【總結(jié)】第一篇:職業(yè)指導(dǎo)實訓(xùn)教學(xué)大綱 泉州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 《大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)》實訓(xùn)教學(xué)大綱 一、課程基本情況 課程編號:G093 課程名稱:大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo) 課程性質(zhì):公共必修課 學(xué)時:18學(xué)時 ...
2024-11-16 00:22
【總結(jié)】汽車業(yè)未來展望福建華職人才服務(wù)中心畢業(yè)生工作部鄔梅瓏?yán)蠋?我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)汽車專業(yè)市場前景我們需要學(xué)習(xí)什么我們該怎么去學(xué)習(xí)我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?一份好的工作。?●有穩(wěn)定且不錯的收入
2025-02-05 16:42
【總結(jié)】勞動保障局總職業(yè)指導(dǎo)師述職述廉報告第一篇:勞動保障局總職業(yè)指導(dǎo)師述職述廉報告勞動保障局總職業(yè)指導(dǎo)師述職述廉報告市委:我是2021年7月31日被組織上任命為××市勞動和社會保障局總職業(yè)指導(dǎo)師,之前接受了為期一年的聘用試用期?,F(xiàn)將2021年度我履行崗位職責(zé)情況、履行
2025-03-27 11:11
【總結(jié)】課程目標(biāo)?了解職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的必要性、重要性;?掌握影響個人職業(yè)規(guī)劃的綜合因素;?制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃以及落實規(guī)劃的具體措施。第一講規(guī)劃未來規(guī)劃人生為什么要制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的必要性和重要性如何制定好自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃一、為什么要制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中學(xué)生普遍缺少職業(yè)規(guī)劃
2025-05-11 21:31
【總結(jié)】公共職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹單元1職業(yè)指導(dǎo)知識要求一、常見就業(yè)觀念的表現(xiàn)形式?1、從眾的就業(yè)觀念?2、一次就業(yè)定終身的就業(yè)觀念?3、盲目攀高的就業(yè)觀念?4、只肯去正規(guī)部門的就業(yè)觀念?5、等飯碗的就業(yè)觀念二、職業(yè)指導(dǎo)的原則、內(nèi)容和方法?職業(yè)指導(dǎo):為求職者就業(yè)、穩(wěn)定就業(yè)
2025-08-01 16:17
【總結(jié)】職業(yè)指導(dǎo)的地位與作用精品資料網(wǎng)這一講主要介紹職業(yè)指導(dǎo)的含義,主要包括職業(yè)指導(dǎo)的歷史與發(fā)展,職業(yè)指導(dǎo)在就業(yè)工作中的地位與作用。通過這一講的學(xué)習(xí),對職業(yè)指導(dǎo)工作的意義、作用有一個初步了解,進(jìn)一步增強(qiáng)作好職業(yè)指導(dǎo)工作的信心。精品資料網(wǎng)一、職業(yè)指導(dǎo)的含義二、職業(yè)指導(dǎo)的歷史發(fā)展三、開展職業(yè)指導(dǎo)的
2025-01-09 17:57
【總結(jié)】31/32高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)測評項目VocationalGuidanceforGraduatedStudentofUniversityAssessmentProjectProposal方案建議書××××2004年8月目錄
2025-05-14 04:28
【總結(jié)】針對用人單位的職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)
2025-08-23 19:16
2025-01-07 04:43
【總結(jié)】 技校職業(yè)指導(dǎo)的現(xiàn)狀與實踐 摘要:本文對技工學(xué)校學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)工作的現(xiàn)狀與問題進(jìn)行了分析,認(rèn)為技工學(xué)校學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)工作目前還處于初級階段。學(xué)校還存在只重視職業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué),而輕視學(xué)生職業(yè)活動指...
2025-01-14 04:25
【總結(jié)】《德育·職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)》教學(xué)大綱一、說明1、課程的性質(zhì)和內(nèi)容本課程是加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德教育的基礎(chǔ)課。旨在啟發(fā)學(xué)生從適應(yīng)自我發(fā)展出發(fā),轉(zhuǎn)向適應(yīng)社會生活,進(jìn)而適應(yīng)職業(yè)活動。為學(xué)生走向社會服務(wù),為學(xué)生從業(yè)就業(yè)服務(wù)。主要內(nèi)容包括:職業(yè)與成功,職業(yè)支點,職業(yè)與企業(yè),職業(yè)的法律保障,職業(yè)生涯發(fā)展。2、課程的任務(wù)和要求本課程的任務(wù)是培養(yǎng)青少年形成正確的政治傾向、理想信仰
2025-04-16 23:20
【總結(jié)】職業(yè)指導(dǎo)師——理論知識練習(xí)題(2)(1-60題,每題只有一個選項正確。注意:請務(wù)必在答題卡上作答,否則無效)1、關(guān)于職業(yè)生涯及職業(yè)生涯設(shè)計的概念和作用,下列哪項描述不準(zhǔn)確?(A)職業(yè)生涯是指個體職業(yè)生活的經(jīng)歷,包括職業(yè)的維持與變更、職務(wù)升遷與職位變動等,它是個體整體發(fā)展的“路線圖”(B)職業(yè)生涯設(shè)計的主要目的是協(xié)助個體找到最好的職業(yè)(C)在不同年齡階段,個
2025-06-07 18:43
【總結(jié)】 第1頁共3頁 勞動保障局職業(yè)指導(dǎo)暫行制度 第一條為促進(jìn)勞動者就業(yè),進(jìn)一步推動職業(yè)介紹工作,根據(jù) 勞動部《職業(yè)指導(dǎo)辦法》結(jié)合本市實際情況,制定本辦法。 第二條職業(yè)指導(dǎo)是職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)的重要職責(zé)...
2025-08-12 08:19
【總結(jié)】職業(yè)指導(dǎo)人員等級申報條件和要求申報等級申報條件﹝具備以下條件之一者﹞職業(yè)指導(dǎo)員1、連續(xù)從事本職業(yè)1年以上,經(jīng)職業(yè)指導(dǎo)人員正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)者。2、具有大專學(xué)歷﹝含同等學(xué)力﹞,經(jīng)職業(yè)指導(dǎo)人員正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)者。助理職業(yè)指導(dǎo)師1、連續(xù)從事本職業(yè)3年以上,經(jīng)職業(yè)指導(dǎo)人員正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)者。2、具有大本學(xué)歷﹝含同等學(xué)
2025-06-29 05:05
【總結(jié)】技工學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育的研究與實踐一、問題的提出職業(yè)指導(dǎo)工作最早發(fā)端于20世紀(jì)初的美國,至今已近百年的歷史。如今,無論發(fā)達(dá)國家還是發(fā)展中國家在勞動用工部門和教育部門及相關(guān)領(lǐng)域都引入這項工作。不難看出,它是聯(lián)系學(xué)校與社會、學(xué)生與就業(yè)、學(xué)業(yè)與擇業(yè)、立業(yè)、創(chuàng)業(yè)的橋梁。我國職業(yè)指導(dǎo)的理論研究和實踐活動,開始于上世紀(jì)20年代,中華職教社的前輩及同時代教育界有識之
2025-04-28 12:06