【正文】
知識(shí)、培養(yǎng)獨(dú)立設(shè)計(jì)能力提高綜合運(yùn)用知識(shí)能力。 課程設(shè)計(jì)的任務(wù)與要求 設(shè)計(jì)一函數(shù)信號(hào)發(fā)生器,能輸出特定頻率( 1kHz)的正弦波(兩個(gè))、方波和三角波共四種波形。 振幅固定。 2 電路設(shè)計(jì)總方案及各部分電路工作原理 電路設(shè)計(jì)原理框圖 R11kΩR f 11 .8 k ΩD21 B H 6 2D31 B H 6 2XSC1A BE x t T r i g++__+_U 1 AL M 3 2 4 A J321141R2100kΩK e y = A45%R3100kΩK e y = A45%R41kΩU2O P A M P _ 3 T _ V I R T U A LD45 V D55 V XSC2A BE x t T r i g++__+_R51kΩR610kΩU3O P A M P _ 3 T _ V I R T U A LC31 181。 FXSC3A BE x t T r i g++__+_U4O P A M P _ 3 T _ V I R T U A LR71kΩR81kΩR92kΩC41 181。 FXSC4A BE x t T r i g++__+_C20 . 0 1 181。 FK e y = A30%C10 . 0 1 181。 FK e y = A25% 設(shè)計(jì)思想:利用 RC 橋式正弦波振蕩電路起振,產(chǎn)生正弦波;利用電壓比較器將正弦波轉(zhuǎn)變成方波;利用積分電路將方波轉(zhuǎn)換成三角波;利用低通濾波器將三角波轉(zhuǎn)換成正弦波,完成設(shè)計(jì)要求。4 此電路圖的