【正文】 需要，包括生活習(xí)慣、人體尺寸、人體力量、反映特性、活動(dòng) 范圍等方面；而人的心理需求則主要是指人們的心理喜好，包括色彩偏好、價(jià)格接受范圍、定位要求等等。但是，除了人本身的需求以為，我認(rèn)為現(xiàn)代人性化理念還要兼顧環(huán)境和生態(tài)的設(shè)計(jì)需求，一個(gè)良好的人性化設(shè)計(jì)只有在兼顧人本因素和環(huán)境因素的基礎(chǔ)之上才可能徹底滿足消費(fèi)者對(duì)于產(chǎn)品或者設(shè)施的要求，并能實(shí)現(xiàn)良性的發(fā)展。例如，現(xiàn)在有很多的交通工具逐漸采用新型能源進(jìn)行設(shè)計(jì)，更為清潔、方便的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了環(huán)境的保護(hù)，這正是現(xiàn)代人性化新理念的精髓所在。 （三） 未來(lái)人性化理念的發(fā)展 在人性化產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師需要遵循一些設(shè)計(jì)理念進(jìn)行設(shè) 計(jì)?，F(xiàn)代 人性化設(shè)計(jì)最大的的特點(diǎn)即“以人的生活發(fā)展為本”的設(shè)計(jì)理念，無(wú)論是在人的需要本身還是人的發(fā)展方面都有了新的定位。 我認(rèn)為，現(xiàn)代人性化理念不僅僅應(yīng)該考慮大眾化的要求，而且還應(yīng)該針對(duì)特殊人群進(jìn)行設(shè)計(jì)，這樣才能體現(xiàn)出人性化的理念和特點(diǎn)。例如，高架橋中的殘疾人牽引設(shè)施的設(shè)計(jì)， 在圖 3 中。 這個(gè)設(shè)計(jì)融入了人性化理念，并兼顧了殘疾人的生理和心理需求，從而在樓梯之上設(shè)計(jì)一個(gè)殘疾人上下的牽引設(shè)施，方便這類人群的出行。 圖 3 殘疾人牽引機(jī)的人性化設(shè)計(jì) 6 此外，在不同的產(chǎn)品的整體設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師必須考慮產(chǎn)品周期對(duì)于人類社會(huì)發(fā) 展的影響，尤其是環(huán)境的影響，從而實(shí)現(xiàn)人性化的根本設(shè)計(jì)，既能促進(jìn)產(chǎn)品本身的方便化使用，也能迎合人類社會(huì)的良性發(fā)展的要求。 三、人性化新舊理念的區(qū)別 人性化設(shè)計(jì)由于是為人的設(shè)計(jì)，具有以人的生活和發(fā)展為本的特點(diǎn)，因而其表現(xiàn)方式也主要圍繞與人相關(guān)的各方面因素來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)。 首先，我認(rèn)為， 現(xiàn)代的人性化理念具有系統(tǒng)設(shè)計(jì)的表現(xiàn)特點(diǎn)。產(chǎn)品的人性化需要系統(tǒng)考慮和分析產(chǎn)品系統(tǒng)、自然生態(tài)系統(tǒng)與人類需求之間的關(guān)系，尤其是耦合關(guān)系。傳統(tǒng)的人性化是以人為本，其設(shè)計(jì)范圍僅僅只是考慮人的因素，如人體的尺度、曲線、使用習(xí)慣等等。但是，實(shí)際 上環(huán)境因素也應(yīng)納入其中，因?yàn)檫@與人們本身的生活也有很大的關(guān)系。因此，在現(xiàn)代的人性化產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師必須擁有系統(tǒng)觀念，充分考慮人、產(chǎn)品、環(huán)境之間的關(guān)系，開(kāi)發(fā)環(huán)境友好型材料或者能源顯得極為重要。 其次，現(xiàn)代的人性化具有多要素設(shè)計(jì)的表現(xiàn)特點(diǎn)。相對(duì)于傳統(tǒng)的人性化來(lái)說(shuō)，現(xiàn)代人性化理念更為注重從人的生活方式和生存狀態(tài)，綜合考慮各個(gè)方面的設(shè)計(jì)元素，從而設(shè)計(jì)出更符合人體使用和社會(huì)生活發(fā)展的產(chǎn)品。在產(chǎn)品的人性化設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師應(yīng)該盡量使用新的、環(huán)境友好型物質(zhì)來(lái)替代舊的物質(zhì)，如各種新能源、新型材料、新技術(shù)等等，綜合考慮人的需求 、動(dòng)植物的永續(xù)共生、能源的節(jié)約、使用這幾個(gè)方面，同時(shí)還應(yīng)考慮到成本、性能等多種因素的影響，只有將各種因素進(jìn)行綜合考慮才可能創(chuàng)造出真正人性化的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，滿足人們的生活需求，還能實(shí)現(xiàn)良性的發(fā)展。 