【正文】 當競爭行為的監(jiān)督與檢查、對不正當競爭行為的制裁辦法 1消費者權益保護法 1)消費者權益保護法的概念、消費者的權利和經(jīng)營者的義務內容 2)消費者權益的保護方式及違反消費者權益保護的法律責任 1仲裁、訴訟法 1)經(jīng)濟仲裁和仲裁法的概念、仲裁的適用范圍和基本原則 2)訴訟的概念、民事訴訟的基本原則、我國的審判機構和審 判制度、訴訟管轄和審判程序 實訓教學 通過具體案例，能進行委托代理 掌握公司開辦過程，模擬起草公司章程 掌握合同訂立過程，能起草合同文本，分析案例能判明違約責任 根據(jù)具體案例，掌握擔保方式 針對具體案例掌握不正當競爭的表現(xiàn)，能運用法律維護消費者的合法權益 會申請商標注冊 四、學時分配建議 本課程的總課時數(shù)為 72 學時，具體分配如下表： 序 號 課 程 內 容 教 學 時 數(shù) 小 計 講 課 實 訓 機 動 1 民法基礎 4 4 2 合同法 8 4 4 3 擔保法 6 4 2 4 企業(yè)法 6 4 2 11 5 外商投資企業(yè)法 2 2 6 公司法 6 4 2 7 破產法 4 2 2 8 證券法 4 2 2 9 商標法 4 2 2 10 專利法 4 2 2 11 反不正當競爭法 4 2 2 12 消費者權益保護法 2 2 13 仲裁、訴訟法 2 2 合 計 72 52 20 五、說 明 經(jīng)濟法律法規(guī)是一門實踐性很強的課程，在教學中要通過典型案例的分析，使學生加深對法律條文的理解，建議在課程講 述中有計劃地利用機動課時，穿插案例分析，由學生對典型案例深入討論。 本學科內容講授完成之后，建議有條件的學校設置學生模擬法庭，對所學課程進行全面練習。 12 《統(tǒng)計基礎》教學大綱 一、課程性質和任務 本課程是物流專業(yè)的一門專業(yè)基礎課程。其任務是使學生掌握物流人才必備的統(tǒng)計基本理論、基本知識和統(tǒng)計調查、統(tǒng)計資料加工整理與量化分析的基本方法和基本技能；提高學生認識社會、分析和解決問題的能力；培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)能力。 二、課程教學目標 通過本課程的學習，使學生掌握統(tǒng)計的涵義及作用、了解統(tǒng)計工作的過程、掌握統(tǒng)計調查 、整理的基本方法；掌握統(tǒng)計表的編制、統(tǒng)計圖的繪制、統(tǒng)計量化分析的基本方法和技能。使學生確立科學信念，具有實事求是，準確、及時、全面反映社會經(jīng)濟現(xiàn)象數(shù)量特征的工作態(tài)度和創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神。 三、教學內容和要求 理 論 教 學 概述 1）理解統(tǒng)計的涵義，統(tǒng)計工作過程和統(tǒng)計研究的基本方法。 2）解統(tǒng)計學的研究對象并掌握其特點。 3）掌握總體與總體單位、標志與指標、變異與變量等基本概念。 4）了解統(tǒng)計的組織和管理。 統(tǒng)計數(shù)據(jù)采集與整理 1）了解統(tǒng)計數(shù)據(jù)采集的意義與要求。 2）理解統(tǒng)計調查的分類與統(tǒng)計調查方 案的內容。 3）理解統(tǒng)計報表制度；掌握普查、典型調查、重點調查和抽樣調查的概念和特點。 4）了解統(tǒng)計整理的意義、要求和工作步驟；了解統(tǒng)計資料的審核、訂正和匯總技術。 