未來星早教機構(gòu)項目計劃書【實用商業(yè)計劃書】-文庫吧
2025-08-09 09:20 本頁面
【正文】 公司早教項目介紹 我們的項目 分別設(shè)有專業(yè)的親子教室、音樂教室、蒙氏教室、綜合測查室、大型體能訓(xùn)練區(qū)、多媒體室、培訓(xùn)教室，休息 區(qū)等。我們擁有一支專業(yè)的師資團隊，愛心、耐心與細心是我們未來星 每一位老師所堅持的品質(zhì) . 親子課程 親子課程適合 0~3 歲的寶寶，分為親子課程 I（ 0~1 歲）、親子課程 II（ 1~2 歲）、親子課程 III（ 2~3 歲）三個階段。通過以嬰幼兒發(fā)展規(guī) 律和敏感期需要為依據(jù)而設(shè)計的各類親子活動，建立和諧的親子關(guān)系，促進嬰幼兒個性、語言、數(shù)學(xué)、認知、身體動作與創(chuàng)造性六大方面能力的發(fā)展，并提高家庭教育水平。 音樂課程 音樂課程適合 ~4 歲的幼兒，分為妙事多音樂課程（ ~3 歲）和奧爾夫音樂課程（ 3~4 歲）。在音樂課程中，通過充滿活力的音樂、豐富的視覺、聽覺的刺激，配合身體動作、手勢來讓寶寶體驗音樂、表現(xiàn)音樂。不僅開發(fā)寶寶的音樂潛能，還對寶寶的動作能力、智力和社會能力的發(fā)展有重要的促進作用。 語言課程 語言課程適合 2~6 歲的幼兒，分為語言課程 I（ 2~3 歲）語言課程II（ 3~4 歲）語言課程 III（ 4~5 歲）和兒童文學(xué)欣賞（ 5~6 歲）四個階段。通過創(chuàng)設(shè)多看、多聽、多說、多練的環(huán)境，以四個性格、習(xí)性迥異的小動物為主人公，在促進兒童語言發(fā)展、培養(yǎng)閱讀能力的同時，提供思維的培養(yǎng)、情感的陶冶、文化的傳遞及交往的機會，為兒童入學(xué)后繼續(xù)學(xué)習(xí)做好準備。 4 思維課程 思維課程適合 ~6 歲的幼兒，劃分為感官（ ~ 歲）、數(shù)學(xué)（ ~ 歲）、科學(xué)（ ~6 歲）三個階段。通過情境創(chuàng)設(shè)、動手操作及科學(xué)的策略教學(xué)法，幫助兒童獲得符合其認識發(fā)展階段特點的經(jīng)驗，發(fā)展兒 童的辨別能力、推理能力、認知能力和決策能力，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)孩子對科學(xué)探索的興趣，全面提高兒童素質(zhì)。 第三章 公司戰(zhàn)略目標 戰(zhàn)略目標及商業(yè)模式 未來星 是一家專注于國內(nèi)二級城市 嬰幼兒 早期教育的專業(yè)公司，根據(jù)公司的實際情況，我們將公司的發(fā)展目標大至分為三個階段， 在創(chuàng)業(yè)初期，通過不斷摸索、學(xué)習(xí)，首先在各方面條件較好的石家莊地區(qū)打開市場，爭取一定的市場份額，使公司成為一所各方面比較完善的早教中心； 在石家莊站穩(wěn)腳跟后，逐步提升自己的競爭力，打造自己的品牌，做出自己的特色，并尋求合作伙伴、 吸納部分投資，從而擴大公司規(guī)模，增強公司的實力，爭取在石家莊地區(qū)再開 23 所屬于我公司旗下的早教中心； 在公司達到一定規(guī)模時，我們將改變公司的運營模式，逐漸由以實際操作為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐云放乒芾?、模式輸出、市場運作為主的跨省大公司。 公司定位 我公司將針對 03 歲嬰幼兒 進行專業(yè)的 早期教育， 不斷開發(fā)新的有效的教學(xué)方法和模式，為廣大二級城市的 嬰幼兒 及其家長服務(wù)，最后逐步做到 技術(shù)開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)銷售 。 我們公司將始終專注于嬰幼
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