機械制造裝備設(shè)計-文庫吧
2025-05-14 17:54 本頁面
【正文】 應(yīng)用。 第五章 機床夾具設(shè)計 （ 10 學(xué)時） 一、考核知識點 （一）機床夾具功用、組成、類型和基本要求 （二）機床夾具定位機構(gòu)的設(shè)計 六點定位原理，定位方式及定位元件，定位誤差。 （三）機床夾緊機構(gòu)的設(shè)計 夾緊機構(gòu)設(shè) 計應(yīng)滿足的要求，夾緊力的三要素及確定，常用夾緊機構(gòu)的特點。 4 （四）機床夾具的其它裝置 導(dǎo)向裝置、對刀具裝置、分度裝置、對定裝置的特點及應(yīng)用。 （五）可調(diào)整夾具的設(shè)計原理 （六）典型機床夾具結(jié)構(gòu)分析 二、考核要求 夾具設(shè)計應(yīng)滿足的基本要求；定位原理，定位方式、定位元件及裝置；夾緊機構(gòu)的要求、夾緊力三要素的選擇，掌握常用夾緊機構(gòu)的結(jié)構(gòu)特點、夾緊力、自鎖條件等的設(shè)計計算方法；工件在夾具中的安裝誤差（定位誤差和夾緊誤差）、夾具在機床上的對定誤差及其它誤差；導(dǎo)向裝置、對刀裝置、對 定、分度裝置及其作用；可調(diào)整夾具的設(shè)計特點；典型夾具的設(shè)計特點和結(jié)構(gòu)分析。 六點定位原理，正確區(qū)分不完全定位與欠定位，正確處理過定位問題，各種定位元件的特點、應(yīng)用及能限制的自由度，限制工件自由度與加工要求的關(guān)系，理解定位與夾緊的區(qū)別；夾具的誤差產(chǎn)生的原因，定位誤差的分析與計算方法；可調(diào)支承與輔助支承的區(qū)別；夾具裝配圖尺寸標注及其作用。 根據(jù)工件加工工序（在制定工藝方案的基礎(chǔ)上）的特點和要求，綜合考慮定位（限制自由度的方案、定位元件的選擇）、夾緊（力的方向、大小和作用點等因 素）要求，設(shè)計合理的定位、夾緊方案。 第六章 機械加工生產(chǎn)線總體設(shè)計 （ 10 學(xué)時） 一、考核知識點 （一）機械加工生產(chǎn)線及其組成、類型和設(shè)計應(yīng)遵循的原則 （二）生產(chǎn)線工藝方案設(shè)計 （三）生產(chǎn)線專用機床的總體設(shè)計 （四）生產(chǎn)線的總體布局設(shè)計 （五）柔性制造系統(tǒng)的設(shè)計特點 二、考核要求 機械加工生產(chǎn)線和柔性制造生產(chǎn)線的基本知識，生產(chǎn)線工藝方案的內(nèi)容和評價方法，生產(chǎn)線專用機床“三圖一卡 ”的內(nèi)容及作用。 柔性制造生產(chǎn)線與機械加工生產(chǎn)線的異同及特點 ， “三圖一卡 ”在專用機床設(shè)計中的作用和特點，工藝方案與 “三圖一卡 ”的關(guān)系。 5 有關(guān)說明與實施要求 為使本大綱的規(guī)定在個人自學(xué)、社會助學(xué)和考試試題中得到貫徹和落實，茲對有關(guān)問題說明如下，并進而提出實施要求。 一、關(guān)于考核目的的說明 為使自學(xué)考試要求標準化和考試內(nèi)容具體化，在本大綱中列出考試內(nèi)容的基礎(chǔ)上，對各章規(guī)定了考核目標，使自學(xué)者進一步明確考試內(nèi)容和要求，更有目的地系統(tǒng)、全面地自學(xué)并逐步理解教材；使社會助學(xué)者容易把握考試內(nèi)容和要求及尺度，更有針對性地分層次進行輔導(dǎo)；使考試命題更加明確試題范圍， 準確、合理安排試題的知識能力層次和難易程度。 本大綱在考試目標中，按照識記、領(lǐng)會及應(yīng)用三個層次來規(guī)定其應(yīng)該達到的能力層次要求。各能力層次的含義是： 理解本課程中的工程術(shù)語、基本知識、概念的意義，并能準確表達。 在識記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本內(nèi)容、基本理論和概念、基本方法，并注意各種概念、方法的特點與聯(lián)系。 在識記和領(lǐng)會的基礎(chǔ)上，能對工程設(shè)計中問題進行正確的闡述、計算和分析，能運用所學(xué)的基本知識和理論、方法，解決機械工程設(shè)計中的實際問題。 大綱中的 目的要求 ?2?應(yīng)結(jié)合課程設(shè)計，才能達到基本要求。 二、關(guān)于自學(xué)教材 機械制造裝備課程自學(xué)考試全省統(tǒng)一命題暫定的使用教材：《機械制造裝備設(shè)計》（馮辛安主編，機械工業(yè)出版社 99 年 10月），該教材所涵蓋的內(nèi)容量大、面寬，而且偏深，全書由機床設(shè)計、夾具設(shè)計、工業(yè)自動化、工業(yè)機器人等合為的一門新專業(yè)類設(shè)計課程體系，自學(xué)時有一定難度。根據(jù)自學(xué)考試的特點，考核的重點為第三章、第五章，第六章不作考核范圍，其余各章考核的要點為基本知識和基本概念。 本大綱中每章的學(xué)時為講授時數(shù)供自學(xué)時參考，自考學(xué)生閱讀理解所需的時 間大約為該學(xué)時數(shù)的 35倍。 三、自學(xué)方法的指導(dǎo) ，注重基本知識、基本概念、基本方法的掌握和運用。由于本課程及教材的內(nèi)容多、知識范圍廣，全書作為一個整體，各章既有相對的獨立性，又相互聯(lián)系。應(yīng)考者首先要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各章的基本內(nèi)容，并注意各章節(jié)之間的有機聯(lián)系；在這個基礎(chǔ)上，有目的地研究并掌握重點章節(jié)的內(nèi)容，切忌在沒有了解全貌的情況下孤立地只抓重點，或猜題押題，注意正確處理好重點和一般內(nèi)容的關(guān)系，既保證重點內(nèi)容，又兼顧一般內(nèi)容。然后，結(jié)合
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