5）理解統(tǒng)計分組的概念和作用；掌握分組方法；理解統(tǒng)計分組體系。 6）理解次數(shù)分布的概念和分類；掌握變量數(shù)列的編制；掌握組中值的含義； 13 了解次數(shù)分布的特征。 7）理解統(tǒng)計表的概念、構成要素；了解統(tǒng)計表的分類和統(tǒng)計表的設計；了解統(tǒng)計圖的繪制方法。 變量分布的統(tǒng)計描述 1）了解總量指標的概念和作用；理解總量指標的分類；了解總量指標的計算方法及計算和 應用總量指標應注意的問題。 2）了解相對指標的意義和表現(xiàn)形式；理解計算和應用相對指標應注意的問題。 3）掌握平均指標的概念和特點；了解平均指標的作用；理解權數(shù)及其作用。 4）理解離散趨勢的統(tǒng)計描述。 5）理解應用平均指標應注意的問題。 動態(tài)分析 1）了解動態(tài)數(shù)列的概念及其構成；理解動態(tài)數(shù)列的分類；了解編制動態(tài)數(shù)列應注意的問題。 2）理解發(fā)展水平與平均發(fā)展水平的概念。 3）掌握增長量、平均增長量、發(fā)展速度、增長速度、平均速度的概念。 4）掌握統(tǒng)計指數(shù)的概念、作用和分類。 5）掌握同度量因素、平均指標指數(shù)、 指數(shù)體系、因素分析等基本概念。 抽樣技術 1）掌握抽樣推斷的概念和特點；了解抽樣推斷的作用。 2）理解抽樣推斷中常用的若干基本概念。 3|）掌握簡單純隨機抽樣條件下的抽樣誤差、抽樣平均誤差、抽樣極限誤差的概念，掌握影響抽樣誤差的因素；了解抽樣推斷的置信度。 4）理解參數(shù)估計的含義。 5）理解影響樣本容量的因素。 相關和回歸分析 1）理解相關關系的概念、種類和內容。 2）了解相關表和相關圖；掌握相關系數(shù)的概念及計算方法。 3）理解回歸分析；掌握簡單直線回歸方程的計算方法。 14 4）了解估計標準誤差的概念 及計算方法。 5） 了解應用回歸分析應注意的問題。 統(tǒng)計圖 1）理解統(tǒng)計圖的概念、種類和。 2）了解條形圖和面積圖；掌握畫圖的方法。 3）掌握曲線圖、像形圖和統(tǒng)計地圖，掌握簡單繪制方法。 國民經(jīng)濟主要總量指標 1）了解國民經(jīng)濟核算體系的概念和內容。 2）掌握社會總產值的計算。 3）掌握國內生產總值和國民生產總值的概念和特點；掌握其計算方法。 4） 掌握國民收入的計算。 實 訓 教 學 綜合指標實訓：練習計劃完成相對數(shù)、結構相對數(shù)、比較相對數(shù)、比例相對數(shù)、動態(tài)相對數(shù)和強度相對數(shù)的計算方法。練習算術平均數(shù)、調 和平均數(shù)、幾何平均數(shù)的計算方法。練習全距、平均差的計算方法；練習標準差、離散系數(shù)的計算方法及其應用。練習社會總產值、國內生產總值和國民生產總值、國民收入的計算 動態(tài)分析實訓：練習平均發(fā)展水平 (序時平均數(shù) )增長量與平均增長量的計算方法；練習發(fā)展速度、增長速度、平均速度的計算方法及其應用；練習最小二乘法、個體指數(shù)、綜合指數(shù)、平均指數(shù)、指數(shù)體系、總量指標變動的兩因素分析方法。 抽樣技術實訓：練習成數(shù)、成數(shù)標準差的計算方法；練習抽樣平均誤差、抽樣極限誤差、抽樣推斷的置信度的計算方法；練習點估計、區(qū)間估計、樣 本容量的確定方法及其應用。 相關和回歸分析實訓：練習相關表和相關圖；練習回歸分析及直線回歸方程的計算方法；練習估計標準誤差，應用回歸分析解決問題。 