【總結(jié)】登山一個(gè)革命者不應(yīng)該讓害怕把自己壓倒。咱們得每時(shí)每刻、隨時(shí)隨地鍛煉自己的意志……（教科版）三年級(jí)語文下冊(cè)第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解列寧兩次走險(xiǎn)路的經(jīng)過，學(xué)習(xí)他自覺磨煉自己意志的堅(jiān)強(qiáng)品格。2．練習(xí)用歸納段意的方法抓課文主要內(nèi)容。3．學(xué)會(huì)本課生字新詞。會(huì)用“閃爍”、“鍛煉”造
2024-12-13 12:10
【總結(jié)】（教科版）三年級(jí)語文下冊(cè)第二單元戲劇，是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)，它把文學(xué)、表演、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等多種藝術(shù)綜合成為一種獨(dú)立的藝術(shù)樣式。本篇課文是一個(gè)短小的劇本，反映的是發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間法國(guó)某城市的故事。女主人伯諾德夫人的家是反法西斯組織的一個(gè)聯(lián)絡(luò)點(diǎn)，為安全起見，伯諾德夫人把一份秘密文件藏在半截蠟燭里。在蠟燭被例行前來
2024-11-11 22:32
【總結(jié)】第二課蠶的生長(zhǎng)變化小蠶孵化出來后，究竟會(huì)發(fā)生什么變化呢？下面我們就一起來觀察蠶的生長(zhǎng)變化。最初狀態(tài)：蠶卵→由卵到蠶-蟻蠶→蟻蠶的成長(zhǎng)—蠶寶寶→蠶的生長(zhǎng)變化蠶的生長(zhǎng)變化蠶的生長(zhǎng)變化看書24至26頁，思考下面的問題：1、隨著小蠶的成長(zhǎng)，它會(huì)發(fā)生哪
2025-01-14 02:56
【總結(jié)】要測(cè)量水的溫度，我們必須要有合適的溫度計(jì)。該選擇怎么樣的呢？返回下一頁有了合適的溫度計(jì)之后，我們可以直接測(cè)了嗎？我們要如何來測(cè)量水溫呢？測(cè)量水溫的方法（1）手拿溫度計(jì)的上端。（2）將溫度計(jì)下端浸入水中，不能碰到容器的底與壁
2024-12-13 11:34
【總結(jié)】蠶為什么要做個(gè)繭把自己包起來呢?蛹是蠶生長(zhǎng)發(fā)育過程中的另一種形態(tài)。比較蠶和蛹的不同與相同？蛹的外形和蠶有什么不同：蛹體形粗短，紡錘形，分頭、胸、腹三部分，頭部很小，身體縮短，為深褐色。還能看到眼睛和足嗎？身上的環(huán)節(jié)還在嗎？復(fù)眼觸角的原始體胸足氣門，但是數(shù)目減少了盾片：
【總結(jié)】可愛的蠶寶寶第7課一、觀察蠶寶寶的身體數(shù)一數(shù)蠶腳的數(shù)目和身上的環(huán)數(shù)蠶寶寶有8對(duì)腳，胸足3對(duì)，胸足主要用來協(xié)助口把持桑葉。身體有13個(gè)環(huán)節(jié)。頭部胸部腹部胸足腹足尾角尾足蠶的頭和嘴巴有哪些特點(diǎn)呢？嘴巴：有兩個(gè)“大牙”（上顎），上顎堅(jiān)硬，具有齒狀內(nèi)邊緣，用來咬食桑葉
2024-12-13 11:35
【總結(jié)】空氣有重量嗎?猜謎語看不見，摸不著；沒有顏色沒味道。動(dòng)物植物都需要；一時(shí)一刻離不了。謎底：空氣實(shí)驗(yàn)材料：1、自制小天平（長(zhǎng)木條、圖釘、細(xì)線若干、夾子）2、氣球兩個(gè)3、鐵架臺(tái)想一想：能不能用實(shí)驗(yàn)證明你的想法？簡(jiǎn)易天平1、準(zhǔn)備自制小天平一個(gè)簡(jiǎn)易天平2、天平兩端分別掛一氣球
【總結(jié)】第二課蠶的生長(zhǎng)變化教科版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件小蠶孵化出來后，究竟會(huì)發(fā)生什么變化呢？下面我們就一起來觀察蠶的生長(zhǎng)變化?？磿?4至26頁，思考下面的問題：1、隨著小蠶的成長(zhǎng)，它會(huì)發(fā)生哪些變化？2、什么叫蛻皮？蠶為什么會(huì)蛻皮？3、蠶的外部形態(tài)由哪幾個(gè)部分組成？4、蠶快成熟了，它將會(huì)表現(xiàn)出哪些特征呢？這時(shí)，我們要為它準(zhǔn)備
