家長會：家校聯(lián)合共同提高學生的學業(yè)成績-文庫吧
2025-04-25 02:03 本頁面
【正文】 ；家長不了解自己的孩子。 Page 6 學生出現(xiàn)這些問題誰之過？ ?社會的誤導 ?學校的無奈 ?家長的放任 ?學生的好奇 Page 7 怎樣解決教育的難題？ ?走一條共同發(fā)展的路 （家校聯(lián)手，共商教育之策） Page 8 說說班級管理（ 可以結合自己班級理念進行修改和補充） ?首先，我關注每一個學生的成長，特別是每個學生的心理健康。 ?第二，我盡量讓每一個學生得到鍛煉的機會。 ?第三，盡量讓學生發(fā)揮他的特長。 ?第四，以自己的人格魅力帶動和影響學生。 ?第五，以班規(guī)班級作為監(jiān)督和約束的工具。 Page 9 和家長探討教育對策 ?一 、 家庭教育與學校教育緊密配合的問題 。 作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教化的對象，集中在一個學生身上。在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。 Page 10 和家長探討教育對策 ?二 、 強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質量 。 人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的問題有一個不成定論的公式，現(xiàn)在多付出一點，盡了自己的努力和職責，否則就會欠賬，欠帳越多就會還債，還債有三個方面：一是升學，二是就業(yè)，三是婚姻，他們在社會上無法維持生存時，需要你的不斷接濟和幫助，有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出，只能是一代懲罰
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