統(tǒng)計圖實訓：練習條形圖、面積圖、曲線圖等。 15 四、學時分配建議 序號 課 程 內 容 教 學 時 數(shù) 小 計 講 授 實 踐 機 動 1 概述 4 4 2 統(tǒng)計數(shù)據(jù)采集與整理 10 6 4 3 變量分布的統(tǒng)計描述 10 4 6 4 動態(tài)分析 10 6 4 5 抽樣技術 8 4 4 6 相關和回歸分析 10 6 4 7 統(tǒng)計圖 10 6 4 8 國民經(jīng)濟主要總量指標 8 4 4 機 動 2 2 總 計 72 40 30 2 五、說 明 本課程的社會實踐性強，要求老師及時搜集新的統(tǒng)計信息，有選擇地充實到課堂教學中 去，這既可以活躍課堂氣氛，又能使學生及時了解社會經(jīng)濟發(fā)展的新動向，避免把學生的思想禁錮在枯燥的、純粹的“舉例”之中。 為了使學生牢固地掌握所學的知識，要求老師在突出重點、講清難點的基礎上，及時布置和批改作業(yè)。通過適量的作業(yè)，可以使學生學會使用各種計算工具，掌握制表、繪圖等基本技能，達到鞏固所學知識、提高動手能力的目的。 可組織學生走出課堂，有針對性地做些簡單的社會調查，并對調查資料進行整理和分析，編制成統(tǒng)計表、繪制成統(tǒng)計圖，以形象地描述現(xiàn)象的發(fā)展過程和變化趨勢，讓學生在實踐中了解統(tǒng)計工作的工作過程和 工作方法，以有效地貫徹理論與實踐緊密結合的原則。 16 《計算機網(wǎng)絡技術》教學大綱 一、 課程性質與任務 本課程是現(xiàn)代物流管理專業(yè)的一門職業(yè)基礎課。本課程系統(tǒng)介紹網(wǎng)站的建設規(guī)劃與實現(xiàn)方法、網(wǎng)頁設計與制作方面的基礎知識，詳細介紹當前應用比較廣泛的網(wǎng)站建設技術與網(wǎng)頁設計軟件的使用，重點介紹 Inter 組網(wǎng)方法和各種服務的搭建， IIS 的使用方法；網(wǎng)頁設計軟件 FontPage 設計主頁的方法與技巧。 二、 課程教學目標 學完本課程后，要求學生在以下幾個方面達到要求： Inter 互聯(lián)網(wǎng)站的實質內涵； 規(guī)劃、設備購置、安裝與調試； ； IIS 的安裝與使用方法； ； FontPage 軟件的使用方法與技巧； ； 三、 教學內容與要求 理 論 教 學 互聯(lián)網(wǎng)站 介紹 Inter 互聯(lián)網(wǎng)站的發(fā)展過程； Inter 互聯(lián)網(wǎng)中的名詞解釋；Inter 互聯(lián)網(wǎng)基本網(wǎng)站的硬件設備構成； Inter 互聯(lián)網(wǎng)站實現(xiàn)的方法；Inter 互聯(lián)網(wǎng)站服務器的種類與功能。 要求：掌握 Inter 互聯(lián)網(wǎng)站的實質內涵。 2. Inter 互聯(lián)網(wǎng)站的建設 介紹 Inter 互聯(lián)網(wǎng)站的建設規(guī)劃方法及注意要點；網(wǎng)站設備的構成與功能；網(wǎng)站設備購置的技術參數(shù)標準；網(wǎng)站設備的安裝與連接、調試； Inter互聯(lián)網(wǎng)站開通的具體過程；網(wǎng)站環(huán)境的要求；網(wǎng)站設備的日常維護與保養(yǎng)。 要求：網(wǎng)站規(guī)劃、設備購置、安裝與調試。 Information Service 17 介紹 IIS 的安裝； 的功能與特點； IIS 在網(wǎng)站建設中的作用； IIS的設置訪法與管理方法；虛擬目錄與虛 擬主機的應用。 