2024-12-12 20:18
【總結(jié)】怎樣觀察動(dòng)物從以下3方面觀察動(dòng)物：1動(dòng)物的外形和構(gòu)造2動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式3動(dòng)物對(duì)外界刺激的反應(yīng)2蝸牛是怎樣運(yùn)動(dòng)的？仔細(xì)觀察并記錄。（注意觀察：運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)在玻璃板上留下痕跡嗎？1仔細(xì)觀察蝸牛的外形，并認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)記錄。3探究蝸牛對(duì)外界刺激的反應(yīng)步驟：視覺、觸覺、嗅覺、味覺、聽覺1、我的問題是：2、
2024-12-13 18:16
【總結(jié)】教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)謎語：遠(yuǎn)看芝麻撒滿地，近看黑驢在運(yùn)米，不怕山高道路陡，只怕跌進(jìn)熱鍋里。螞蟻答案:教學(xué)目標(biāo)：1．經(jīng)歷一些基本的觀察螞蟻的活動(dòng)，嘗試解決觀察活動(dòng)中的問題，嘗試不斷改進(jìn)探究方法。2．對(duì)螞蟻的外形特點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單描述的活動(dòng)經(jīng)歷。3．在與螞蟻親近的過程中培養(yǎng)珍愛生命的教
2024-12-12 19:31
【總結(jié)】教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)今天讓我們以一條蚯蚓的日記，來走近它們的生活，更多的了解他們。大家好，我就是這本日記的主角，希望大家能通過我的日記，對(duì)我們蚯蚓有更多的了解。那就從我們的外形開始吧！一、觀察蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)口環(huán)帶體節(jié)肛門后端前端二
2024-12-13 11:19
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)探究，收集信息?同學(xué)們，今天我們就來學(xué)習(xí)蝸牛的三個(gè)問題：?（1）蝸牛的身體構(gòu)造是什么樣的？?（2）蝸牛在什么情況下會(huì)縮回殼內(nèi)？?（3）蝸牛用什么爬行？?可以以科學(xué)小組形式選擇以上任何一個(gè)問題進(jìn)行探究。（一）觀察蝸牛的身體（二）蝸牛對(duì)外界的刺激產(chǎn)
2024-12-11 09:40
【總結(jié)】,蚯蚓,-,今天讓我們以一條蚯蚓的日記，來走近它們的生活，更多的了解他們。,大家好，我就是這本日記的主角，希望大家能通過我的日記，對(duì)我們蚯蚓有更多的了解。那就從我們的外形開始吧！,一、觀察蚯蚓的形態(tài)結(jié)...
2024-10-23 05:30
【總結(jié)】教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)生物-爬蟲類金魚魚類已經(jīng)出現(xiàn)了，是脊椎動(dòng)物的鼻祖，目前有魚類。金魚是常見的觀賞魚，觀察金魚，想一想它的身體怎樣？身上長(zhǎng)著什么？它怎樣運(yùn)動(dòng)？金魚的種類很多，它們有什么共同特點(diǎn)？能根據(jù)觀察到的情況畫一畫嗎？紅白琉金紅白和金黑獅頭鶴頂紅紅高頭珍珠鱗熊貓龍晴紅壽星
2024-12-12 20:40
【總結(jié)】暢想的通信我們的信息生活越來越寬的信息之路微波通信衛(wèi)星通信光纖通信網(wǎng)絡(luò)通信廣播、電視和移動(dòng)通訊一.無線電廣播二.電視三.移動(dòng)通訊無線電廣播電視移動(dòng)通訊電磁波的發(fā)射與接收無線電波的發(fā)射無線電波的接收越來越寬的信息之路
2024-12-11 06:34
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