【總結(jié)】第一篇:初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)論文 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)現(xiàn)實(shí)狀況和解決策略 宕昌縣八力九年制學(xué)校教師:李建斌 隨作課改的全新理念帶來了全新的課堂教育生活,教師的教育觀念、教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也都發(fā)生了...
2024-11-04 18:12
【總結(jié)】第一篇:初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式 課堂教學(xué)模式是在一定教學(xué)思想指導(dǎo)下所建立的比較典型的、穩(wěn)定的教學(xué)程序或框架。它是人們在長期教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)、改良教學(xué)而逐步形成的,它源于教學(xué)實(shí)...
2024-11-04 18:08
【總結(jié)】第一篇:初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)隨筆 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)隨筆 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出:“學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容要有利于學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測、驗(yàn)證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)?!币虼?,我們的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)應(yīng)...
【總結(jié)】關(guān)于初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)有效性的幾點(diǎn)思考數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境出現(xiàn)的各種問題,與教師對創(chuàng)設(shè)情境的作用以及一樣認(rèn)識(shí)不清有很大的關(guān)系,那么,教師如何才能創(chuàng)設(shè)出適當(dāng)而有效地教學(xué)情境呢,下面是幾點(diǎn)思考。1、情境應(yīng)具有一貫性,充分發(fā)揮引領(lǐng)作用教學(xué)情境的設(shè)置,不應(yīng)只起到“敲門磚”的作用,也不僅僅有益于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,還應(yīng)當(dāng)在課程的進(jìn)一步開展中自始至終發(fā)揮一定的導(dǎo)
2025-06-07 16:08
【總結(jié)】第一篇:談?wù)劤踔袛?shù)學(xué)高效課堂的思考 談?wù)劤踔袛?shù)學(xué)高效課堂的思考 周長虹 課堂教學(xué)作為師生活動(dòng)的中心環(huán)節(jié)和基本的組織形式,是學(xué)生獲取知識(shí)、鍛煉能力和提高各種技能的主要途徑。那么,如何構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課...
2024-11-04 12:38
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)課堂核心素養(yǎng)的幾點(diǎn)實(shí)踐和思考 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂核心素養(yǎng)的幾點(diǎn)實(shí)踐和思考 摘要:核心素養(yǎng)作為小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的重要內(nèi)容,對學(xué)生數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)的提升具有非常重要的作用和意義。對此,本文在研究...
2024-11-14 19:21
【總結(jié)】第一篇:觀察法在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用 觀察法在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用 摘要:在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和研究中,常常通過觀察來搜集新材料、發(fā)現(xiàn)新事實(shí),通過觀察認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的本質(zhì)、揭示數(shù)學(xué)的規(guī)律、探求數(shù)學(xué)的思想和...
2025-10-05 07:38
【總結(jié)】第一篇:關(guān)于高中數(shù)學(xué)課堂分層教學(xué)的思考 關(guān)于高中數(shù)學(xué)課堂分層教學(xué)的思考 摘要數(shù)學(xué)教學(xué)是一個(gè)需要師生共同參與的活動(dòng),在這互動(dòng)過程中,針對學(xué)生的個(gè)體差異開展分層教學(xué),運(yùn)用不同的教學(xué)方法,合理調(diào)配潛在的...
2025-10-04 12:14
【總結(jié)】第一篇:農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式的探索 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式的探索 一、問題的提出 新課程突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性,使數(shù)學(xué)教育面向全體,實(shí)現(xiàn)人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué);人人都能獲得必須的數(shù)學(xué),...
2025-10-08 21:55
【總結(jié)】 關(guān)于初中數(shù)學(xué)課堂德育滲透的實(shí)踐 摘要:數(shù)學(xué)作為初中教育教學(xué)的重要組成部分,不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,也能促進(jìn)學(xué)生今后的全面發(fā)展,初中階段的學(xué)生大部分時(shí)間都是在課堂中度過,根據(jù)新課改的...
2025-01-16 23:40
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)論文關(guān)注課堂教學(xué)原型,追求有效的核心價(jià)值——淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效提高的幾點(diǎn)思考 【內(nèi)容摘要】課堂教學(xué)是由教師起主導(dǎo)作用的,處于發(fā)展中的學(xué)生以及傳遞教學(xué)信息的載體為主構(gòu)成的教學(xué)目標(biāo)。只有在教學(xué)中有目的、有計(jì)劃將課堂教學(xué)中的這些要素形成完善合理的運(yùn)轉(zhuǎn)起來,使課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)程序中能
2025-06-07 20:15
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)思考一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課的問題。導(dǎo)入新課的兩種方式:復(fù)習(xí)導(dǎo)入與情境導(dǎo)入。兩種導(dǎo)入方式的利弊:復(fù)習(xí)導(dǎo)入能找準(zhǔn)新知識(shí)的生長點(diǎn),掃除學(xué)習(xí)障礙,打?qū)嵵R(shí)基礎(chǔ),使新知識(shí)的學(xué)習(xí)更加順暢,能夠做到精講多練,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)技能,單從數(shù)學(xué)知識(shí)與技能的教學(xué)來說,這種導(dǎo)入方式是好的;但是這種導(dǎo)入方式?jīng)]有給提供學(xué)生自主解說有用信息與的機(jī)會(huì),削弱了問題的挑戰(zhàn)性,暗示了解題思路,降低了
2025-04-04 04:16
【總結(jié)】第一篇:提高數(shù)學(xué)課堂練習(xí)有效性的思考 提高數(shù)學(xué)課堂練習(xí)有效性的思考 王寧 教學(xué)的終極目標(biāo)之一就是學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高,每個(gè)人都有學(xué)習(xí)潛能,課堂教學(xué)是老師開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能的重要渠道。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,“...
2024-11-15 22:10
【總結(jié)】第一篇:初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)聽課反思 聽課反思體會(huì)及建議 前幾天,有幸聆聽了路南區(qū)幾位數(shù)學(xué)教師的課,他們精湛的教藝,先進(jìn)的理念,完美的設(shè)計(jì)給我留下了深刻的印象。 優(yōu)勢: 應(yīng)該說,一個(gè)好的情境能...
2025-10-15 21:36
【總結(jié)】 在教學(xué)中,運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)來解釋人類及自然界的一些常見現(xiàn)象,今天,為大家?guī)砹顺踔袛?shù)學(xué)課堂教學(xué)反思范文,希望大家喜歡! 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)反思范文篇1 一、通過生活中的事例,解釋某些數(shù)學(xué)...
2025-03-29 22:03