最后，現(xiàn)代的人性化設(shè)計(jì)具有利益相關(guān)者的協(xié)作設(shè)計(jì)的表現(xiàn)特點(diǎn)。在現(xiàn)代，工業(yè)產(chǎn)品的人性化設(shè)計(jì)是基于產(chǎn)品生命周期鏈的設(shè)計(jì)方法，在設(shè)計(jì)過(guò)程中，需要各利益相關(guān)者，包括：政策制訂者、生產(chǎn)者、供應(yīng)商、消費(fèi)者、廢棄物回收和管理者的共同參與及協(xié)作。這與傳統(tǒng)的人性化設(shè)計(jì)有很大的區(qū)別，其設(shè)計(jì)方法已經(jīng)不再僅僅限制于人的本身，而是更注重與人相關(guān)的 整個(gè)社會(huì)發(fā)展過(guò)程。因此，在產(chǎn)品的設(shè)計(jì)過(guò)程中，設(shè)計(jì)師應(yīng)該充分考慮到各個(gè)制造環(huán)節(jié)的具體情況，尤其是廢棄物回收這個(gè)環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)的具體實(shí)施中便可省去大量的人力物力，從而達(dá) 7 到產(chǎn)品使用的最優(yōu)人性化設(shè)計(jì)。 四、案例分析 （一） 人機(jī)工程在產(chǎn)品中體現(xiàn)人性化 一個(gè)產(chǎn)品被人使用，人要使用產(chǎn)品，兩只中間是相互的關(guān)系，也就是人與產(chǎn)品的各種互動(dòng)需要一定的聯(lián)系和支撐，而對(duì)這種關(guān)系進(jìn)行研究則屬于人性化設(shè)計(jì)。 圖 1 按摩椅的人性化設(shè)計(jì) 總體說(shuō)來(lái)，人與產(chǎn)品使用之間的關(guān)系是相輔相成而又互相影響的。一方面，人體的特性對(duì)于 產(chǎn)品有很大的制約作用，如人體的尺寸、人體的力量、人體的活動(dòng)范圍等都決定了產(chǎn)品的具體操作和設(shè)計(jì)，如按摩椅的椅背就應(yīng)根據(jù)人體的脊椎曲線進(jìn)行設(shè)計(jì)，從而達(dá)到更好的舒適功能，如圖 1。另一方面，產(chǎn)品的具體設(shè)計(jì)也會(huì)影響到人們的操作方式和生活方式，如自行車的設(shè)計(jì)和汽車的的設(shè)計(jì)就由于產(chǎn)品形式的不同而能改變?nèi)藗兊某鲂泻褪褂梅绞?。因此，人與產(chǎn)品之間的關(guān)系是相互影響而又相互促進(jìn)的關(guān)系，只有將兩者之間的因素都考慮清楚，才能設(shè)計(jì)出更具人性化的產(chǎn)品，提升人們的體驗(yàn)。 （二）人性化理念在人機(jī)交互中的運(yùn)用 在當(dāng)今的信息時(shí)代，人性化設(shè)計(jì)逐漸 超越了產(chǎn)品本身的功能設(shè)計(jì)的范圍，其在人機(jī)界面的平面設(shè)計(jì)互動(dòng)中也有廣泛的運(yùn)用，如交互中的視覺(jué)設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì) 8 等等。交互設(shè)計(jì)中的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的視覺(jué)與互動(dòng)都離不開(kāi)人性化設(shè)計(jì)，需要把握整體的風(fēng)格與效果，從而促進(jìn)人們的瀏覽欲望。 圖 2 蘋(píng)果手機(jī)界面人性化設(shè)計(jì) 電腦或手機(jī)新媒體的界面設(shè)計(jì)包括結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)和視覺(jué)設(shè)計(jì)三大部分。界面設(shè)計(jì)的視覺(jué)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，是展現(xiàn)在最前端并且與用戶接觸溝通最為貼近的部分，它同時(shí)與心理學(xué)、社會(huì)學(xué) 、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)等多領(lǐng)域?qū)W科相關(guān)，因此人性化設(shè)計(jì)在界面操作中有很大的發(fā)揮空間。如蘋(píng)果電腦和手機(jī)通過(guò)運(yùn)用平 面設(shè)計(jì)，形成了各種象征性的圖形系統(tǒng)，從而構(gòu)成了一個(gè)全面而完整的具有國(guó)際認(rèn)知性的視覺(jué)符號(hào)體系。