【總結(jié)】第9課戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)大變革導(dǎo)學(xué)案班別:姓名:座號(hào):學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解戰(zhàn)國時(shí)期農(nóng)具和牛耕的廣泛使用,掌握商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用。2、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)商鞅等歷史人物。3、認(rèn)識(shí):改革求發(fā)展,改革求進(jìn)步,是社會(huì)發(fā)展的需要,是時(shí)代需要。學(xué)習(xí)重點(diǎn):商鞅變法主要內(nèi)容及歷史作用。學(xué)
2024-11-24 20:01
【總結(jié)】春秋戰(zhàn)國地圖(戰(zhàn)國)前453前361帖子附圖:帖子附圖:前279帖子附圖:前277帖子附圖:前262帖子附圖:前260帖子附圖:前249帖子附圖:前230帖子附圖:戰(zhàn)
2025-05-16 05:50
【總結(jié)】人教版中國歷史七年級(jí)上冊(cè)因魯國編年史《春秋》而得名因各諸侯國連年相互戰(zhàn)爭(zhēng)而得名公元前770年,周平王東遷洛,史稱“東周”1、諸侯不再聽從天子的命令,天子反而依附于強(qiáng)大的諸侯。2、強(qiáng)大的諸侯通過爭(zhēng)奪首領(lǐng)地位,成為“
2024-12-08 09:36
【總結(jié)】第二單元春秋戰(zhàn)國時(shí)期的政治經(jīng)濟(jì)和思想文化課標(biāo)、考綱要求:1、商鞅變法:掌握變法的具體措施和內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其特點(diǎn);體會(huì)變法在社會(huì)轉(zhuǎn)型中的歷史作用。(政治)2、精耕細(xì)作的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)形成:井田制的瓦解和封建土地所有制的確立、鐵犁牛耕和都江堰、古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn);手工業(yè)發(fā)展成就和工商業(yè)政策:鋼鐵冶煉、官營手工業(yè)的發(fā)展、私
2025-08-15 23:53
【總結(jié)】中國歷史上的“士”舟山中學(xué)鄒碧艷士人是中國古代文人知識(shí)分子的統(tǒng)稱,他們學(xué)習(xí)知識(shí),傳播文化,政治上尊王,學(xué)術(shù)上循道周旋于道與王之間。他們是國家政治的參與者,又是中國傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造者、傳承者。士人是古代中國才有的一種特殊身份,是中華文明所獨(dú)有的一個(gè)精英社
2025-07-18 06:28
【總結(jié)】春秋戰(zhàn)國時(shí)期的玉器紋飾特點(diǎn)云雷紋春秋早期玉器裝飾紋樣,是一種線條方折的紋飾,以陰刻手法制成。單體云雷紋呈“S”形,在裝飾上,每三個(gè)雷紋構(gòu)成一組圖案,構(gòu)圖對(duì)稱,紋飾顯得比較細(xì)密。這種紋飾是春秋早期特有的一種紋飾,具有斷代的意義。是受當(dāng)時(shí)青銅器上所盛行的云雷紋的影響而出項(xiàng)的,但裝飾在玉器上卻顯得比較呆滯,缺乏生氣,到春秋晚期和戰(zhàn)國時(shí)便成為了最富變化的勾連紋。谷紋春秋、戰(zhàn)國玉器裝飾
2025-07-27 16:10
【總結(jié)】戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)大變革第9課第9課戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)大變革一、鐵農(nóng)具和牛耕的推廣二、商鞅變法閱讀思考:中國境內(nèi)大約在什么時(shí)候開始制造和使用鐵器?其依據(jù)是什么?一、鐵農(nóng)具和牛耕的推廣①鐵農(nóng)具1、鐵農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)與推廣第9課戰(zhàn)國
2024-12-08 10:36
【總結(jié)】春秋戰(zhàn)國時(shí)期的法律制度一、歷史概況西周最后一個(gè)國王周幽王是個(gè)昏庸的國王,他寵愛褒姒,想殺太子宜臼(東周平王),立褒姒的兒子伯服為太子。宜臼的母親是申侯的女兒,申侯勾結(jié)犬戎攻周,公元前771年,西北的犬戎族攻破鎬京,殺死周幽王于驪山下,西周積累的貨物寶器,全部被犬戎掠走,西周滅亡。平王靠諸侯的援助遷都洛邑,建立東周,王室衰弱,下降為中等國家。東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個(gè)時(shí)期。春秋時(shí)期從公元前77