要求：掌握 IIS 的安裝與使用方法。 互聯(lián)網(wǎng)站服務 介紹 Inter 互聯(lián)網(wǎng)站各種服務的功能及實現(xiàn)方法； WWW 服務器的功能、特點與實現(xiàn)方法； FTP 服務器的功能、特點與實現(xiàn)方法； SMTP 服務器的功能、特點與實現(xiàn)方法； POP3 服務器的功能、特點與實現(xiàn)方法； Proxy 服務器的功能、特點與實現(xiàn)方法。 要求：掌握網(wǎng)站各種服務實現(xiàn)的方法。 介紹常見的網(wǎng)頁設計與制作軟件 Dreamweaver、 FrontPage 的特點、功能及使用方法；重點介紹 FrontPage 軟件的安裝、界面、功能說明及使用技巧。同時介紹相關的一些常用軟件最基本的使用方法，如 圖像處理、動畫設計與制作等。 要求： FontPage 軟件的使用方法與技巧 介紹網(wǎng)站主頁的版面設計原則；網(wǎng)站主頁版面的劃分與協(xié)調；網(wǎng)站主頁常見功能的設置方法； CSS 的應用舉例； ASP、 JSP、 CGI、 PHP 源程序在網(wǎng)站主頁設計中的使用；超級鏈接的注意事項等。 要求：網(wǎng)站主頁版面布局的規(guī)劃與設計方法。 實 訓 教 學 實驗一：參觀學校網(wǎng)站及規(guī)劃方案。 實驗二：網(wǎng)站硬件認識與日常維護。 實驗 三： IIS 的安裝與卸載。 實驗四：利用 IIS 建立 Inter 的 WWW、 FTP、 SMTP 服務器。 實驗五：利用 Serv_u FTP 軟件建立 Inter 的 FTP 服務器。 實驗六：利用 Server 2020 Server 建立 Proxy 服務器。 實驗七：利用 FrontPage 建立站點。 實驗八：利用 FrontPage 的模版設計網(wǎng)頁。 18 實驗九：超級鏈接的實現(xiàn)。 實驗十：利用 FrontPage 的組件實現(xiàn)特效。 實驗十一：應用 FrontPage 表格設計網(wǎng)頁。 實驗十二：應用 FrontPage 優(yōu)化網(wǎng) 頁 實驗十三：應用 FrontPage 建立框架網(wǎng)頁。 實驗十四：應用 CuteFtp 進行網(wǎng)頁的上傳與下載。 實驗十五：解析學校網(wǎng)站主業(yè)版面的規(guī)劃。 實驗十六：利用 FrontPage 建立一個網(wǎng)站主頁的版面。 實驗十七： ASP、 CGI 源程序在網(wǎng)頁設計用應用。 實驗十八： JSP、 PHP 源程序在網(wǎng)頁設計用應用。 四、 課時分配 本課程教學總時數(shù)為 36 課時，具體課時分配見下表。 序號 課 題 教 學 時 數(shù) 小 計 講 課 實 驗 機 動 1 Inter 互聯(lián)網(wǎng)站 10 4 6 2 Inter 互聯(lián)網(wǎng)站的建設 10 4 6 3 IIS 12 4 8 4 Inter 互聯(lián)網(wǎng)站服務 12 6 6 5 網(wǎng)頁設計與制作軟件 10 4 6 6 網(wǎng)站主頁的設計與制作 16 8 8 機 動 2 2 合 計 72 30 40 五、說 明 。 19 《物流成本管理》教學大綱 一、 課程性質與任務 本課程是現(xiàn)代物流 管理專業(yè)的一門職業(yè)基礎課程。本課程的教學任務是：學習物流成本管理的原則、物流活動各個環(huán)節(jié)