電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)課程設(shè)計(jì)--潮流計(jì)算-文庫吧
2025-05-17 23:55 本頁面
【正文】 教研室主任（簽字）： 年 月 日 七 |、主管教學(xué)主任意見 主管主任（簽字）： 年 月 日 八、備注 指導(dǎo)教師（簽字）： 學(xué)生（簽字）： 邵陽學(xué)院 課程 設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱表 學(xué)生姓名 馮莉 學(xué) 號(hào) 1041202173 系 電氣工程及其自動(dòng)化 專業(yè)班級(jí) 10 電力 二 班 題目名稱 潮流計(jì)算課程設(shè)計(jì) 課程名稱 電力系統(tǒng)分析 一、學(xué)生自我總結(jié) 通過本次設(shè)計(jì)，我 更好的全面的復(fù)習(xí)了電力系統(tǒng)兩本書，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)最終解答了課程設(shè)計(jì)中的題目。 在本次設(shè)計(jì)中，我們還 運(yùn)用了 大量的以前沒有學(xué)過的知識(shí) 或者沒弄得太懂得知識(shí) ， 組員之間激烈討論，認(rèn)真看書 。 每個(gè)人的 知識(shí) 都 是有限的，在以后的工作中我們肯定會(huì)遇到許多未知的領(lǐng)域，這方面的能力便會(huì)使我們 受益匪淺 。 無論干什么事都可能 遇到這樣或那樣的問題。有時(shí)一個(gè) 小小的 問題需要做大量的工作，花大量的時(shí)間才能解決。 此次課程設(shè)計(jì)中，還發(fā)現(xiàn)了很多問題，希望在以后的 學(xué)習(xí)中能彌補(bǔ)不足之處。 學(xué)生簽名： 年 月 日 二、指導(dǎo)教師評(píng)定 評(píng)分項(xiàng)目 平時(shí)成績(jī) 答辯 課程設(shè)計(jì)內(nèi)容 綜合成績(jī) 權(quán) 重 30% 30% 40% 單項(xiàng)成績(jī) 指導(dǎo)教師評(píng)語： 指導(dǎo)教師 （簽名） ： 年 月 日 注： 本表是學(xué)生課程設(shè)計(jì)（ 論文）成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù)，裝訂在設(shè)計(jì)說明書（或論文）的“任務(wù)書”頁后面； 表中的“評(píng)分項(xiàng)目”及“權(quán)重”根據(jù)各系的考核細(xì)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)確定。 目 錄 第 1 章 潮流計(jì)算概述及課題 ?????????????? 1 潮流計(jì)算概述 ?????????????????? 1 課程設(shè)計(jì)題目 ……………………………………………… 1 課題與 分析思路 ????????????????? 2 第 2 章 PSCAD 軟件 介紹及應(yīng)用 …………………………………… 3 PSCAD 簡(jiǎn)介 ………………………………………………… 4 PSCAD 應(yīng)用 ……………………………………………… … 4 流程圖 …………………………………………………… 4 電氣接線圖流程圖 ………………………………………… 4 輸出顯示圖 ……………………………………………… 5 仿真波形圖 ………………………
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