如何寫職業(yè)生涯規(guī)劃書-文庫吧
2025-08-26 10:00 本頁面
【正文】 場供需狀況 、 就業(yè)政策 、 競爭對手和行業(yè)職位需求分析等 ） 等 ? 重點回答 “ 社會需要我干什么 ？ ” 、 “ 單位允許我干什么 ？ ” 和 “ 職業(yè)要求我具備什么 ？ ” 等問題 ? 弄清楚將來希望從事職業(yè)的工作內(nèi)容 、 工作環(huán)境 、任職條件 （ 所需的知識 、 能力 、 經(jīng)驗和證書等 ） ，以及所要求的職業(yè)興趣類型 425130 0 1 1 0 0 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 1 （三）職業(yè)定位 ? 根據(jù)自我評估和社會需求，選擇適合自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展路徑。 ? 職業(yè)＝行業(yè)＋職位 ? SWOT分析法 425130 0 1 1 0 0 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 1（ 四）計劃執(zhí)行 ? 總體計劃 ? 階段性計劃 ? 例如（僅供參考）：計劃采用什么措施提高學(xué)習(xí)和工作效率？計劃學(xué)習(xí)哪些專業(yè)知識、掌握哪些職業(yè)技能、提高哪些業(yè)務(wù)能力？ 采取什么方法開發(fā)自己的潛能？ ?? ? 例如（僅供參考）： 大學(xué)一年級 學(xué)生可以根據(jù)人才測評及相關(guān)咨詢以客觀認(rèn)識自我，擬定初步的職業(yè)發(fā)展方向； 大學(xué)二年級 學(xué)生可以圍繞職業(yè)目標(biāo)選擇提高自我基本素質(zhì)，打好各項知識基礎(chǔ)； 大學(xué)三年級 學(xué)生要為提高全面素質(zhì)和能力，考取相關(guān)資格證書，并爭取一些實踐機會；要注重求職技巧、職業(yè)技能的培養(yǎng)，要充分了解社會及用人單位的需求，為求職就業(yè)作好充分準(zhǔn)備。 425130 0 1 1 0 0 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 1
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