一、課程地位：史學價值：以全球史觀、近代化史觀、文明史-文庫吧
2025-08-26 17:42 本頁面
【正文】 段特征、原因、表現(xiàn)、影響） 民族工業(yè)的短暫春天 ?教學難點： 影響中國民族資本主義發(fā)展的主要因素。 中國民族資本主義的地位和影響。 六、教法、學法： 小組合作，引導(dǎo)學生通過列表掌握中國民族資本主義的曲折發(fā)展過程，體會中國民族資本主義發(fā)展的艱辛，實現(xiàn)重點突破， 從而轉(zhuǎn)變學習方式，發(fā)揮學生的主體作用。 展示學生小組學習的成果，教師進行指導(dǎo)性評價，并引導(dǎo)學生從原因中總結(jié)規(guī)律，分析推動和阻礙中國民族資本主義發(fā)展的因素，從影響中總結(jié)中國民族資本主義的地位，實現(xiàn)難點突破，從而轉(zhuǎn)變教學方式，體現(xiàn)教師的引導(dǎo)作用。 聯(lián)系實際，聯(lián)系社會與生活，拓展思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新品質(zhì)。 預(yù)設(shè)教學生成點： （ 1）衡量民族工業(yè)是否發(fā)展的幾個主要標準。 （ 2）體會民族實業(yè)家所體現(xiàn)的愛國主義精神。 （ 3）近代民族工業(yè)與當代民族工業(yè)地位的對 比。 七、教學過程： 階段 原因 表現(xiàn) 特點 影響 產(chǎn)生（ 19C60、70Y） （第一次工業(yè)革命結(jié)束） 中國民族資本主義的 產(chǎn)生 外國資本主義的作用 洋務(wù)運動的作用 自然經(jīng)濟的解體 原有的商品經(jīng)濟基礎(chǔ) 輕工業(yè)為主 分布于沿海地區(qū) 新的經(jīng)濟因素 西方思想傳播 階級結(jié)構(gòu)的變化 發(fā)昌機器廠 繼昌隆繅絲廠 貽來牟機器磨坊等 中國民族資本主義的曲折發(fā)展 發(fā)展階段 原因 表現(xiàn) 影響 19C 末 19121919年 19271936年 19371945年 19451949年 特點 階段 原因 表現(xiàn) 特點 影響 初步發(fā)展（甲午戰(zhàn)爭后） （第二次工業(yè)革命后，向帝國主義過渡） 中國民族資本主義的 初步發(fā)展 帝國主義資本輸出 清政府政策調(diào)整 集中在輕工業(yè) 開始向內(nèi)地擴展 政治： 推動資階改革與革命（戊、辛） 經(jīng)濟： 進一步瓦解自然經(jīng)濟，一定程度抵制西方經(jīng)濟侵略 思想： 維新思想、革命思想 數(shù)量增加 規(guī)模擴大 范圍擴展 階段 原因 表現(xiàn) 特點 影響 短暫的發(fā)展春天 1912~1919 （一戰(zhàn)期間） 中國民族資本主義 “短暫的春天” 辛亥革命的推動 臨時政府獎勵實業(yè) 海外華僑愛國熱情 群眾性反帝斗爭 一戰(zhàn)期間列強放松 時間短暫 行業(yè)發(fā)展不平衡
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