【總結(jié)】249概念設(shè)計(jì):服務(wù)與UML場景圖250對象責(zé)任Responsibilities?屬性-“我知道什么”?關(guān)系-“我知道的其他類和對象”?服務(wù)-“我能作什么”251Operations服務(wù)?同義詞:方法,功能&操作?定義:Actionsperform
2025-09-25 17:00
【總結(jié)】§分析模型測試的重要性第五章分析模型的測試§測試過程§測試方法第五章小結(jié)§用例模型的測試§類模型的測試§類狀態(tài)模型的測試§典型場景的測試傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為測
2025-10-10 03:54
【總結(jié)】面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)主講人:武云中國地質(zhì)大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院《面向?qū)ο蠹夹g(shù)與VisualC++》第1章2(1)掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)一般方法和特點(diǎn)。(2)熟練掌握C++語言的語法(3)掌握Windows程序設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。(4)能夠開發(fā)一般的基于API、MFC的Windows程序。(5)學(xué)會VC程序調(diào)試的一般方
2025-08-01 14:46
【總結(jié)】2023/2/27?星期六1軟件工程軟件工程劉迎春軟件工程2023/2/27?星期六2第九章?面向?qū)ο蠓椒╬主要內(nèi)容n?概述n?UML簡介n(靜態(tài)分析)nnn2023/2/27?星期六3p?對象和類pCoad和Yourdon的
2025-01-20 18:35
【總結(jié)】第11章面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)?面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)的準(zhǔn)則?1模塊化?2抽象?3信息隱藏?4弱耦合?5強(qiáng)內(nèi)聚?6可重用啟發(fā)規(guī)則1設(shè)計(jì)結(jié)果應(yīng)該清晰易懂使設(shè)計(jì)結(jié)果清晰、易讀、易懂,是提高軟件可維護(hù)
2025-05-07 08:34
【總結(jié)】UML面向?qū)ο蠼;A(chǔ)UML面向?qū)ο蠼?本課程內(nèi)容安排:?1、面向?qū)ο蟾拍钆cUML介紹:?2、類建模與類圖介紹:?3、用例與用例圖介紹:?4、順序圖介紹:?5、狀態(tài)圖介紹:?6、活動圖:?7、協(xié)作圖與構(gòu)建圖與部署圖介紹:?8、UML在軟件開發(fā)實(shí)例中的具體應(yīng)用。1、面向?qū)?/span>
2025-04-29 03:43
【總結(jié)】第四部分軟件工程的需求過程《軟件工程》傳統(tǒng)的需求分析方法-1面向?qū)ο蟮男枨蠓治龇椒?2基于UML的需求分析方法-3需求工程與需求管理實(shí)現(xiàn)-4第四部分軟件工程的需求過程第三章基于UML的需求分析方法UML概述需求獲取與用例建模類與對象建模動態(tài)建模物理體系結(jié)構(gòu)建模
2025-06-17 12:44
【總結(jié)】2022-1-101《Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》第7章配合例子源代碼一起使用Powerpoint制作:耿祥義張躍平面向?qū)ο蟮膸讉€基本原則2022-1-102主要內(nèi)容?UML類圖簡介?面向抽象原則?開-閉原則?多用組合少用繼承原則?高
2025-01-06 16:39
【總結(jié)】Lesson7JAVA面向?qū)ο缶幊讨饕獌?nèi)容主要內(nèi)容?包?類的說明符?方法的說明符?對象的銷毀(垃圾內(nèi)存回收的演示)?接口?內(nèi)部類和匿名內(nèi)部類?異常處理包(package)?為了便于管理大型軟件系統(tǒng)中數(shù)目眾多的類,解決類命名沖突的問題,Java引入了包(package)。
【總結(jié)】面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)原則宋俊杰目標(biāo)?重新認(rèn)識一下面向?qū)ο?了解面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)原則重新認(rèn)識面向?qū)ο?通過面向?qū)ο缶幊陶Z言(OOPL)認(rèn)識到的面向?qū)ο螅⒉皇敲嫦驅(qū)ο蟮娜浚踔林皇菧\陋的面向?qū)ο?不是使用了面向?qū)ο笳Z言就是實(shí)現(xiàn)了面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)和開發(fā)我
2025-08-16 01:01
【總結(jié)】面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)原則與GRASP模式
2025-03-22 05:47
【總結(jié)】任課教師:馬欽網(wǎng)站:——C++課堂講授部分第一章面向?qū)ο蟮幕舅枷氲诙翪語言的基本成分(自學(xué))第三章C++對C的非面向?qū)ο髷U(kuò)充第四章類第五章繼承性與派生類第六章多態(tài)性第七章C++的I/O流庫第八章
2025-08-07 11:09
【總結(jié)】版權(quán)所有AllRightsReserved2023-2023學(xué)以致用,立足崗位成才應(yīng)知應(yīng)會案例導(dǎo)入項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)職場體驗(yàn)應(yīng)用面向?qū)ο蠹夹g(shù)與UML方法分析圖書管理系統(tǒng)(二)A版權(quán)所有AllRightsReserved2023-2023學(xué)以致用,立足崗
2025-02-10 22:42
【總結(jié)】建立面向?qū)ο蟮氖澜缬^對對象模型的通俗理解邱嘉文2022年3月5日本教程的主要內(nèi)容和作用n通過通俗簡單的生活事例來演繹對象建模的基本概念。n開闊學(xué)員視野,讓學(xué)員輕松樹立面向?qū)ο蟮氖澜缬^。n讓學(xué)員掌握用面向?qū)ο蠓椒ǚ治鰡栴}的要領(lǐng)。n為學(xué)員學(xué)習(xí)對象建模方法熱身。本教程適應(yīng)的人員n中級面向?qū)ο蟪绦騿Tn初級業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)員n中級業(yè)務(wù)分
2025-07-19 01:42
【總結(jié)】基于C++的面向?qū)ο缶幊探坛逃谇鄯?021年春關(guān)于課程(1)?目標(biāo)?進(jìn)一步學(xué)會面向過程編程?理解面向?qū)ο笏枷?以對象的方式思考?熟悉C++(P)?利用C++編程?在本課程中:?C++是一個學(xué)習(xí)面向?qū)ο蟾拍畹墓ぞ?運(yùn)用面向?qū)ο竽J竭M(jìn)行程序設(shè)計(jì)?采用面向?qū)ο蠓?/span>
2025-10-10 14:30