香港資訊科技教育節(jié)2001學(xué)習(xí)科技與資訊科技之人文主義-文庫(kù)吧
2025-08-25 08:00 本頁(yè)面
【正文】 取代？ ? 如果不可以，如何共存，以什麼方式共存？ 假如我是一位中小學(xué)教師 我會(huì)相信知識(shí)工作者會(huì)減少 ? 因?yàn)? ? Reduce knowledge labors ? Need more knowledge innovators 1. knowledge creators 2. innovative knowledge application developers ? 但需要更多教師 為什麼 ? ? teacher main task: to exploit and develop individual potential to bee knowledge innovators ? time consuming amp。 human facetoface interactions cannot be replaced ? 「科技不是魔術(shù)，教師才是魔術(shù)」 我亦會(huì)問(wèn)「教育是什麼 ?」 ? Education is that which remains, if one has fotten everything he learned in school. Albert Einstein ? 什麼是學(xué)校學(xué)的每一樣?xùn)|西？ ? 是不是知識(shí)？ ? 知識(shí)之後，還遺留什麼？ 教育是什麼 ? ? 孩子的心靈是一塊奇怪的土地， ? 播上 思想 的種子，就能得到 行為 的收獲 ? 播上 行為 的種子，就能得到 習(xí)慣 的收獲 ? 播上 習(xí)慣 的種子，就能得到 品德 的收獲 ? 播上 品德 的種子，就能得到 命運(yùn) 的收獲 . 斯特娜 1914 教育是什麼 ? ? 孩子的心靈是一塊奇怪的土地， ? 播上 知識(shí) 的種子，就能得到 思想 的收獲 ? 播上 思想 的種子，就能得到 行為 的收獲 ? 播上 行為 的種子，就能得到 習(xí)慣 的收獲 ? 播上 習(xí)慣 的種子，就能得到 品德 的收獲 ? 播上 品德 的種子，就能得到 命運(yùn) 的收獲 現(xiàn)在我問(wèn) ? 資訊科技除了幫助學(xué)生學(xué)習(xí) 知識(shí) 之外，對(duì) 思想 、 行為 、 習(xí)慣 、 品德 、 命運(yùn) 有幫助嗎？ ? 如果有，又該如何？ 假如 ? 播上 好 知識(shí) 的種子，就能得到 好 思想 的收獲 ﹔ ? 播上 好 思想 的種子，就能得到 好 行為 的收獲 ﹔ ? 播上 好 行為 的種子，就能得到 好 習(xí)慣 的收獲 ﹔ ? 播上 好 習(xí)慣 的種子，就能得到 好 品德 的收獲 ﹔ ? 播上 好
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