2025-04-17 22:10
【總結(jié)】第5節(jié)春秋戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)變革江夏區(qū)金口中學(xué)楊文兵公元前770年,周平王東遷洛邑,史稱東周。東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個(gè)時(shí)期。名稱起訖時(shí)間春秋770.-476.戰(zhàn)國475.-221.東周770.-256.春秋戰(zhàn)國和東周起訖時(shí)間對(duì)照表春秋形勢(shì)圖春秋戰(zhàn)國時(shí)期宴樂
2025-01-04 01:27
【總結(jié)】第二單元國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革◇大變革時(shí)代:春秋戰(zhàn)國時(shí)期◇大變革:社會(huì)性質(zhì)的劇變奴隸社會(huì)——封建社會(huì)前770年——前221年第7課大變革的時(shí)代一.社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展●鐵農(nóng)具的使用●牛耕的使用●水利工程的修筑
2024-11-23 12:59
【總結(jié)】打制石器磨制石器青銅器生產(chǎn)工具舊石器時(shí)代新石器時(shí)代青銅器時(shí)代原始社會(huì)末期變第7課大變革時(shí)代二零一三年十一月生產(chǎn)工具社會(huì)性質(zhì)農(nóng)業(yè)
2025-01-28 13:04
【總結(jié)】春秋戰(zhàn)國時(shí)期士階層地位的變化摘要:春秋戰(zhàn)國時(shí)期是我國歷史上大動(dòng)亂、大變革時(shí)期,這一時(shí)期群雄并起,諸侯爭(zhēng)強(qiáng),奴隸制從解體逐漸走向滅亡,封建制度在舊社會(huì)母體內(nèi)發(fā)生、發(fā)展,時(shí)代的變革促使了士階層的崛起。伴隨著政治制度、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、文化取向的革新,士階層的社會(huì)地位也在悄然地發(fā)生著改變。關(guān)鍵詞:春秋戰(zhàn)國;士階層;演變;崛起春秋戰(zhàn)國,是戰(zhàn)爭(zhēng)伴隨著改革的一個(gè)動(dòng)蕩年代,奴隸社會(huì)開始瓦解,封建社會(huì)逐步形
2025-05-27 22:52
【總結(jié)】課前復(fù)習(xí):如何看待春秋戰(zhàn)國時(shí)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)?實(shí)質(zhì):分別是奴隸主之間和封建地主之間掠奪土地和人口的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)。影響:消極性:給人民帶來深重的災(zāi)難客觀的進(jìn)步性:1、對(duì)于結(jié)束分裂狀態(tài),為秦統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ);2、戰(zhàn)爭(zhēng)加強(qiáng)了各族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流,加速了民族融合。3、客觀上有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展4、一定程度上打擊了奴隸主貴族的勢(shì)力,促進(jìn)了奴隸制
2024-11-18 09:32
【總結(jié)】思考?你是怎樣看待春秋戰(zhàn)國這段歷史的??你認(rèn)為春秋戰(zhàn)國的時(shí)代特征是什么??春秋戰(zhàn)國時(shí)期給你的突出印象是什么?第九課戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)大變革學(xué)習(xí)目標(biāo):(重點(diǎn))(難點(diǎn))預(yù)習(xí)案:一、鐵農(nóng)具和牛耕的推廣—————時(shí)期得到推廣,我國開始進(jìn)入———
2024-12-08 14:03
【總結(jié)】中國歷史上的改革?08年考綱變化的部分:?①慶歷新政(新增);?②洋務(wù)運(yùn)動(dòng)(細(xì)化——洋務(wù)派與頑固派、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起和發(fā)展、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的效果);?③戊戌變法(細(xì)化——戊戌變法的背景、康.梁的維新思想、維新派和頑固派的論戰(zhàn));?④清政府的“新政”和"預(yù)備立憲”(新增)?⑤解放區(qū)的土地改革(
2025-11-02 21:01