師大附屬民族學(xué)院小學(xué)音樂一班-文庫吧
2025-08-25 21:02 本頁面
【正文】 中，我 經(jīng) 常聽到 教師這樣說 ：“ 你 想 怎么 做就 怎么 做 吧 ”“大家跟著音 樂隨 意地唱 吧、跳 吧 ”。于是看到 學(xué) 生有 說 有笑， 滿教 室 鬧 成一片， 課堂幾乎 變 成了散漫的“自由” 課 堂， 學(xué) 生表 現(xiàn) 浮躁和 淺 薄。表面上看 教師給 了 學(xué) 生自主 學(xué)習(xí) 的機(jī) 會(huì) ， 關(guān) 注了 學(xué) 生的主體 發(fā) 展。但我 覺 得： 學(xué) 生思 維 的解放在此只能表 現(xiàn)為 “自由”，而不是“自主”，他 們 只是在盲目的哄 動(dòng) 中浪 費(fèi)時(shí)間， 談 不上“體 驗(yàn) ”與 “創(chuàng) 新”。我 認(rèn)為 ，只有在 教師 有效的 組織 管理及 學(xué) 生自主意 識 的逐步培 養(yǎng) 中，“自主”才不是一句空 話 。象 這樣 一味地聽任 學(xué) 生“自由” 發(fā) 展， 學(xué) 生很 難 有 長進(jìn) 。 這種 自由， 與 新 課 程倡 導(dǎo) 的“自由 與 民主”相距甚 遠(yuǎn) 。 推薦研修日志 1 推薦 研 修日志 2 ? 小 學(xué) 音 樂教師專業(yè)發(fā) 展 ? 發(fā) 布者：金美娟 發(fā) 布 時(shí)間 ： 202014 8:11:10 ? 通 過 此次培 訓(xùn)讓 我更 愛 自己的 教師職業(yè) ， 它 作 為 一 種 以人育人的 職業(yè)， 對 其 勞動(dòng)質(zhì) 量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作 為教 育第一 線教師 的我 ,一名有了十年 教齡 的老 師 ，我 時(shí) 刻告 誡 自己要追求卓越，崇 尚 一流，拒 絕
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