20xx年初中畢業(yè)升學考試語文試卷-文庫吧
2025-05-13 01:53 本頁面
【正文】 廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰： “公等遇雨，皆已失期，失期當斬。借第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士 不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎 !”徒屬皆曰： “敬受命。 ”乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。 (選自《陳涉世家》 ) 7．解釋下列句中加點字的含義。 (4 分 ) ① 度已失期 ___________ ② 為天下唱 ___________ ③ 陳勝佐之 ___________ ④ 乃詐稱公子扶蘇、項燕 ___________ 8．下列句中加點字的含義完全相同的一組是 (3 分 ) 發(fā)闖左適戍漁陽九百人 廣故數(shù)言欲亡 A 野芳發(fā)而 幽香 B 既克，公問其故 舜發(fā)于畎畝之中 故為之說 今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕 扶蘇以數(shù)諫故 C 此誠危急存亡之秋也 D 不以物喜 帝感其誠 勿以善小而不為 9．下列成語中的 “亡 ”與 “今亡亦死 ”中的 “亡 ”意思相同的一項是 (2分 ) （ ） A．家破人亡 B．亡命之徒 C．唇亡齒寒 D．生死存亡 10．翻譯下列句子。 (4 分 ) ① 扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。 譯文： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ② 王侯將相寧有種乎 譯文： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 11．分別用一句話簡要概括 [甲 ][乙 ]兩段文字的主要內(nèi)容。 (2 分 ) [甲 ]＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ [乙 ] ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 華鎣中學：康學英 第 4 頁 12．結(jié)合 [甲 ][乙 ]兩段文字從三個方面概述陳勝在反秦斗爭中表現(xiàn)出的卓越才能。 (3 分 ) 答： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (二 )閱讀下文，完成 13— 18 題。 (20 分 ) 海洋是未來的糧倉 ① 人口劇增，資源短缺，這是當今人類面臨的最嚴重的環(huán)境問題之一。顯然，能否妥善地解決這一問題，直接關(guān)系到人類未來的生死 存亡。 ② 資源短缺的表現(xiàn)之一，是可耕土地資源不足，糧食生產(chǎn)的增長趕不上人口的增長。正是出于這樣的考慮，許多人紛紛發(fā)出警告：地球?qū)o法養(yǎng)活超過100 億的人口。然而，一些樂觀的人士反對這種危言聳聽的說法。他們認為，雖然陸地上可耕地的開發(fā)已近極限，但地球上還有廣闊的海洋可供開發(fā)，大海完全有可能成為人類未來的糧倉。 ③ 當然，海洋所能提供給我們的并不是傳統(tǒng)意義上的糧食 —— 大米、小麥和玉米等，而是廣義的糧食 —— 其他的能夠滿足人類營養(yǎng)需要的食物。一些海洋學家指出：僅僅是位于近海水域自然生長的海藻，每年的生長量 就已相當于目前世界小麥年產(chǎn)量的 15 倍。如果把這些藻類加工成食品，就可以為人類提供足夠的蛋白質(zhì)。 ④ 其實，把藻類作為食品，我們并不陌生。僅以我國沿海來說，人們比較熟悉的可食用藻類就有：褐藻類的海帶、裙帶菜、羊棲菜、馬尾藻；紅藻類的紫菜、鷓鴣菜、石花菜；綠藻類的石莼、滸苔等。它們在人工的精心養(yǎng)殖下，產(chǎn)量正在不斷增加。其中僅海帶一種，目前年產(chǎn)量就比早先的野生狀態(tài)下提高了2021．多倍，可見增產(chǎn)潛力是多么巨大 !在國外，人們還培育出一種藻類新品種，據(jù)說在 1 公頃水面上生產(chǎn)的這種藻類，經(jīng)加工后可獲得 20 噸蛋白質(zhì)、多 種維生素以及人體所需的礦物質(zhì)。這相當于陸地上耕種 40 公頃土地生產(chǎn)的大豆所能提供的同類營養(yǎng)物。 ⑤ 除海藻類，海洋中還有豐富的肉眼看不見的浮游生物。有人作過計算，若能把它們捕撈出來，加工成食品，足可滿足 300 億人的需要。當然，前提是，不破壞生態(tài)平衡。 華鎣中學：康學英 第 5 頁 ⑥ 至于海洋中眾多的魚蝦，則更是人們熟悉的食物。盡管近海的魚蝦捕撈已近極限，但我們還可以開辟遠洋漁場，發(fā)展深海漁業(yè)。例如南極的鱗蝦，每年的產(chǎn)量可高達 50 億噸，我們只要捕獲其中的 1 億 億噸，就比當今全世界一年的捕魚量多出 1 倍以上。何況，在深海和遠洋中 還有許許多多尚未被我們充分開發(fā)利用的海洋生物，其巨大潛力是不言而喻的。 ⑦ 綜上所述，說大海是人類未來的糧倉，一點兒也不夸張。 (選自《十萬個為什么地球科學》 ) 13．第 ① 段中加點的詞 “之一 ”能否去掉 ?為什么 ?(2 分 ) 答： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 14．第 ② 段中提到了 “資源短缺的表現(xiàn)之一，是可耕土地資源不足 ”，其實，“資源短缺 ”的表現(xiàn)還有很多，作者為什么沒有具體加以說明 ?(2 分 ) 答： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 15．文中能替換第 ① 段劃線句中 “妥 善地 ”一詞的語句是 （ 2 分） 16．第 ⑥ 段中劃線部分運用了 _____、 ______、 ______，的說明方法，形象地說明了
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