【總結(jié)】樓蘭說一說:你所知道的樓蘭樓蘭屬西域三十六國(guó)之一,與敦煌鄰接,是絲綢之路上的必經(jīng)之地,公元前后與漢朝關(guān)系密切。樓蘭原是一個(gè)隨水而居的半耕半牧的小部落。絲綢之路開通畫一畫:夢(mèng)中樓蘭后,域外文明尤其是漢文明傳入樓蘭才加速了樓蘭人發(fā)展城市文明。文獻(xiàn)中,樓蘭最早見于司馬遷的《史記》:“樓蘭、姑師邑有城郭,鹽澤。
2024-11-11 07:12
【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊(cè)梯形的面積執(zhí)教:朱志新復(fù)習(xí)12說一說計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、三角形的面積公式是什么?口答下列各圖形的面積。2厘米4分米2分米4米2米4厘米2厘米3說說三角形的面積公式是怎樣推導(dǎo)的?為什么要除以2?ahS
2025-07-18 13:49
【總結(jié)】第一篇:人教第九冊(cè)《望天門山》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受祖國(guó)大好河山的神奇壯麗,感受作者豪邁的情感。 2.會(huì)讀,會(huì)背兩首古詩(shī),理解古詩(shī)的含義以及詩(shī)中的字詞。 3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛...
2024-11-09 13:39
【總結(jié)】 蘇教國(guó)標(biāo)版語(yǔ)文第九冊(cè)《練習(xí)二》教案 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)歇后語(yǔ)并練習(xí)使用 2.熟記有關(guān)觀察的重要性的三段名言 教學(xué)重點(diǎn): 學(xué)習(xí)歇后語(yǔ)并練習(xí)使...
2025-09-28 02:15
【總結(jié)】第一篇:鄂教版第九冊(cè)《語(yǔ)文樂園(六)》教學(xué)設(shè)計(jì) 鄂教版第九冊(cè)《語(yǔ)文樂園 (六)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)隔音符號(hào)的作用并學(xué)會(huì)準(zhǔn)確使用隔音符號(hào)。 2、通過多讀讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)對(duì)仗的特點(diǎn),...
2025-10-16 12:15
【總結(jié)】課文朗讀學(xué)習(xí)第1自然段學(xué)習(xí)第2—6自然段學(xué)習(xí)第7、8自然段從下面的語(yǔ)句中你體會(huì)出這具古代黃河象骨骼化石具有什么特點(diǎn)?把使你產(chǎn)生這種感受的詞句標(biāo)出來(lái)。1、這具大象骨架高4米,長(zhǎng)8米,除了尾椎以外,全部是由骨骼化石安裝起來(lái)的。2、前端是三米多長(zhǎng)的大象牙,接著是頭骨和下頜,甚至連
2024-11-11 03:56
【總結(jié)】第一篇:人教第九冊(cè)《蟋蟀的住宅》教學(xué)設(shè)計(jì)-教學(xué)教案 1.了解蟋蟀住宅的特點(diǎn)和住宅的建筑過程,體會(huì)蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神。3.理解課文內(nèi)容,分段,概括段落大意。4.學(xué)習(xí)生字、新詞,理解重點(diǎn)詞...
2025-10-05 02:24
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊(cè)執(zhí)教者吳云我們的研究1、什么是平面組合圖形?2、你會(huì)計(jì)算平面組合圖形的面積嗎?3、尋找生活中的平面組合圖形4、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一組美麗的平面組合圖形。快來(lái)加入我們的研究學(xué)習(xí)吧!我們的研究方法?我們分小組合作學(xué)習(xí)?1、收集資料;?2、完成書本
2024-12-11 09:07
【總結(jié)】第一篇:人教課標(biāo)版語(yǔ)文第九冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 人教課標(biāo)版語(yǔ)文第九冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、教材分析 (一)教材的基本結(jié)構(gòu) 教材繼續(xù)按專題組織單元,共設(shè)計(jì)了八個(gè)專題,依次是:把握主要內(nèi)容,體會(huì)作者思想感情,熱愛閱...
2025-10-12 06:56
【總結(jié)】商的近似數(shù)教學(xué)目的:“四舍五入”法取商的近似數(shù)。,培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。,靈活地取商的近似數(shù)。教學(xué)重點(diǎn):知道為什么要求商的近似數(shù),會(huì)用“四舍五入”法取商的近似數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):能根據(jù)生活中的實(shí)際情況多角度思考問題,靈活地取商的近似數(shù)。教學(xué)過程:一、設(shè)疑自探
2024-12-13 20:02
【總結(jié)】組合圖形的面積教學(xué)目標(biāo)::使學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際認(rèn)識(shí)組合圖形,綜合運(yùn)用平面圖形面積計(jì)算的知識(shí),會(huì)把組合圖形分解成學(xué)過的平面圖形并計(jì)算出面積。:讓每一個(gè)學(xué)生在通過合作學(xué)習(xí)、匯報(bào)展示、課堂互動(dòng)交流中,都體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的喜悅,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣和學(xué)習(xí)能力。并感受數(shù)學(xué)的美與人文關(guān)懷。:進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)真觀察、獨(dú)立思考的能力。教學(xué)重點(diǎn)
2024-12-13 00:07
【總結(jié)】梯形面積的計(jì)算教學(xué)目標(biāo):w1.使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握梯形面積的計(jì)算公式,并會(huì)運(yùn)用公式正確地計(jì)算梯形的面積。2.通過操作、觀察、比較,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思考方法解決問題的能力和邏輯思維能力。3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。教學(xué)重點(diǎn):理解公式并正確計(jì)算梯形的面積。教學(xué)難點(diǎn):
2024-12-11 14:10
【總結(jié)】歸一問題教學(xué)目的:。。、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握連除應(yīng)用題的解題方法。教學(xué)難點(diǎn):分析并理解連除應(yīng)用題的解題思路。教學(xué)過程:一、設(shè)疑自探(一)準(zhǔn)備練習(xí)口算:÷÷÷÷
2024-12-13 00:08
【總結(jié)】第一篇:人美版小學(xué)美術(shù)第九冊(cè)《飛天》說課稿 人美版小學(xué)美術(shù)第九冊(cè)《飛天》說課稿 說教材: 本課屬于“欣賞。評(píng)述”領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容,飛天是敦煌藝術(shù)的標(biāo)志。敦煌地區(qū)約500多個(gè)石窟中,都繪有大量的飛天...
2024-11-04 17:12
【總結(jié)】五、古代寓言二則拔苗助長(zhǎng)自相矛盾守株待兔買櫝還珠你知道哪些寓言故事?寓言的特點(diǎn):篇幅短小、借助故事說明深刻的道理。鄭人買履文學(xué)常識(shí):選自《韓非子》,是韓非子所寫的一部書,子,古代對(duì)有學(xué)問的人的尊稱。韓非,戰(zhàn)國(guó)末期哲學(xué)家,法家的主要代表人物(法家的集大成者)。學(xué)
2024-11-30 01:42