摘要............................................................................................................................2Abstract.....................................

2025-06-02 01:00