由此可知，在現(xiàn)代社會(huì)，由于交互設(shè)計(jì)的不斷發(fā)展，人機(jī)之間的互動(dòng)需要越來(lái)越強(qiáng)，因而人性化設(shè)計(jì)的運(yùn)用是非常必要的 （三）人性化新理念的體現(xiàn) 圖 4 環(huán)保袋的人性化設(shè)計(jì)案例 9 人性化設(shè)計(jì)在當(dāng)今的產(chǎn)品設(shè)計(jì)中有著廣泛的應(yīng)用空間，畢竟現(xiàn)代社會(huì)與人相關(guān)的產(chǎn)品種類成千上萬(wàn)，不同的產(chǎn)品使用的人群不同，其人性化設(shè)計(jì)的側(cè)重點(diǎn)也相應(yīng)有所不同?？傮w說(shuō)來(lái)，現(xiàn)代的人性化設(shè)計(jì)理念一直把人們的生活和發(fā)展的需求放在首要位置，對(duì)產(chǎn)品的細(xì)部設(shè)計(jì)以及對(duì)綜 合環(huán)境的重視是其設(shè)計(jì)的重要方法，而相關(guān)的案例也是非常廣泛。 例如，在圖 4 中，這是一個(gè)環(huán)保型（麻布紡織品）手提袋的人性化設(shè)計(jì)案例。雖然，在生活中塑料袋是一個(gè)常見(jiàn)的日常用品，很多人也習(xí)慣了塑料袋的使用方式，但是塑料袋對(duì)于環(huán)境有很大的不良影響，因而環(huán)保手提袋應(yīng)運(yùn)而生。圖中這款手提袋即為環(huán)保型手提袋，納入了環(huán)境的因素于設(shè)計(jì)之中，可以循環(huán)使用，是一個(gè)環(huán)境友好型人性化設(shè)計(jì)。此外，圖中的這款環(huán)保手提袋的設(shè)計(jì)還增加了親子性的設(shè)計(jì)和功能的復(fù)合，非常注重產(chǎn)品的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，而這對(duì)于整個(gè)案例的人性化理念也有著很重要的提升作用。在這個(gè) 設(shè)計(jì)案例中，該款手提袋主打“親子”的設(shè)計(jì)概念，在手提袋設(shè)計(jì)出兩個(gè)拉手，上方的拉手可讓媽媽進(jìn)行手提，而袋子中下方的小拉手設(shè)計(jì)則可讓孩子牽引，再配上手提袋上的圖案說(shuō)明，更是讓整款手提袋更具溫馨感。而且，這樣的拉手設(shè)計(jì)還能為眾多媽媽在帶小孩進(jìn)行購(gòu)物時(shí)，防止小孩亂跑而出現(xiàn)各種突發(fā)狀況。 因此，一種理念的引入，以及小小的細(xì)節(jié)改變都可給人們的生活帶來(lái)良性的發(fā)展以及莫大的方便，而這也正是人性化新理念的精髓所在，設(shè)計(jì)不在于有多大的顛覆性，而是在于與人方便，讓人們的生活更加美好，實(shí)現(xiàn)良性的循環(huán)。 結(jié) 語(yǔ) 綜上所述，一直以 來(lái)，“以人為本”的設(shè)計(jì)方法是產(chǎn)品設(shè)計(jì)的重要內(nèi)容，而且，工業(yè)產(chǎn)品的人性化設(shè)計(jì)在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的階段引入人本因素的考慮，并致力于減少其整個(gè)操作復(fù)雜化的流程。人性化設(shè)計(jì)并不是一種特定的方法或工具，而是一種思維和分析的方式，它不是一個(gè)獨(dú)立的行為，而是整體產(chǎn)品設(shè)計(jì)與人的互動(dòng)過(guò)程中的一個(gè)部分。人性化理念雖然是為人的設(shè)計(jì)，具有以人為本的特點(diǎn)，因而其表現(xiàn)方式也主要圍繞與人相關(guān)的各方面因素來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，但是在工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，我們可以運(yùn)用一系列的人性化設(shè)計(jì)方法來(lái)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的實(shí)用功能，如減少?gòu)?fù)雜化操作、注重功能經(jīng)濟(jì)和尋求物質(zhì)替代等，從而為 工業(yè)產(chǎn)品在技術(shù)與設(shè)計(jì)等方面 10 實(shí)現(xiàn)新的突破，并形成以人為本的人性化設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)師需要從整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行多要素的分析和設(shè)計(jì)，即使是一個(gè)細(xì)部的改變也可為人們的生活帶來(lái)很大的方便。 11 致 謝 非常感謝宋嘉老師在我大學(xué)的最后學(xué)習(xí)階段 —— 畢業(yè)論文階段給自己的指導(dǎo)，從最初的定題，到資料收集，到寫(xiě)作、修改，到論文定稿，給了我耐心的指導(dǎo)和無(wú)私的幫助。為了指導(dǎo)我們的畢業(yè)論文，我的導(dǎo)師宋嘉老師傾注了大量的心血，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神令人欽佩，在此我向她表示我誠(chéng)摯的謝意。同時(shí)，感謝所有