太和督導室苗鴻-文庫吧
2024-09-09 10:07 本頁面
【正文】 陪 同。中心校辦公室人員要明確分工，要安排專 門 人員在固定地點、 時 間接 送 、 引 導。 一、理清工作思路，制定工作目標 三、 迎檢注意的細節(jié) （一）做好接 待 準備 檢 學校的有關(guān)人員要在大 門口 迎接專家組，中心校長、自 然 校長、督學、教導主任分別 陪 同專家。 文件 袋 10份 （ 裝 有到校工作 表 、 匯報材料、 宣傳冊 等材料的），專家每人 1份 。 毛巾 、 臉盆 、開水、 筆 等用 品 備用。不得在學校 門口懸 掛 歡 迎領(lǐng)導的 橫幅 或流動 字幕 ，校園內(nèi) 也 不得 插 放 彩旗 。 一、理清工作思路，制定工作目標 三、 迎檢注意的細節(jié) （二）強化環(huán)境整治 道 路平整、 暢 通， 綠 色 植 物 修剪整齊。 無雜草 、 無紙屑 、 無廢棄塑 料 袋(盒 )、 無煙蒂 。 垃圾桶 及 時 清理干 凈 。 、 玻璃 一 塵 不 染 ， 墻 面整 潔 ， 無灰塵 、 無腳印 、 無亂涂亂畫 。 室、教室、辦公室、各功能室物品擺 放整齊有 序 ， 無 關(guān) 雜 物一 律 清除。適當擺 放 花草 ， 營造 迎 檢氛圍 。 一、理清工作思路，制定工作目標 二、 迎檢注意的細節(jié) （三）落實管理 細 節(jié) 、校長 衣著 整 潔 ；及 時 用普通 話回答 專家提問，不 拒絕回答 問 題 ；有 始有 終 ，面 帶微笑 問 候 、 送 行。 常開展教育教學活動。 如 上 午 大課間活動，下 午 的課 外 活動、 圖書借閱 、心理 咨詢 、 留守 兒童等活動。上課要使用班班通，確保相 應 課程在功能室上課，且 按課 表 和活動計劃 時 間安排上課使用。上課 時 有 檢 查人員到 來 ，不能 停止 上課或活動。 一、理清工作思路，制定工作目標 三、 迎檢注意的細節(jié) （三）落實管理 細 節(jié) 。上下課學生不 打鬧 ，有 序 進出教室、 樓道 要有 老 師值班。 時 到崗。教師要 帶 教案上課； 無 課教師要認真?zhèn)湔n、批改作業(yè)；值班人員到崗待檢 ；功能室管理員要到崗 候 迎。 。 16周 歲 以下的學生不得 騎 電 瓶車 ， 12周 歲 以下的學生不得 騎 自行車 。低年級學生要有家長接 送 。學校內(nèi)學生、教師的 車輛 要 擺 放整齊 。 一、理清工作思路，制定工作目標 三、 迎檢注意的細節(jié) （四）準備精準 應答 兩年政府對學校的總投入多少 萬元？具 體情況 如何？ 筑 物的面積是多少平方米 ？綠 化面積是多少平方米 ？ 占總面積的 %？ 校學生數(shù)多少 ？ 多少個教學班 ？ 平均班額多少 ？ 學生流動情況 ？ 一、理清工作思路，制定工作目標 三、 迎檢注意的細節(jié) （四）準備精準 應答 校教師是 否缺 編 ？ 按照省義務(wù)教育實驗課程安排 表 的要求能 否 開齊開足課程 ？如何 解決的
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